小学综治维稳工作制度

PAGE小学综治维稳工作制度一、总则（一）制定目的为维护学校正常的教育教学秩序，保障师生的生命财产安全，营造安全、稳定、和谐的校园环境，特制定本小学综治维稳工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在学校范围内开展活动的所有人员。（三）工作原则1.预防为主原则：强化安全教育，完善安全防范机制，及时消除安全隐患，预防各类安全事故和不稳定因素的发生。2.综合治理原则：充分调动学校各部门、全体师生员工以及社会各方面的力量，共同参与学校综治维稳工作，形成齐抓共管的工作格局。3.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和相关政策，依法开展综治维稳工作，确保各项工作合法合规。4.以人为本原则：把保障师生的生命财产安全放在首位，关注师生的身心健康，维护师生的合法权益。二、组织领导（一）综治维稳工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的综治维稳工作领导小组。领导小组负责全面领导、统筹协调学校的综治维稳工作，研究解决工作中的重大问题。（二）工作职责1.校长职责：全面负责学校综治维稳工作，贯彻落实上级有关综治维稳工作的决策部署，制定学校综治维稳工作计划和措施，定期召开会议研究解决工作中的问题。2.副校长职责：协助校长开展综治维稳工作，负责分管领域的安全稳定工作，督促检查相关部门和人员落实综治维稳工作责任，及时处理各类安全事故和突发事件。3.各部门负责人职责：按照“谁主管、谁负责”的原则，负责本部门的综治维稳工作，制定本部门的工作计划和措施，组织实施各项安全防范工作，及时排查和消除安全隐患。4.年级组长职责：负责本年级的综治维稳工作，组织年级教师开展安全教育活动，协调处理年级内的各类矛盾纠纷，及时向上级报告年级内的安全稳定情况。5.班主任职责：负责班级的综治维稳工作，加强对学生的安全教育和管理，及时了解学生的思想动态和身体状况，发现问题及时处理并报告。三、安全管理（一）校园安全保卫制度1.加强学校门卫管理，实行24小时值班制度，严格执行外来人员、车辆登记制度，严禁无关人员和车辆进入校园。2.加强校园巡逻，制定巡逻制度和巡逻路线，明确巡逻人员的职责和工作要求，确保校园安全无死角。3.配备必要的安全保卫器材，如警棍、对讲机、灭火器等，定期进行检查和维护，确保器材完好有效。（二）消防安全制度1.建立健全消防安全管理制度，明确消防安全责任人，制定消防安全工作计划和措施。2.加强消防设施设备的建设和管理，按照规定配备消防器材和设施，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等，并定期进行检查和维护，确保设施设备完好有效。3.加强师生的消防安全教育，组织开展消防知识培训和灭火演练，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。4.加强对学校用火、用电、用气的管理，严禁私拉乱接电线，严禁在校园内使用明火，确保消防安全。（三）食品安全制度1.建立健全食品安全管理制度，明确食品安全责任人，制定食品安全工作计划和措施。2.加强学校食堂管理，严格按照食品安全标准和规范进行操作，确保食品采购、储存、加工、留样等环节安全可靠。3.加强对学校食堂从业人员的健康管理，定期进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。4.加强师生的食品安全教育，普及食品安全知识，提高师生的食品安全意识。（四）交通安全制度1.加强对师生的交通安全教育，普及交通安全知识，提高师生的交通安全意识。2.学校周边道路设置交通警示标志，确保师生出行安全。3.组织师生乘坐符合安全标准的交通工具，严禁乘坐非法营运车辆。（五）设施设备安全制度1.建立健全学校设施设备安全管理制度，明确设施设备安全责任人，制定设施设备安全工作计划和措施。2.加强对学校设施设备的日常检查和维护，定期进行安全检测，及时发现和消除安全隐患。3.对存在安全隐患的设施设备，要及时进行维修、更换或停用，并做好记录。四、安全教育（一）教育内容1.开展法律法规教育，增强师生的法制观念和法律意识。2.开展安全教育，包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防触电安全、防自然灾害安全等，提高师生的安全意识和自防自救能力。3.开展心理健康教育，关注师生的心理健康状况，及时发现和化解师生的心理问题，预防和减少校园暴力事件的发生。（二）教育形式1.课堂教学：将安全教育纳入课程体系，通过课堂教学的形式，向学生传授安全知识和技能。2.专题讲座：邀请公安、消防、交警等部门的专家，举办专题讲座，向师生传授安全知识和技能。3.主题班会：组织开展主题班会，通过讨论、演讲、表演等形式，对学生进行安全教育。4.演练活动：定期组织开展消防、地震、应急疏散等演练活动，提高师生的应急处置能力。（三）教育计划学校要制定年度安全教育计划，明确教育内容、教育形式、教育时间等，确保安全教育工作有序开展。五、矛盾纠纷排查化解（一）排查机制1.建立健全矛盾纠纷排查机制，定期开展矛盾纠纷排查工作，及时发现和掌握师生之间、师生与家长之间、学校与周边单位和居民之间的矛盾纠纷。2.排查工作要做到全面、深入、细致，不留死角，对排查出的矛盾纠纷要进行分类梳理，建立台账。（二）化解措施1.对排查出的矛盾纠纷，要按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，明确责任主体，落实化解措施。2.对一般性矛盾纠纷，要及时进行调解，做到小事不出校、大事不出镇。3.对重大矛盾纠纷，要及时报告上级主管部门，并积极配合有关部门进行调处，确保矛盾纠纷得到妥善解决。（三）跟踪回访对已化解的矛盾纠纷，要进行跟踪回访，了解矛盾纠纷的化解情况和当事人的思想动态，防止矛盾纠纷反弹。六、信息报送与应急处置（一）信息报送制度1.建立健全信息报送制度，明确信息报送的责任人、报送内容、报送方式和报送时间。2.学校发生安全事故、突发事件、矛盾纠纷等影响学校安全稳定的情况，要及时向当地教育主管部门和相关部门报告，并在第一时间采取措施进行处置。3.信息报送要做到及时、准确、全面，不得迟报、漏报、瞒报。（二）应急处置预案1.制定完善各类应急处置预案，包括火灾、地震、食品安全事故、交通事故、突发事件等，明确应急处置的组织机构、职责分工和处置程序。2.定期组织开展应急演练，提高师生的应急处置能力。3.发生突发事件时，要立即启动应急预案，迅速组织师生进行疏散、救援等工作，并及时向上级主管部门和相关部门报告。（三）后期处置1.突发事件处置结束后，要及时组织开展调查评估工作，总结经验教训，提出改进措施。2.对受到伤害的师生，要及时进行救治和安抚，并做好善后处理工作。3.对造成学校财产损失的，要及时进行理赔和修复。七、考核与奖惩（一）考核机制1.建立健全综治维稳工作考核机制，制定考核标准和考核办法，对各部门、各年级、各班级的综治维稳工作进行考核。2.考核内容包括安全管理、安全教育、矛盾纠纷排查化解、信息报送与应急处置等方面。3.考核结果作为对部门、年级、班级和个人评先评优、表彰奖励的重要依据。（二）奖励措施对在综治维稳工作中表现突出的部门、年级、班级和个人，给予表彰奖励。表彰奖励分为年度表彰和专项表彰，表彰形式包括颁发荣誉证书、奖金等。（三）责任追究对因工作不力、措施不到位，导致发生安全事故、突发事件、矛盾纠纷等影响学校安全