小学综治管理工作制度

PAGE小学综治管理工作制度一、总则（一）制定目的为了加强小学综治管理工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生人身安全和学校财产安全，营造安全、和谐、稳定的校园环境，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。（三）基本原则1.预防为主原则树立安全防范意识，将预防工作贯穿于综治管理工作的全过程，做到防患于未然。2.综合治理原则充分调动学校各部门、全体师生员工以及社会各方面的力量，形成齐抓共管的工作格局。3.依法管理原则严格遵守国家法律法规，依法开展综治管理工作，确保各项工作有法可依、有章可循。二、组织领导（一）综治管理工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的综治管理工作领导小组。领导小组负责全面领导学校的综治管理工作，研究制定综治管理工作的方针政策和重大措施，协调解决工作中的重大问题。（二）职责分工1.校长职责全面负责学校综治管理工作，是学校综治管理工作的第一责任人。定期召开综治管理工作会议，部署工作任务，督促检查工作落实情况；协调学校与上级主管部门、社区、公安等相关部门的关系，争取支持和配合；对学校综治管理工作中的重大问题做出决策。2.副校长职责协助校长做好综治管理工作，具体负责组织实施学校综治管理工作的各项措施。定期组织开展安全检查、隐患排查和整改工作；组织开展安全教育活动，提高师生安全意识和自我保护能力；协调处理学校综治管理工作中的突发事件和紧急情况。3.各部门负责人职责按照“谁主管、谁负责”的原则，负责本部门的综治管理工作。制定本部门综治管理工作计划和措施，组织实施并督促检查；加强对本部门教职工和学生的安全教育和管理，及时发现和消除安全隐患；配合学校做好综治管理工作中的其他相关工作。4.年级组长职责负责本年级的综治管理工作，组织年级教师开展安全教育活动，加强对年级学生的日常管理；及时了解和掌握年级学生的思想动态和安全情况，发现问题及时处理并向学校报告；配合学校做好年级综治管理工作中的其他相关工作。5.班主任职责是班级综治管理工作的直接责任人，负责班级学生的安全教育和管理工作。每天对学生进行安全教育，及时发现和处理学生中的安全问题；组织开展班级安全活动，增强学生的安全意识和自我保护能力；加强与家长的沟通联系，共同做好学生的综治管理工作。三、安全保卫（一）人员出入管理1.学校实行封闭式管理，严格控制外来人员进入校园。外来人员进入校园必须经学校门卫登记并联系相关部门或人员同意后，方可进入。2.学校教职工凭工作证出入校园，学生凭学生证出入校园。学生请假离校必须持有班主任签字的请假条，经门卫核实后，方可放行。3.门卫要严格履行职责，坚守岗位，认真做好人员和车辆出入登记工作，严禁无关人员和车辆进入校园。对携带物品出校的人员，要进行检查核实，防止学校财物流失。（二）巡逻制度1.学校建立巡逻制度，安排专人负责校园巡逻工作。巡逻人员要按时巡逻，认真检查校园内的安全设施、设备，及时发现和处理安全隐患。2.巡逻人员要做好巡逻记录，记录巡逻时间、路线、发现的问题及处理情况等。对巡逻中发现的重大问题要及时报告学校领导，并采取有效措施进行处理。3.加强夜间巡逻，确保校园安全。夜间巡逻人员要重点检查教学楼、办公楼、学生宿舍等场所的门窗是否关闭，电器设备是否断电，消防设施是否完好等情况。（三）安全设施建设1.学校要按照国家有关规定，配备必要的安全设施和设备，如消防器材、应急照明设备、监控设备等，并定期进行检查、维护和更新，确保其正常运行。2.加强校园安全防范设施建设，完善校园围墙、大门、值班室等设施，提高校园安全防范能力。3.在校园内设置明显的安全警示标志，如疏散指示标志、安全出口标志、禁止标志等，引导师生正确行为，预防安全事故的发生。四、安全教育（一）教育内容1.交通安全教育教育学生遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍、追逐打闹；乘坐公共交通工具时要文明乘车，不拥挤、不把头手伸出窗外；步行时要走人行道，过马路要走斑马线，注意观察交通信号灯等。2.消防安全教育教育学生了解火灾的危害，掌握火灾预防知识；学会正确使用灭火器、消火栓等消防器材；熟悉火灾报警方法和逃生自救技能，如拨打火警电话119、用湿毛巾捂住口鼻低姿逃生等。3.食品安全教育教育学生养成良好的饮食习惯，不吃不洁食物、过期变质食物；不购买“三无”食品；注意饮食卫生，预防食物中毒等。4.防溺水安全教育教育学生不到河边、池塘、水库等危险水域游泳；遇到有人溺水时，不盲目下水施救，要及时呼救或拨打120急救电话。5.防拐骗安全教育教育学生提高自我保护意识，不与陌生人交往；不接受陌生人的礼物、食品；遇到陌生人搭讪或强行带走时，要及时呼救或向周围人求助。6.网络安全教育教育学生正确使用网络，不沉迷网络游戏；不浏览不良网站；不随意泄露个人信息；增强网络安全意识，预防网络诈骗等。7.心理健康教育关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观；培养学生良好的心理素质和意志品质，提高学生应对挫折和困难的能力；及时发现和疏导学生的心理问题，预防学生出现心理障碍和心理疾病。（二）教育形式1.课堂教学将安全教育纳入学校课程体系，每学期安排一定的课时进行安全教育教学。通过课堂教学，系统传授安全教育知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.专题讲座邀请公安、消防、交警等部门的专家来校举办专题讲座，结合实际案例，向学生传授交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的知识和技能。3.主题班会各班级定期召开安全教育主题班会，结合班级实际情况，开展形式多样的安全教育活动，如安全知识竞赛、安全小品表演、安全演讲等，增强学生的参与度和教育效果。4.实践活动组织学生参加安全实践活动，如参观消防博物馆、交通安全教育基地、开展应急疏散演练等，让学生在实践中体验安全，提高安全意识和应急处置能力。5.家校合作通过家长会、家长学校、家长微信群等方式，向家长宣传安全教育知识，引导家长关注学生的安全，共同做好学生的安全教育工作。（三）教育计划与实施1.学校要制定年度安全教育计划，明确安全教育的内容、形式、时间安排等，并认真组织实施。2.每学期开学初，要对学生进行安全教育第一课，对学生进行全面的安全教育，为新学期的学习生活奠定安全基础。3.在重要节日、纪念日和季节交替时，要根据实际情况，有针对性地开展安全教育活动，如寒暑假前的安全教育、春季防溺水安全教育、冬季防火安全教育等。4.定期对安全教育效果进行评估，通过问卷调查、学生反馈、安全事故发生率等指标，了解学生对安全教育知识的掌握情况和安全意识的提高程度，及时调整和改进安全教育工作。五、校园秩序管理（一）教学秩序管理1.严格执行课程计划，开齐开足各类课程，不得随意增减课程和课时。教师要按时上下课，不得迟到、早退、旷课。2.加强课堂教学管理，教师要严格遵守课堂纪律，维护课堂秩序，关注学生的学习状态和行为表现，及时发现和处理课堂上的问题。3.学校要建立良好的考试秩序，严格考试纪律，规范考试流程，确保考试公平、公正、公开。（二）学生活动管理1.组织学生开展各类活动，要制定详细的活动方案，明确活动目的、内容、时间、地点、参与人员、安全措施等，并报学校批准。2.在活动前，要对学生进行安全教育，告知学生活动中的安全注意事项，提高学生的安全意识。3.活动过程中，要安排专人负责安全管理，确保活动安全有序进行。如遇突发事件，要及时启动应急预案，妥善处理。（三）校园环境卫生管理1.建立健全校园环境卫生管理制度，明确各部门、各班级的环境卫生责任区，定期组织开展环境卫生清扫和检查活动。2.加强对校园环境卫生的日常管理，保持校园整洁卫生，无卫生死角。及时清理校园内的垃圾、杂物，定期对校园环境进行消毒，预防疾病传播。3.加强对学生的环境卫生教育，培养学生良好的卫生习惯，引导学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。六、突发事件应急处置（一）应急预案制定1.学校要制定完善的突发事件应急预案，包括火灾、地震、洪水、食物中毒、交通事故、校园暴力等各类突发事件的应急处置预案。2.应急预案要明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施、救援物资保障等内容，确保应急预案的科学性、实用性和可操作性。（二）应急演练1.定期组织开展应急演练活动，如火灾逃生演练、地震应急演练、防恐防暴演练等，提高师生的应急处置能力和自我保护能力。2.应急演练要制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤、时间、地点等，并提前告知师生。演练过程中，要模拟真实场景，让师生切实体验应急处置过程，提高演练效果。3.演练结束后，要及时对演练情况进行总结评估，针对演练中存在的问题，及时调整和完善应急预案，提高应急预案的科学性和实用性。（三）突发事件处置1.突发事件发生后，学校要立即启动应急预案，迅速组织师生进行应急处置。在确保师生生命安全的前提下，采取有效措施，控制事态发展，减少损失。2.及时向上级主管部门和相关部门报告突发事件情况，请求支援和帮助。同时，要做好现场保护工作，配合有关部门进行调查处理。3.对受伤师生要及时进行救治，并通知家长。做好师生和家长的安抚工作，稳定情绪，维护学校正常秩序。七、检查与考核（一）检查制度1.建立定期检查制度，学校综治管理工作领导小组定期对学校的综治管理工作进行检查，每月至少进行一次全面检查，重点检查安全保卫、安全教育、校园秩序管理、突发事件应急处置等方面的工作落实情况。2.加强日常检查，各部门、各班级要按照职责分工，每天对本部门、本班级的综治管理工作进行自查，及时发现和消除安全隐患，确保工作落实到位。3.对检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，明确整改责任人和整改期限，督促相关部门和人员限期整改。整改完成后，要进行复查，确保问题得到彻底解决。（二）考核制度1.建立综治管理工作考核制度，将综治管理工作纳入学校年度工作考