小学清廉学校工作制度

PAGE小学清廉学校工作制度一、总则（一）制定目的为深入贯彻落实党的教育方针，加强学校党风廉政建设，营造风清气正的教育环境，保障学校各项工作健康、有序发展，特制定本清廉学校工作制度。（二）制定依据依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中国共产党纪律处分条例》等法律法规，以及教育行业相关的廉洁自律要求和标准。（三）适用范围本制度适用于本校全体教职工、学生以及与学校工作相关的各类人员。（四）基本原则1.坚持党的领导。全面贯彻党的教育方针，确保学校工作正确的政治方向。2.依法依规办事。严格遵守国家法律法规和教育行业规范，做到有法必依、执法必严、违法必究。3.公开透明。各项工作做到公开、公平、公正，接受师生和社会监督。4.教育与监督并重。加强廉洁教育，提高师生廉洁意识，同时强化监督检查，防范廉政风险。二、组织领导与职责分工（一）成立清廉学校建设工作领导小组1.组成人员组长：学校党支部书记副组长：校长、副校长成员：各科室负责人、年级组长、教研组长2.主要职责全面领导学校清廉学校建设工作，制定工作规划和年度计划。研究解决清廉学校建设工作中的重大问题，决策重要事项。监督检查学校各部门清廉工作制度的执行情况，对违规行为进行纠正和处理。（二）明确各部门职责1.党支部发挥领导核心作用，加强对学校党风廉政建设的组织领导，落实全面从严治党主体责任。组织开展党员干部廉洁教育活动，加强党员党性修养和廉洁自律意识。对学校重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用进行监督。2.校长室履行学校行政工作的领导职责，将清廉学校建设工作纳入学校整体工作规划，统筹推进。建立健全学校内部管理制度，规范工作流程，防范廉政风险。加强对学校财务、基建、采购等重点领域的管理和监督。3.各科室按照学校清廉工作制度要求，负责本科室职责范围内的廉洁工作，制定具体工作措施并组织实施。加强对本科室工作人员的廉洁教育和日常管理，及时发现和纠正违规行为。配合学校做好相关工作的监督检查，提供工作信息和资料。4.年级组、教研组组织教师学习廉洁教育相关内容，将廉洁教育融入教学和教研活动中。关注教师在教育教学过程中的廉洁表现，及时发现和反馈问题。协助学校开展师德师风建设工作，营造良好的教育教学氛围。三、廉洁教育（一）教育对象与目标1.教育对象全体教职工、学生2.教育目标通过开展廉洁教育，使教职工树立正确的教育价值观、职业道德观，增强廉洁自律意识，做到廉洁从教；使学生树立正确的道德观念和价值观，培养廉洁意识和行为习惯，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。（二）教育内容1.教职工廉洁教育内容法律法规教育。组织学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，明确教师的权利和义务，增强依法执教意识。职业道德教育。加强教师职业道德规范学习，引导教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，树立良好的师德形象。廉洁自律教育。开展廉洁从政、廉洁从教教育，学习廉洁自律的各项规定，剖析典型案例，引导教师自觉抵制各种利益诱惑，做到廉洁奉公。警示教育。通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，让教师深刻认识腐败行为的危害，增强廉洁自律的自觉性。2.学生廉洁教育内容品德教育。结合思想品德课、班队会等活动，开展诚实守信、正直节俭教育，培养学生良好的道德品质。法纪教育。向学生普及法律法规知识，让学生了解基本的法律常识，树立法治观念。廉洁文化教育。通过开展主题班会、演讲比赛、手抄报等活动，传播廉洁文化，引导学生树立正确的价值观。（三）教育方式1.集中培训定期组织教职工参加廉洁教育专题培训，邀请专家学者、纪检干部进行授课，系统学习廉洁知识和法律法规。2.专题讲座邀请廉洁楷模、法律专家等来校举办专题讲座，分享廉洁故事和经验，增强教育的感染力和实效性。3.主题活动开展廉洁文化进校园主题活动，如廉洁文化节、廉洁主题征文比赛、廉洁主题绘画比赛等，营造浓厚的廉洁文化氛围。组织教职工开展廉洁从教承诺活动，签订廉洁承诺书，增强廉洁自律的责任感。4.课堂渗透将廉洁教育内容有机融入学科教学中，挖掘教材中的廉洁教育资源，通过课堂教学渗透廉洁教育。5.家校共育通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传廉洁教育的重要性，引导家长配合学校做好学生的廉洁教育工作，形成家校共育的良好局面。四、廉洁风险防控（一）风险排查1.重点领域排查招生工作。排查是否存在违规招生、收取择校费等问题。基建工程。检查是否存在工程招投标不规范、转包分包、偷工减料等问题。物资采购。查看是否存在采购过程不透明、收受回扣等现象。财务管理。排查财务制度执行是否严格，是否存在虚报冒领、挪用公款等问题。人事管理。检查是否存在违规招聘、人事任免不公等情况。2.岗位排查对学校各岗位进行廉洁风险排查，明确每个岗位可能存在的廉洁风险点，并进行分析评估。（二）防控措施1.完善制度针对排查出的风险点，完善相关管理制度，规范工作流程，堵塞制度漏洞。2.加强监督建立健全监督机制，加强对重点领域、关键环节的日常监督检查。充分发挥教职工代表大会、家长委员会等组织的监督作用，拓宽监督渠道。3.强化公开对涉及招生、基建、采购、财务等重大事项，及时进行公开公示，接受师生和社会监督。4.廉政谈话对重点岗位人员定期进行廉政谈话，提醒其廉洁自律，防范廉洁风险。五、监督检查与考核评价（一）监督检查1.内部监督学校纪检部门定期对各部门廉洁工作制度执行情况进行监督检查，发现问题及时督促整改。设立举报信箱和举报电话，接受师生对违规行为的举报，对举报线索进行认真调查核实。2.外部监督主动接受教育主管部门、纪检监察部门以及社会各界的监督，积极配合相关部门的检查工作，及时整改存在的问题。（二）考核评价1.考核内容廉洁教育开展情况。包括教育计划制定、教育活动组织、教育效果评估等。廉洁风险防控措施落实情况。如制度建设、监督检查、公开公示等。教职工廉洁自律表现。有无违规违纪行为，师德师风情况等。2.考核方式定期考核与不定期考核相结合。每年组织一次全面考核，平时进行不定期抽查。自评与互评相结合。各部门先进行自评，然后组织教职工进行互评。定性评价与定量评价相结合。对考核结果进行综合分析，给出定性评价，并量化考核得分。3.结果运用将考核评价结果与教职工的绩效考核、评先评优、职称晋升等挂钩，对廉洁工作表现优秀的部门和个人进行表彰奖励，对存在问题的进行督促整改，对违规违纪的严肃处理。六、责任追究（一）责任界定1.因工作失误、失职导致出现廉洁问题的，根据情节轻重，确定相关人员的责任。2.故意违反廉洁工作制度，造成不良影响或经济损失的，依法依规追究相关人员的责任。（二）追究方式1.批评教育。对情节较轻的违规行为，进行批评教育，责令其作出书面检讨。2.诫勉谈话。对存在一定问题的人员，进行诫勉谈话，督促其整改。3.党纪政纪处分。对