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文档简介
单元复习课件第三章
一元一次不等式(组)
湘教版2026·七年级下册学习内容导览单元知识图谱2单元复习目标13考点串讲针对训练5题型剖析46课堂总结1.理解不等式、一元一次不等式(组)及其解集的意义,掌握不等式的基本性质,能正确利用性质进行变形.3.能从实际问题中找出不等关系,列出一元一次不等式(组)并求解,结合实际意义得出合理答案.2.会解一元一次不等式和由两个不等式组成的不等式组,能在数轴上规范表示解集,并能求出整数解等特殊解.
不等式与不等式组不等式一元一次不等式一元一次不等式(组)概念不等式的解(解集)不等式的基本性质概念解法实际应用概念解法考点1不等式的概念及性质
本考点主要考察两个层面:一是不等式的定义;二是利用三条性质判断变形是否正确,其中性质3(乘除负数必须变号)是核心考点与高频易错点.题型以选择题、填空题为主,常考“给一个变形判断正误”或“已知不等式成立反求参数”.特别注意:乘除字母时要考虑其正负或是否为零.
DA考点2
不等式(组)的解法“不等式解法”的核心是:掌握五步解法(去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1).解不等式组时借助数轴或口诀(同大取大等)找公共部分.常见题型:直接解不等式(组)并在数轴上表示解集(解答题高频)、根据解集求整数解等.
注意点:数轴上空心(>、<)与实心(≥、≤)要分清;去分母时每一项都要乘,常数项不能漏.
解:去分母,得x-1<2(x+1).去括号,得x-1<2x+2.移项,得x-2x<2+1.合并同类项,得-x<3.系数化为1,得x>-3.这个不等式的解集在数轴上表示如图:-1-2-301
考点3
含参数的一元一次不等式(组)的相关计算
本考点的核心是逆向思维:先解出含参解集,再根据条件(解集具体形式、整数解个数、有解无解、与方程结合)反推参数范围.已知整数解个数求参数是高频压轴题,难点在于端点等号的取舍.
注意点:解含参不等式时,系数为负要变号,多个条件要取交集,有解无解问题要区分不等号对边界的影响.
m≤3
-2≤a<-1考点4
不等式的应用
不等式应用的核心是抓关键词转化为不等号,列不等式(组)求解,再结合实际意义取整(人数、件数等整数,“至少”向上取整,“至多”向下取整).常见题型有利润折扣、方案决策、分配问题(“不空不满”)、积分比赛等,方案决策需先找临界值再分情况讨论.注意单位统一和结果检验.
典例
(2025·黑龙江)为了节能减排,晶扬工厂决定将照明灯换成节能灯,若购买4盏甲型节能灯和5盏乙型节能灯需要64元;若购买6盏甲型节能灯和2盏乙型节能灯需要52元.(1)求1盏甲型节能灯和1盏乙型节能灯的售价各是多少元;(2)晶扬工厂决定购买以上两种型号的节能灯共50盏,总费用不超过360元,那么该工厂最少可以购买多少盏甲型节能灯?
题型一、
利用不等式表示不等关系
B题型二、
不等式的基本性质的应用
C>
a<-2
题型三、
不等式与数轴的综合应用
A>题型四、
求一元一次不等式的解集
0-1-212题型五、求一元一次不等式的整数解
题型六、求一元一次不等式组的解集
0-1-212345-3-4题型七、求一元一次不等式组的整数解
题型八、由不等式组的解集情况求参数BC题型九、不等式的应用
题型九、不等式的应用
AA. B.C. D.
C
BD6.(2022·四川内江)如图,数轴上的两点A、B对应的实数分别是a、b,则下列式子中成立的是(
)A.1-2a>1-2bB.-a<-b C.a+b<0 D.|a|-|b|>0
CA
50<x<60
0(答案不唯一)
a≤-1
10.(2025·四川宜宾)采采中学举办“科学与艺术”主题知识竞赛,共有20道题,对每一道题,答对得10分.答错或不答扣5分.若小明同学想要在这次竞赛中得分不低于80分,则他至少要答对的题数是_______.12道−17≤P<−7
13.(2025·四川资阳)某社团计划开展手工制作活动,制作需使用A,B两款材料包,购买3份A款材料包和2份B款材料包需84元,购买2份A款材料包和3份B款材料包需86元.(1)问购买一份A款材料包和一份B款材料包各需多少元?
(2)该社团打算购买A,B两款材料包共50份,总费用不超过830元,则至少购买A款材料包多少份?
1.掌握不等式三条性质(尤其乘除负数要变号),熟练五步解法,会借助数轴或口诀
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