山东菏泽市东明县长兴集乡初级中学2025-2026学年第二学期第一次阶段性检测七年级道德与法治（含答案）

让我们感到迷茫。面对青春期身心的困惑，下列做法正确的有()下列属于青春期生理变化的有()从中可以看出小蕊的心理变化有()解开了一道道难题。这体现出()5．对下列漫画评价合理的有()成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。作为未成年人，我们应该()会。下列发言中契合班会主题的是()了自己失利的原因，平时勤加练习，为自己加油打气，最终在复说明()半成熟半幼稚的矛盾性特点。下列事件中的人物与其青春期情绪特点对应正确的是()心情像铅球，沉甸甸；遇到困难时心情就像泄气的皮球，什么都不想做。这说明了()①情绪给我们带来多种人生体验②消极情绪都会危害身心健康③情绪会相互感染，影响人际关系④情绪会影响我们的观念和行动桌案，为情绪价值买单已逐渐成为年轻人的日常。这对我们调节情绪的启示是()片段与情绪管理方法对应正确的是()ABCD当的调侃，还故意往她身边凑。这时，小丽应该()绩也逐步提高。从情感角度看，小晨的转变说明()我心有主。”意思是说桃李的主人不在，但我心里要有不去偷吃的负责。这个故事给我们的启示是()16．对下面孩子的做法，下面评论正确的是()给清洁工人增加了很多工作量。这启示我们要()①关心他人，在物质上帮助他人②平等待人，尊重他人的人格③尊重他人，珍视他人的劳动和付出④欣赏他人，赞美他人的优点精神压力。作为小军的好友，你对小军的合理建议是()B．小明能够做到“行己有耻”西班牙奥委会的徽章，以此向在半决赛中不慎受伤的对手卡罗琳娜得了全场观众热烈掌声。对此评价最适宜的是()某校七年级（1）班道德与法治老师以“青春期【议题一】青春烦恼——我思考【议题二】异性交往——我辨析能会产生矛盾。也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会【议题三】预防侵害——我践行(3)如果你是小婷，根据所学知识，你会采取材料一开学后的第一次考试，自信满满的小雅没有考好。心情沮丧地回到家后，妈【名人事迹】(1)听了小伟的分享，有同学感慨地说：“挫了成功，可见体验消极情感未必是件坏事。”你认同这一看法吗？【生活实践】？（材料三在重庆有一条特殊的地铁线——轨道交通4号线，每①：把烦恼藏在心里，不与他人交流，属于闭锁心理，不利于身心健康，故①不②：因烦恼情绪失控，对他人发脾气，是不能合理调节情绪的③：主动向信任的长辈、同伴倾诉，是通过求助他人来化解烦①：爸爸提到小蕊对社会问题有独到见解，说明其思维独立性③：妈妈提到小蕊变得贴心、主动沟通，说明其懂得关心他人C：男女生存在差异是正常的，无法也不应该“消除差异”，且“做任何事情都应该主动合作”①：漫画中的校规过度限制男女生的正常交往，不利于①：增强自我保护意识，提高预防和应对伤害的能②：在受到伤害时，学会运用法律维护自己的合法权益，是法③：严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌行为④：自尊自爱是对的，但“不与异性交往”说法过于绝对，正常的异性交往④：题干中初赛的紧张促使丽丽分析原因、勤加练习，最终在①：题干中受表扬时飘飘然挨批评时沉甸甸等描述，体现了情绪带来的不同人生体验，③：这些产品通过提供陪伴感缓解焦虑，满足情感需求，有助②：情感促使小晨学习态度转变并提升成绩，体现情感在生活），合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，②：平等待人、尊重人格是尊重他人的核心，题干中不尊重清B：小明能够做到“行己有耻”，说明他知道什么是羞耻，能够明辨是非，可以做到知廉耻、A：依据教材知识，分析题文，何冰娇在领奖时向受伤的对手表达敬意，体现了尊重对手，(2)建议让男生加入小组。理由：①男生女生拥有各自