2022年大疆少儿无人机教练证考试题及答案

2022年大疆少儿无人机教练证考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.依据中国民航局《民用无人驾驶航空器实名制登记管理规定》，起飞重量大于等于多少克的无人机必须完成实名登记？A.150克B.250克C.500克D.1000克2.大疆TelloEDU无人机默认使用的图传频段为A.2.400—2.483GHzB.5.725—5.850GHzC.920—928MHzD.5725—5875MHz3.在少儿教学场景中，首次起飞前必须完成的“四查”不包括A.电量B.螺旋桨C.GPS星数D.指南针4.当学员误将左右螺旋桨装反，无人机最可能出现的症状是A.无法解锁B.原地打转C.侧翻D.急速爬升5.下列哪一项属于《大疆青少年无人机安全操作白名单》中严禁的行为？A.在操场半径50米内飞行B.佩戴护目镜C.使用保护罩D.手接降落6.教练启用“模拟器教学模式”时，官方推荐的最低电脑内存配置为A.2GBB.4GBC.8GBD.16GB7.根据空气动力学原理，给少儿解释“螺旋桨升力”时，最直观的类比是A.电风扇吹纸B.吸管吸水C.磁铁吸铁D.橡皮筋弹射8.在Scratch图形化编程里，让Tello完成“起飞—前进100cm—降落”至少需要几个指令模块？A.3B.4C.5D.69.当无人机进入“姿态模式”时，以下哪项功能仍可用？A.自动返航B.精准悬停C.手动操控D.视觉避障10.依据《未成年人保护法》第64条，校外培训机构对8—12周岁学员单次无人机课程的网络直播录像最长可保存A.7日B.15日C.30日D.永久二、填空题（每题2分，共20分）11.大疆Mini系列在________克以下，可豁免民航局实名登记。12.教学用小型多旋翼无人机通常采用________电机，其优点是扭矩大、效率高。13.当电池电压低于________V/芯时，应立即停止飞行，防止过放。14.在Scratch里，指令“fly__________50”表示以50%动力上升。15.指南针受到磁场干扰时，飞行器LED指示灯会显示________色常亮。16.依据《大疆教育版课堂安全规范》，教练与学员比例不得高于________。17.多旋翼无人机在悬停时，其总升力________整机重力（填“大于”“等于”或“小于”）。18.教学现场应至少配备________具干粉灭火器，并保证5米内可快速取用。19.若使用平板操控，屏幕亮度建议不低于________尼特，以保证户外可视性。20.在“8”字航线训练科目中，要求学员在________分钟内完成，误差不超过1米。三、判断题（每题2分，共20分，正确打“√”，错误打“×”）21.少儿无人机课程中，教练可让10周岁学员独立更换螺旋桨，无需成人辅助。22.教学保护罩的主要作用是降低桨叶噪声。23.当飞行器出现“IMU预热中”提示时，应等待提示消失后再起飞。24.在空旷足球场飞行时，可关闭GPS以节省电量。25.若突然下雨，应立即使用遥控器的“紧急停机”功能，使无人机坠落。26.大疆官方模拟器支持macOS与Windows双平台。27.教学现场必须张贴空域申报电话，便于突发情况快速联络空管。28.根据《青少年航空教育等级评定标准》，一级证书要求学员能完成360°自旋。29.教练可在教室内演示“低电量强制降落”，以观察学员应急反应。30.使用图形化编程时，指令顺序对飞行结果没有影响。四、简答题（每题5分，共20分）31.简述给7—9岁学员讲解“升力”概念时可采用的三个生活化比喻。32.列举教练在课前、课中、课后各阶段必须完成的五项安全检查。33.说明当无人机失控飞离视距后，教练应遵循的四步应急处置流程。34.概述在图形化编程教学中培养“计算思维”的四种课堂活动设计。五、讨论题（每题5分，共20分）35.结合《未成年人保护法》，讨论校外机构在无人机培训中如何平衡“探索风险”与“绝对安全”。36.针对“双减”政策，探讨无人机教育如何融入学校课后服务并保证教学质量。37.分析在乡村地区开展少儿无人机教育可能遇到的三大瓶颈及可行对策。38.辩论：在12岁以下课堂中，是否应完全禁止第一视角（FPV）飞行体验？给出正反方观点并陈述你的立场。答案与解析一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.D6.B7.A8.C9.C10.C二、填空题11.25012.无刷13.3.614.up15.黄16.1:517.等于18.两19.50020.3三、判断题21×22×23√24×25×26√27√28√29√30×四、简答题（每题约200字）31.例一：把螺旋桨比作“会转的翅膀”，像小鸟扇动翅膀托起身体；例二：用吹风机吹乒乓球，球悬浮说明气流托举；例三：拿两张纸中间吹气，纸相互靠近后反弹，说明气压差可产生升力。32.课前：检查电量、螺旋桨安装、固件版本、空域申报、教学场地障碍物；课中：实时监听电机异响、观察LED提示、维持视距、监控风速、记录飞行时间；课后：回收电池并存放至防爆箱、登记飞行日志、检查机体损伤、备份教学录像、向家长发送安全简报。33.第一步：保持遥控器开机，持续记录最后坐标；第二步：立即向空管与学校安全负责人报告；第三步：启动“查找我的无人机”功能，携带平板沿最后航向搜索；第四步：若30分钟未找回，报警并提交飞行数据协助定位，同时通知家长。34.活动一：流程图接龙，让学员用卡片排序“起飞—拍照—降落”；活动二：bug调试赛，故意设置错误指令让小组找错；活动三：变量挑战，用“高度变量”完成阶梯上升；活动四：跨学科任务，结合数学测量航线长度并优化。五、讨论题（每题约200字）35.绝对安全要求零事故，但无人机教育需体验“可控风险”。机构应建立分层授权：7—9岁仅室内护罩飞行；10—12岁可在操场视距内体验；同时购买意外险、设置安全员、使用低功率机型，实现“探索”与“保护”动态平衡。36.课后服务时段短，需设计15分钟微课程：用模拟器预习5分钟、实飞8分钟、分享2分钟。学校提供场地，机构提供设备与教练，教育局统一招标，价格不高于生均课后服务费1.5倍，既减负又提质。37.瓶颈一：设备贵，可引入“校企共建”由企业捐赠旧款飞机；瓶颈二：师资缺，采用“线上直播+本地助教”双师模式；