诗词大会初中训练题库及答案

诗词大会初中训练题库及答案一、基础积累题（共20题）1.填空题（每空1分）（1）潮平两岸阔，__________。（王湾《次北固山下》）（2）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳》）（4）__________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）商女不知亡国恨，__________。（杜牧《泊秦淮》）（6）__________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（7）__________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）（8）忽如一夜春风来，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（9）__________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（10）大漠孤烟直，__________。（王维《使至塞上》）2.选择题（每题2分）（1）下列诗句与作者对应错误的一项是（）A.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”——王维B.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——杨万里C.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——张继D.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”——李白（2）“醉里挑灯看剑”出自哪位词人的作品？（）A.李清照B.辛弃疾C.苏轼D.柳永（3）“海内存知己，天涯若比邻”中“比邻”的意思是（）A.靠近的邻居B.亲戚C.朋友D.同乡（4）下列诗句中，描写夏天景象的是（）A.“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”B.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”D.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”（5）“零落成泥碾作尘，只有香如故”歌咏的是哪种花？（）A.菊花B.梅花C.荷花D.牡丹（6）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中的“君”指的是（）A.杜甫B.王昌龄C.李白D.高适（7）“晴空一鹤排云上”的下一句是（）A.便引诗情到碧霄B.秋风吹散马蹄声C.山入潼关不解平D.尚思为国戍轮台（8）下列哪句诗不是白居易的作品？（）A.“野火烧不尽，春风吹又生”B.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”C.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”D.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”（9）“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（）A.顽皮可爱B.无赖C.懒惰D.生病（10）“至今思项羽，不肯过江东”的作者是（）A.李清照B.辛弃疾C.陆游D.苏轼二、理解运用题（共20题）1.判断题（正确打“√”，错误打“×”，每题1分）（1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写的是秋季的田野景象。（）（2）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”出自王安石的《登飞来峰》。（）（3）“将军百战死，壮士十年归”运用了互文的修辞手法。（）（4）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中“烂柯人”出自《列子》的典故。（）（5）“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”表达了诗人对战争的厌恶。（）（6）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中的“黄梅时节”指春季。（）（7）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是诗人想象未来与妻子团聚的场景。（）（8）“杨花落尽子规啼”中“子规”指的是布谷鸟。（）（9）“商女不知亡国恨”中的“商女”指的是经商的女子。（）（10）“苔痕上阶绿，草色入帘青”出自刘禹锡的《陋室铭》，是铭文而非诗歌。（）2.赏析题（每题5分）（1）请赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》）的表达效果。（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”（苏轼《江城子·密州出猎》）体现了诗人怎样的情感？请结合诗句分析。（3）“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”（李煜《相见欢》）中“离愁”被比作“丝”，这样写有什么妙处？（4）“兴，百姓苦；亡，百姓苦”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）是全曲的主旨句，请结合历史背景分析其深刻含义。（5）“海日生残夜，江春入旧年”（王湾《次北固山下》）中的“生”“入”二字历来被称道，试分析其妙处。三、拓展迁移题（共10题）1.情境默写（每题2分）（1）当同学因考试失利而沮丧时，你可以用李白《行路难（其一）》中的“__________，__________”来鼓励他。（2）表达对远方亲友的思念，可用苏轼《水调歌头》中的“__________，__________”。（3）描写老师默默奉献，可用李商隐《无题》中的“__________，__________”。（4）表现舍生取义情怀，可用文天祥《过零丁洋》中的“__________，__________”。（5）描绘乡村宁静夏夜，可用辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的“__________，__________”。2.文化常识题（每题2分）（1）“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的是哪两位诗人？（2）“元曲四大家”指的是哪四位？（3）“四书五经”中的“五经”包括哪几部经典？（4）“词牌名”与“题目”有何区别？请以《念奴娇·赤壁怀古》为例说明。（5）“二十四节气”中，“清明”之后的节气是什么？---答案一、基础积累题1.填空题答案：（1）风正一帆悬（2）沉舟侧畔千帆过（3）一览众山小（4）会挽雕弓如满月（5）隔江犹唱后庭花（6）山重水复疑无路（7）山河破碎风飘絮（8）千树万树梨花开（9）采菊东篱下（10）长河落日圆2.选择题答案：（1）D（作者是王安石）（2）B（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）A（“比邻”指近邻）（4）B（杨万里《小池》）（5）B（陆游《卜算子·咏梅》）（6）B（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（7）A（刘禹锡《秋词》）（8）D（杜牧《山行》）（9）A（同“无赖”，此处指顽皮可爱）（10）A（李清照《夏日绝句》）二、理解运用题1.判断题答案：（1）×（夏季）（2）√（3）√（“将军”“壮士”互文，指将士们身经百战）（4）×（出自《述异记》）（5）×（表达陆游虽年老仍渴望报国的壮志）（6）×（夏季）（7）√（李商隐《夜雨寄北》）（8）×（子规是杜鹃鸟）（9）×（商女指歌女）（10）√（《陋室铭》是铭文）2.赏析题答案：（1）诗人以“花溅泪”“鸟惊心”移情于物，通过乐景（花开鸟鸣）写哀情，突出因战乱（安史之乱）而产生的感时伤世、思家念亲之痛；“溅”“惊”二字将花、鸟人格化，情感更强烈。（2）“会挽”“如满月”“射天狼”用夸张和比喻，以拉满的弓箭象征诗人蓄势待发的壮志；“西北望”点明志向——征讨西夏、保家卫国，体现词人虽遭贬谪仍渴望建功立业的豪迈情怀。（3）以“丝”喻“离愁”，谐音“思”，双关手法；“剪不断，理还乱”形容愁绪纷繁复杂、难以排遣，比直接写“愁多”更形象；“别是一般滋味”则强调愁绪的独特与深沉，非言语能尽。（4）“兴”时，统治者大兴土木、劳民伤财；“亡”时，战争频发、百姓流离。全句揭示了封建王朝无论兴衰，受苦的始终是底层百姓的历史规律，体现诗人对民生疾苦的深切同情和对历史的深刻反思。（5）“生”“入”用拟人手法，将“海日”“江春”人格化；“残夜”中“生”出朝阳，“旧年”里“入”进新春，赋予自然景物以积极的生命力量，暗示时光流转、新旧交替的哲理，也暗含诗人对未来的希望。三、拓展迁移题1.情境默写答案：（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（2）但愿人长久，千里共婵娟（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（4）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（