福建师范大学《传播学教程》2025-2026学年期末试卷

福建师范大学《传播学教程》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）

1.传播学中的“议程设置”理论最初由谁提出？（）

A.沃尔夫冈·许茨B.威廉·霍顿C.马克斯·韦伯D.丹尼斯·麦奎尔

2.在传播过程中，信息发出者将编码后的信息通过何种渠道传递给接收者？（）

A.媒介B.信号C.噪音D.语境

3.以下哪项不属于拉斯韦尔的“5W”传播模式中的要素？（）

A.传播者B.传播内容C.传播媒介D.传播效果

4.哈罗德·拉斯韦尔认为传播研究的核心是（）。

A.传播效果B.传播过程C.传播模式D.传播技术

5.传播学中的“使用与满足”理论强调受众的（）。

A.创造性B.主动性C.被动性D.受众分析

6.以下哪项不属于马歇尔·麦克卢汉的媒介理论中的核心概念？（）

A.“媒介即讯息”B.“热媒介”与“冷媒介”C.“媒介融合”D.“感官剥夺”

7.传播效果理论中的“涵化理论”主要研究（）。

A.媒介对个体态度的影响B.媒介对群体行为的影响C.媒介对社会结构的影响D.媒介对政治行为的影响

8.以下哪项不属于戈夫曼的“拟剧理论”中的核心概念？（）

A.“前台”与“后台”B.“角色扮演”C.“印象管理”D.“议程设置”

9.传播学中的“沉默的螺旋”理论由谁提出？（）

A.诺姆·乔姆斯基B.伊丽莎白·诺尔-诺依曼C.尼尔·波兹曼D.保罗·莱文森

10.以下哪项不属于网络传播的特征？（）

A.互动性B.匿名性C.传播单向性D.信息碎片化

11.传播学中的“把关人”理论最早由谁提出？（）

A.沃尔特·李普曼B.克劳德·香农C.哈罗德·拉斯韦尔D.拉尔夫·林奇

12.以下哪项不属于非语言传播的要素？（）

A.身体语言B.声音C.文字D.媒介符号

二、多项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

1.传播过程中的噪音可能包括（）。

A.物理噪音B.心理噪音C.社会噪音D.技术噪音

2.以下哪些属于传播效果研究的类型？（）

A.即时效果B.长期效果C.认知效果D.情感效果

3.媒介理论的代表人物包括（）。

A.马歇尔·麦克卢汉B.诺曼·乔姆斯基C.伊丽莎白·诺尔-诺依曼D.尼尔·波兹曼

4.传播学中的“受众分析”主要包括哪些内容？（）

A.受众的媒介接触行为B.受众的媒介使用动机C.受众的媒介信任度D.受众的媒介依赖程度

5.以下哪些属于网络传播的优势？（）

A.信息传播速度快B.传播范围广C.互动性强D.信息质量高

6.传播学中的“议程设置”理论的主要观点包括（）。

A.媒介可以影响公众议题的重视程度B.媒介可以塑造公众对事件的认知C.媒介可以决定公众的态度D.媒介可以改变公众的行为

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.传播学中的“5W”模式是由哈罗德·拉斯韦尔提出的。（）

2.“使用与满足”理论认为受众是被动接受信息的。（）

3.马歇尔·麦克卢汉认为“媒介即讯息”是传播研究的核心。（）

4.“涵化理论”认为长期接触媒介会改变个体的价值观。（）

5.戈夫曼的“拟剧理论”主要研究社会互动中的角色扮演。（）

6.“沉默的螺旋”理论认为公众会根据社会舆论调整自己的观点。（）

7.网络传播具有互动性强、传播单向性等特点。（）

8.“把关人”理论认为信息传播过程中存在多个控制点。（）

9.非语言传播主要包括身体语言、声音和文字等要素。（）

10.传播效果研究只关注媒介对个体态度的影响。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，共20分）

材料一：

近年来，短视频平台成为信息传播的重要渠道。用户可以通过短视频分享生活、表达观点，同时也可以通过点赞、评论等方式与其他用户互动。然而，短视频平台也存在着信息碎片化、低俗化等问题。

材料二：

某研究机构对短视频用户的媒介使用行为进行了调查，发现大部分用户每天花费超过2小时观看短视频，其中约60%的用户表示短视频内容对他们的生活态度产生了影响。

请结合材料回答以下问题：

1.短视频平台的信息传播具有哪些特征？（6分）

2.短视频平台对用户的影响有哪些？（6分）

3.如何改善短视频平台的信息传播问题？（8分）

五、论述题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

近年来，社交媒体成为舆论形成的重要平台。用户可以通过社交媒体表达观点、参与讨论，同时也可以通过转发、评论等方式影响其他用户。然而，社交媒体也存在着信息虚假、网络暴力等问题。

材料二：

某调查报告显示，超过70%的受访者认为社交媒体对他们的思想产生了较大影响，其中约50%的受访者表示社