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第第页三、课堂总结本节课我们梳理了社会主义革命和建设时期的成就，政治上民族区域自治筑牢团结基石，经济科技成果彰显制度优势。王进喜等先锋模范以热血诠释奋斗，他们是时代灯塔。这些成就与精神，是国家前行的底气，激励我们传承使命，续写华章。四、课堂练习1.下表所示为我国1949—1978年部分成就，这些成就的取得(C)项目成就煤矿贵州六盘水、四川宝鼎山等煤矿水电站湖北丹江口、葛洲坝等水电站钢铁四川攀枝花、武汉、包头钢铁基地等铁路成昆、湘黔、襄渝、兰新等铁路A.标志着我国进入社会主义初级阶段 B.彻底改变我国工业布局C.为现代化建设打下了坚实物质基础 D.真正实现人民当家作主2.“两弹一星”精神激励和鼓舞了几代人，是中华民族的宝贵精神财富。“两弹一星”的成功(A)A.增强了我国的国防实力 B.实现了诸军兵种合成的转变C.深化了经济体制的改革 D.有利于维护民族团结，巩固祖国统一3.《中华人民共和国民族区域自治法》第十二条：少数民族聚居的地方，根据当地民族关系、经济发展等条件，并参酌历史情况，可以建立以一个或者几个少数民族聚居区为基础的自治地方。这说明我国民族区域自治制度的特点是(B)A.共同繁荣 B.因地制宜 C.优胜劣汰 D.民主平等4.八年级(1)班准备开展一场有关邓稼先、王进喜、焦裕禄、雷锋等人先进事迹的故事会，同学们想为本次故事会拟一个主题，你认为最恰当的应是(B)A.科技战线的前沿人物 B.建设社会主义的楷模C.石油战线的时代标兵 D.为人民服务的好战士【板书设计】【教学反思】授课中，通过案例讲成就、模范，学生能感知家国情怀，但民族区域自治内容讲解稍显生硬，学生理解不深。后续应结合民族地区今昔对比，用直观案例辅助；
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