疫情中成长的力量复学第一课观后感作文5篇

疫情中成长的力量复学第一课观后感作文5篇

成长的力量复学第一课观后感

敲黑板!!!复学后我们的学生和老师们应该如何做好个人防护，健康面对高考呢?贴心大哥哥福建电视台主持人小马将在专业医护人员的带领下，通过校园实地体验，用更可视化的方式增强广大师生的正确防护意识，掌握防护技能。

最最期待的是~~“复学第一课”上，综合频道独家视频——同学们眼中“最耀眼的星”——钟南山院士!祖籍福建的钟南山院士将为20多万家乡学子们讲述最权威的防护知识，也为大家送上最真挚的祝福!!

“用知识缝制铠甲，不远的将来，各行各业都将由你们披甲上阵。期望你们不惧艰辛勇敢前行!”

当然，还有可爱的你们，在这场艰苦卓绝的全民抗疫中，不仅是你们，所有的人都在经历一次成长。

你们何其幸运，在人间四月的芳菲里，告辞阴霾，昂首书写一份充满春天期望的答卷。在你们争分夺秒坚持学习的每一刻，已是一段独特的历史，会永恒的被未来记住。在这场百年一遇的疫情阴霾之后找到突围的路，这堂特殊的“复学第一课”，也许不会直接给你的任何一门功课加分，但却可以让你从中汲取力量，直面立即来临的挑战和今后更久远的人生。

成长的力量复学第一课观后感

“没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。期望疫情快点过去，待到春暖花开时，我们在校园里再相遇。”在万柏林区兴华西街小学一年级班主任李欣老师的教案扉页，她写下这样一段话。2月10日早上9点50分，李欣老师坐在电脑前，登陆钉钉课堂APP，打开视频连麦，隔着屏幕和同学们进行开学的第一声问候!

对着电脑屏幕上的电子，李老师声情并茂地开始现场直播第一课[春夏秋冬]的教学。为了直播效果，她提前一周开始打算电子，查阅大量资料，在家重复进行模拟上课。

线上课程进行到一半，李老师开始对同学们线上提问，直播间里，一年级小豆豆们在家长手把手的帮助下，积极连麦回答问题，尽管中途因网络信号问题，偶然有卡顿，但这次直播课为她打算下节课增添了信心。

“我明明是一个老师，病毒把我变成了主播。”对此，太原市迎泽区新西小学六年级教研组组长李文棣老师感受颇深。在这次线上教学中，她从2月2日起，作为迎泽区教学能手，负责编写太原市迎泽区六年级语文开学初半个月的授课教案。为了做好前半个月的教案，让立即小升初的六年级学生打好基础，她查阅大量资料，按课时编写具体教案配授课PPT和当堂检测题。

2月10日上午十点，刚直播完毕的李文棣老师说，线上和线下教学相比，线上直播对老师要求更高。尤其是语文课，内容要生动有趣。用语言调动学生的情绪是线上课程的难点。线下教学可运用的肢体神态语气等辅助“语言”，都无法呈现。“线上教学看不到学生的学习状态和效果，是让老师最担心的问题。下一步，多加入更加活泼的教学方式，保证孩子们在家也能学得好。”

成长的力量复学第一课观后感

我想，这个春节大家一定过得“憋得慌”，估量连平时最喜爱宅在家里的同学都有点呆不住了。原本是阖家团圆热热闹闹的节日气氛，却被一场突如其来的新型冠状病毒疫情破坏了，我们不能出门游玩，不能走亲访友，不能外出聚餐，只能安守家中，为抗击疫情尽我们每一个人的职责。

在这里，我想和所有同学老师说一声“谢谢”，谢谢你们保护好了自己。新闻天天更新的疫情报告，变化的不只是数据，是每一个活生生的人。而每一个人背后又是一个个鲜活的家庭，这些数字的跳动牵动着我们所有人的心。我相信南外高中的学子们一定心系前线，情关家国。同时也有不少同学为奋战在疫情前线的人员焦灼忧心却深感无能为力，帮不上什么忙。

请大家不要认为自己是一般学子，没办法为当下的战“疫”有所贡献。国家有难的时候，做好自己的本分，就是贡献。你们保护好自己，就是保护了身边的人，保护了一线的医生和护士，谢谢你们。

目前，这场疫情防控阻击战形势仍然严重。请同学们和家人一起做好疫情防护工作，非紧急情况避开外出，尽量不去人员密集的场所，不参与人员聚集性活动，规律生活，健康作息。此刻，我们呆得有点烦闷焦躁的家，是很多前线人员想回而不能回的家。

在这个牵动着所有国人心的春天里，我们每一个人都无法置身事外。同时，这场疫情，也是对我们每个人的教育。唯有正视这样的经历，在困境中汲取教训成长，才不辜负这样一场代价沉痛的历练。面对这场不期而至的“人生大课”，我有一些思量想和同学们分享。

成长的力量复学第一课观后感

成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵浪花;成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。

成长，她也如一位无私的大地母亲，她赋予了我一股强盛的力量，伴随着我走过成长那带有荆棘的道路。

在那秋风习习的日子里，我踏进了一个充满书香的新校园，这意味着我已成为了一名“名副其实”的初中生。再踏进这一门槛时，我曾充满恐怖，为我的体育担心。果不其然，过了几个星期就开始测跑步。在那之前，我也曾为我自己一直打气，说这只是第一次，跑不好没关系，俗话说“失败乃成功之母”嘛。那一次我跑了3分45秒，虽然不怎么样，但我内心还是很满足。在上个学期的期末考试，我的跑步也进步了——3分33秒。回家后，我兴致勃勃的一家人分享这一切。

这一学期，又进行了一次800米。我把内心很没底，果然没跑好。但后来又进行了一次补考，我知道自级不能考满分，但还是跃跃欲试。霎时，成长的火花点燃了我的激情，使我不断汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不畏惧那路上的荆棘坎坷!当我的脚慢慢跨进终点时，我已累得气喘吁吁，但仍不忘留意那成绩。当老师说3分16秒2个时，我在内心暗自快乐，最终考满分了!回家后，还是耐不住心中的喜悦告诉了家人。

但我知道这次考满分不过是侥幸罢了。心中暗自祈祷“千万不要再次考试”。这不，刚好被我这“乌鸦嘴”说中，全校要进行一次统一考。那次我担心的不得了，全程都在想我能跑几分。但出乎意料的是我竟和上一次跑的一样，我沾沾自喜。我知道这是成长点燃了我前进的火花，令我信心十足。

成长啊，你想大树的年轮，记录着我所经历的风雨。成长的脚印，从过去到此刻都是美好的回忆。

成长的力量也不可小觑。她有时不过是在隐身中，那时的你快乐着;当她现身时，那时的你遇上了艰难，正在帮助你战胜艰难.成长的力量将会伴随着我走过一生的道路。

成长的力量复学第一课观后感

在沙漠上的人生旅途，我们品味着酸甜，吞咽着苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一种力量，使开始稚嫩的小脚印，更多的变为了坚毅。那种力量，叫做成长。

记忆中最清晰的，是过生日的场景。蛋糕摆在桌子的正中央，烛火随风摇曳。闭上眼，在一段不整洁的歌声中许下我的生日愿望。那不着调的音准，不标准的英文发音，此时在我听来却是世上最动听的声音。

生日的前几天，我总会提醒父母要给我过生日，送我生日礼物。一次，妈妈说：“你就知道让我们给你过生日，怎么不给我们过生日?再说了，你怎么就不知道你的生日是你妈妈的难日?”虽然我表面上有些不服气，可心里却增添了几分愧疚。回想过去几年，到了父母的生日，他们什么都没有说，只是像往常一样做着家务活，辛劳地工作着，也并没有像我一样要求过生日，要求送礼物。而我，也从没有在意过。我也在问自己：为什么每年家中都惟独我过生日呢?之后，我在作文书上常看到有的考生写自己长大了，为自己的爸爸妈妈过生日，在自己的生日那天为妈妈送上一份礼物。作文中的父母，都是幸福的。那些启发了我，触动了我，让我开始成长，懂得了回报，懂得了付出。

在我十二岁那年，最终找到了机会来弥补我的过失，像那些小作者们一样为父母过生日。到了爸爸生日那天，我和妈妈谎称要去剪头发，到了蛋糕店买蛋糕。我小心翼翼地将它捧回了家。爸爸开门的那一刹那，我们喊着：“生日快乐!”他先是一愣，之后咧开嘴笑了起来。他低下头接过蛋糕，说：“哎呀，买它干吗呀，谢谢谢谢!”他尽管闪躲，但爸爸的幸福感全都体此刻他湿润的眼