金昌市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

金昌市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）（满分：150分考试时间：120分钟）一、选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.纤（qiān）细慰藉（jí）垂涎（xián）三尺B.炽（chì）热桎梏（gù）罄（qìng）竹难书C.龟（guī）裂炮（páo）制卷帙（zhì）浩繁D.戏谑（nuè）吮（shǔn）吸风声鹤唳（lèi）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.凋蔽惺忪直接了当B.宣泄坐镇以逸待劳C.脉搏精粹一股作气D.松弛歉收委屈求全3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）网络谣言_______社会秩序，_______公众认知，_______社会安定，必须坚决依法打击。A.扰乱混淆危害B.破坏混淆妨碍C.扰乱模糊妨害D.破坏模糊危害4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他慷慨解囊，为山区孩子捐赠了图书，真是大方之家。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来让人不忍卒读。C.面对质疑，他振振有词地阐述了自己的观点，最终说服了大家。D.会议持续了三个小时，与会代表们正襟危坐，听得津津有味。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键。B.通过这次社会实践，使我们深刻体会到劳动的意义。C.博物馆展出了新出土的春秋时期的文物和古代书画。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警加强了巡查。6.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘认真’是成功的秘诀。”B.我去了故宫、长城、颐和园……等北京的著名景点。C.我不知道他今天为什么这么不高兴？D.我们应关注三个问题：经济发展、环境保护与社会公平。7.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。A.比喻拟人B.比喻夸张C.拟人通感D.比喻8.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，内容上分为“风”“雅”“颂”。B.鲁迅的小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。C.“唐宋八大家”中，唐代的两位是韩愈和柳宗元。D.《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，作者是曹雪芹和高鹗。9.“一门父子三词客，千古文章四大家”中的“三词客”指的是（）A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜审言、杜甫、杜牧10.下列古诗文默写，正确的一项是（）A.苔痕上阶绿，草色入帘清。（刘禹锡《陋室铭》）B.无可奈何花落去，似曾相识雁归来。（晏殊《浣溪沙》）C.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）D.君子曰：学不可以以已。（荀子《劝学》）11.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①这种精神是激励我们奋勇前进的强大力量。②长征精神是中华民族宝贵的精神财富。③它体现了中国共产党人和红军将士崇高的理想信念。④今天，我们仍然需要大力弘扬长征精神。⑤长征的胜利，是理想信念的胜利。A.②⑤③①④B.⑤③②①④C.②③⑤①④D.⑤②③④①12.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。A.诗的第一句以一个平静的叙述，写出了夜深人静时的独特感受。B.“疑是地上霜”运用比喻，生动地表达了月光皎洁、清冷的特点。C.“举头”“低头”两个动作，勾勒出诗人无限思索、怅惘的生动形象。D.全诗语言华丽，想象奇特，充分体现了李白诗歌的浪漫主义风格。13.下列各句中，表达得体的一项是（）A.（发言稿）刘教授的话真是抛砖引玉，下面我谈谈自己的拙见。B.（书信）获悉您身体抱恙，特抽空专程前来府上探望。C.（通知）兹定于本周五下午三点在会议室召开家长会，请务必准时参加。D.（邀请函）诚邀您拨冗光临我校建校80周年庆典，我们不胜荣幸。14.下列句子中，加点的词古今意义相同的一项是（）A.古之学者必有师B.行李之往来，共其乏困C.沛公居山东时，贪于财货D.可怜体无比，阿母为汝求15.下列有关应用文的表述，不正确的一项是（）A.倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。B.计划的正文通常包括目标、步骤、措施等。C.感谢信只需表达感谢之情，无需提及具体事件。D.通知的标题可以只写“通知”二字。二、填空题（共10题，每题1分，共10分）16.《史记》的作者是西汉的_______。17.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这首诗出自中国古典名著《_______》。18.白居易在《琵琶行》中描写音乐戛然而止的名句是：曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。_______，_______。19.王安石《游褒禅山记》中，“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，_______。”20.鲁迅在《记念刘和珍君》中写道：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，_______。”21.杜甫《登高》中的千古名句是：无边落木萧萧下，_______。22.范仲淹《岳阳楼记》中表达其政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，_______。23.《荀子·劝学》中，“_______，金石可镂”说明了持之以恒的重要性。24.小说的三要素是人物、情节和_______。25.“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻和_______。三、现代文阅读（共2篇，共25分）（一）阅读下面的文字，完成26-29题。（12分）①“碎片化阅读”已成为一种普遍现象。等车时看手机，吃饭时刷微博，睡前浏览朋友圈……人们通过手机、电子书等载体，在零碎时间里进行不连续、片段式的阅读。②这种阅读方式的优势显而易见：它方便快捷，能充分利用时间缝隙，获取海量信息，满足即时需求。在信息爆炸的时代，它帮助我们快速筛选和捕捉关键点。③然而，其弊端也不容忽视。碎片化阅读多是浅尝辄止，缺乏深度思考与系统梳理，容易导致知识结构松散、思维趋向肤浅。长期沉迷于此，人们的专注力可能下降，难以进行需要长时间投入的深度阅读和复杂思考。更重要的是，碎片信息往往良莠不齐，未经甄别便大量涌入，可能干扰判断，甚至造成认知偏见。④因此，我们不应全然否定或无条件拥抱碎片化阅读，而应理性看待。对于获取新闻资讯、了解动态、娱乐消遣，碎片化阅读效率颇高。但对于系统知识的学习、复杂问题的探究、思想深度的提升，则必须依靠沉浸式的、完整的深度阅读。二者并非截然对立，可以互为补充。关键是在于阅读者自身要有清晰的认识和主动的规划，知道在什么情况下选择何种方式，并努力在碎片化的信息洪流中，保持独立思考和构建个人知识体系的能力。26.本文的中心论点是什么？（3分）27.根据第③段，概括“碎片化阅读”可能带来的三个弊端。（3分）28.第④段中加点的“二者”具体指什么？（3分）29.结合文章，谈谈你认为应如何对待“碎片化阅读”。（3分）（二）阅读下面的文字，完成30-33题。（13分）门槛①我家住在一个老小区，单元楼没有防盗门，只有一扇厚重的、油漆斑驳的木门。门槛挺高，是水泥砌的，外面还包了层锈蚀的铁皮。②小时候，我觉得那门槛是道有趣的障碍。我总喜欢骑着它，把它当作马来骑，或者奋力跳过去。祖母每次看到，都会嗔怪：“小心磕着！”然后蹒跚地走过来，一手扶着门框，一手按着膝盖，很费力地抬高腿，才能迈过去。那时候我不懂，只觉得祖母的动作慢得可笑。③后来我上学了，每天背着书包冲出冲进，那门槛似乎矮了些。父亲骑着自行车载我，每次到门口，总会提前喊一声：“坐稳，过门槛喽！”然后用力一提车把，自行车便“咯噔”一下跃过去，那是我童年记忆里清脆的声响。母亲下班回来，手里提着菜，也会在门槛前略停一下，侧着身子，小心翼翼地把脚抬得老高跨过去。④不知从哪一天起，我发现自己过门槛时，再也不用刻意抬脚了。我能很随意地、甚至不经意地就跨了过去。而我注意到，祖母过门槛越来越吃力，后来需要用手撑着旁边的墙壁；父亲不再骑自行车，他过门槛时，脚步也变得沉缓；母亲有一次差点被门槛绊倒，父亲念叨了好几天，说要找工具把门槛磨低一点，却始终没动手。⑤今年春节，我带着女儿回老家。三岁的女儿跑到单元门口，对着那门槛犯了难。她尝试了几次，都爬不上去，急得回头喊：“爸爸，抱！”我笑着走过去，一把将她抱过门槛。就在那一瞬间，我仿佛看到时光在门槛上重叠：曾祖母、祖母、父亲、母亲、我，还有我怀里的女儿……一代又一代人，以不同的姿势，经过这同一道门槛。⑥这道老旧的门槛，它默默见证着生命的更迭，承载着进出的风霜，也丈量着岁月在我们每个人身上留下的或深或浅的痕迹。它那么低，低到终于被我轻松跨越；它又那么高，高到需要我用一生去读懂它所象征的，关于成长、衰老与传承的全部含义。30.文章围绕“门槛”写了哪几件与亲人相关的事？请简要概括。（4分）31.结合上下文，赏析第④段中划线句子“我发现自己过门槛时，再也不用刻意抬脚了”的表达效果。（3分）32.第⑤段写道“我仿佛看到时光在门槛上重叠”，这里的“重叠”具体指什么？（3分）33.请谈谈你对文章最后一段中“它那么低，低到终于被我轻松跨越；它又那么高，高到需要我用一生去读懂……”这句话的理解。（3分）四、文言文阅读（共4题，共15分）阅读下面的文言文，完成34-37题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（节选自《孟子·告子上》）【乙】天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师。（节选自《宋史·文天祥传》）【注】①弘范：即张弘范，元军统帅。②扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然：水滴下的样子。34.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）故患有所不辟也辟：_______（2）天祥至潮阳，见弘范见：_______（3）索之固固：_______（4）弘范义之义：_______35.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。（2）国亡不能救，为人臣者死有余罪。36.【甲】文的主要观点是什么？【乙】文中哪些事例体现了文天祥践行了这一观点？（4分）37.结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“舍生取义”精神的理解。（3分）五、写作（70分）38.阅读下面的材料，根据要求作文。有人说，生活需要规划，没有计划的人生容易迷失方向。也有人说，生活不必过分规划，顺应变化、享受未知的惊喜也是一种智慧。对此，你有怎样的思考和认识？请结合自身体验，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作。参考答案一、选择题1.B2.B3.A4.C5.C6.D7.D8.D9.B10.C11.C12.D13.D14.A15.C二、填空题16.司马迁17.红楼梦18.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白19.故非有志者不能至也20.就在沉默中灭亡21.不尽长江滚滚来22.后天下之乐而乐23.锲而不舍24.环境（或：自然环境、社会环境）25.骆宾王三、现代文阅读（一）26.我们应理性看待碎片化阅读，将其与深度阅读互补，并保持独立思考和构建知识体系的能力。27.①导致知识结构松散、思维肤浅；②降低专注力，影响深度阅读和复杂思考能力；③信息良莠不齐，可能干扰判断，造成认知偏见。28.“二者”指碎片化阅读和沉浸式的、完整的深度阅读。29.（示例）对待碎片化阅读，应扬长避短。利用其方便快捷的特点获取资讯、娱乐放松；同时要清醒认识其局限性，主动安排时间进行系统、深入的阅读，培养专注力，对碎片信息加以甄别和整合，构建自己的知识体系。（二）30.①“我”小时候骑门槛玩，祖母费力迈门槛；②父亲骑自行车载“我”过门槛；③母亲提着菜小心跨门槛；④“我”轻松跨过门槛，而祖母、父母过门槛日渐吃力；⑤“我”抱女儿过门槛。31.这句话通过“我”过门槛动作的细微变化，生动而含蓄地表现了“我”的成长。从需要“刻意抬脚”到“不用刻意”，这一细节对比，写出了随着身体长高、年龄增长，“我”跨越这道物理障碍变得轻而易举，平淡的叙述中蕴含着对时光流逝的感触。32.“重叠”指“我”在抱女儿过门槛的当下动作里，瞬间回忆起并仿佛亲眼看到家族中曾祖母、祖母、父亲、母亲等几代人在不同生命阶段以不同姿态经过这道门槛的情景。这些跨越时空的场景同时涌现在脑海中，形象地表达了这道门槛承载的家族记忆与生命传承。33.这句话含义深刻，充满哲理。“低”是从“我”身体成长和现实能力而言，成年后的“我”可以轻松跨越这道有形的