南充市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

南充市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）试卷总分：150分考试时间：120分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A.纤（qiān）细塑（sù）料哺（bǔ）育B.自诩（xǔ）慰藉（jí）酗（xù）酒C.炽（chì）热粗犷（guǎng）桎梏（gù）D.绮（qǐ）丽发酵（xiào）歼（jiān）灭2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.凋弊脉搏美轮美奂趋之若骛B.寒暄沉缅一如既往铤而走险C.烦躁瞭望食不果腹迫不及待D.辐射膨涨萎靡不振不胫而走3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他对这项工作掌握熟练，已经到了目无全牛的地步。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。C.面对突发的危机，他首当其冲，勇敢地站了出来。D.为了这项研究，他处心积虑了几十年，终于取得了突破。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.能否保持一颗平常心，是考试取得好成绩的关键。B.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，磨练了意志。C.止咳祛痰片的主要成分是由远志、桔梗、贝母等配制而成的。D.市政府严肃处理了这家企业擅自排放污水的违法行为。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.你是参加电子培训班呢？还是参加理论培训班？B.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和。C.李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。D.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员。6.将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①没有一种文明是完美的，也没有一种文明是至善的。②因此，我们需要一种文明对话的态度，去理解、欣赏和学习其他文明的优点。③人类历史长河中，多种文明竞相绽放，构成了丰富多彩的世界图景。④每一种文明都有其独特的智慧和价值，也都存在着历史的局限性。A.③④①②B.③①④②C.①④③②D.①②④③7.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，按其内容分为“风”“雅”“颂”三部分。B.“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，他们主要成就在散文领域。C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，收录在小说集《彷徨》中。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，其代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等。（以下为第8-15题，简要列出题干）8.对下列古诗句中描写季节的判断，有误的一项是（）（诗句略）9.下列各句中，不含通假字的一项是（）（文言句子略）10.下列句子中，加点词语古今意义相同的一项是（）（文言句子略）11.下列对《红楼梦》中人物判词理解不正确的一项是（）（判词略）12.下列对“建安文学”特点的描述，不准确的一项是（）13.关于现代汉语修辞手法，分析错误的一项是（）（例句略）14.下列对“新乐府运动”倡导者及其主张对应错误的是（）15.下列文化常识表述错误的一项是（）二、现代文阅读理解（共2篇，共25分）（一）阅读下面文字，完成16-20题。（13分）材料：（一篇关于“乡土中国”中“差序格局”与“团体格局”文化比较的社科类论述文，约600字）16.本文论述的核心概念“差序格局”指的是什么？请简要概括。（2分）17.文中提到的“团体格局”社会关系的主要特点是什么？（2分）18.作者认为“差序格局”下的道德体系有何特点？（3分）19.请分析文中画线句子“在差序格局里，公和私是相对而言的”的含义。（3分）20.结合现实，谈谈你对这两种社会关系模式在现代社会中并存的理解。（3分）（二）阅读下面文字，完成21-25题。（12分）材料：（一篇描写亲情、乡愁或人生感悟的现当代散文，如关于老屋、父亲、故乡的食物等，约500字）21.文章开头描写（某物/某场景）的用意是什么？（2分）22.文中作者的情感经历了怎样的变化过程？（2分）23.请赏析文中某处运用了特定修辞手法的句子。（3分）24.文章标题“XX”有哪些含义？（2分）25.文章最后一段在全文中的作用是什么？（3分）三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成26-30题。材料：（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》或《战国策》《论语》等经典篇目，约300字）26.解释下列句中加点的词。（4分）（1）间至赵矣间：______（2）左右欲刃相如刃：______（3）且庸人尚羞之羞：______（4）臣等不肖，请辞去不肖：______27.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）（2分）（选项略）28.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（2）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。29.请简要概括选文中体现的蔺相如的性格特点。（3分）30.结合选文，谈谈“将相和”对赵国产生了怎样的积极影响。（2分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面这首唐诗，完成31-32题。材料：（杜甫《登高》或王维《山居秋暝》等名篇）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。31.请赏析诗歌前两联写景的特点及作用。（5分）32.诗歌后两联如何抒发诗人的情感？请结合具体诗句分析。（5分）五、名篇名句默写（共5题，每题2分，共10分）33.匪女之为美，________________。（《诗经·静女》）34.________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）35.天生我材必有用，________________。（李白《将进酒》）36.乱石穿空，惊涛拍岸，________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）37.忧劳可以兴国，________________。（欧阳修《伶官传序》）六、应用文写作（10分）38.你所在的成人教育班级拟组织一次“经典诵读交流会”，请以班委会的名义，写一则通知。要求：格式规范，要素齐全（活动时间、地点、内容、要求等），语言简洁明了，不超过200字。七、作文（50分）39.阅读下面的材料，根据要求写作。“边界”一词，含义丰富。地理上有边界，规则上有边界，人际交往中有边界，自我认知也有边界……有的边界需要恪守，有的边界需要突破。​请以“边界”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），标题自拟，不得抄袭套作。南充市2026年成人高考专升本语文预测试卷参考答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.D5.D6.B7.C8.（略）9.（略）10.（略）11.（略）12.（略）13.（略）14.（略）15.（略）二、现代文阅读理解（一）16.指中国传统社会以个人为中心，依据血缘、地缘等亲疏远近关系向外推演形成的、具有伸缩性和差异性的社会关系网络。17.人际关系界限分明，个人平等地属于若干界限清晰的团体，权利与义务由团体规定，对所有人都一视同仁。18.道德标准缺乏普遍性、绝对性；道德评价因对象与自己的关系远近而有所不同；注重私人关系，对“自己人”和“外人”采用不同标准。19.在差序格局中，没有笼统的、绝对的“公”或“私”，站在不同圈层的立场看，“公”与“私”的界定是变化的。对自己是“私”的，对家族可能是“公”；对家族是“私”的，对更大的圈子又可能是“公”。20.（略，观点明确，结合现代社会如家庭观念、熟人社会与法治社会、人情与规则等进行分析，言之成理即可。）（二）21.（根据具体文章作答）开篇描写……，营造了……的氛围/引出下文对……的回忆/为全文奠定……的感情基调。22.（根据具体文章作答）由开始的……（如平静、淡漠），到中间的……（如触动、感伤），再到最后的……（如释然、感悟、怀念）。23.（根据具体句子作答）该句运用了……修辞手法（如比喻、拟人、排比），生动形象地/突出强调了……，表达了作者……的情感。24.（根据具体标题作答）表层指……（具体事物），深层含义指……（情感、象征意义）。25.内容上：总结全文，升华主旨，表达了……的深刻情感或感悟。结构上：照应开头（或标题），使文章结构严谨，余味悠长。三、文言文阅读26.（1）小路，这里名词作状语，从小路（2）名词作动词，杀（3）意动用法，以……为羞耻（4）不才，不贤能27.（略，根据具体选项）28.（1）只是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，只是因为有我们两个人在啊。（2）我之所以这样做，是因为把国家的急难放在前面，而把个人的私怨放在后面。29.深明大义（以国家利益为重）、胸怀宽广、机智勇敢、善于言辞。（答出三点即可）30.使得将相团结，内部和睦；威慑了强大的秦国，保障了赵国一段时间内的安全与稳定。四、古诗词鉴赏31.前两联选取风、天、猿、渚、沙、鸟、落木、长江等意象，从听觉、视觉、俯仰、远近等多角度进行描写，意境苍凉阔大又萧瑟肃杀。作用：渲染了深秋悲凉的气氛，烘托了诗人孤独漂泊、年老多病的悲苦心境，为后文抒情做了充分的铺垫。32.后两联直抒胸臆。“万里悲秋常作客”写漂泊之远、之久，“百年多病独登台”写年老多病、孤独登临，凝聚了身世之悲。“艰难苦恨”点明时局与个人境遇的双重艰难，“潦倒新停”则透露出因病戒酒、连借酒浇愁都不可得的深重苦闷，将沉郁悲凉的情感推向高潮。五、名篇名句默写33.美人之贻34.羁鸟恋旧林35.千金散尽还复来36.卷起千堆雪37.逸豫可以亡身六、应用文写作38.通知​为弘扬优秀传统文化，提升人文素养，我班定于2026年X月X日（星期X）下午X时，在XX教学楼XXX教室举办“经典诵读交流会”。届时请同学们自选一篇中华经典诗文（片段），进行现场诵读并分享个人感悟。请提前做好准备，准时参加。​特此通知。​XX成人教育XX班班委会2026年X月X日七、作文39.（略