抚顺市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

抚顺市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）满分：150分考试时间：120分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.纤（qiān）维熨（yù）帖垂涎（xián）三尺B.栖（qī）息酗（xù）酒良莠（yǒu）不齐C.粳（jīng）米龋（qǔ）齿怙恶不悛（jùn）D.巷（hàng）道拓（tuò）片身陷囹圄（yǔ）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.精粹绵里藏针额手称庆墨守成规B.痉孪不经之谈脍炙人口鼎力相助C.雾淞一筹莫展青山绿水悬梁刺骨D.凑和世外桃园滥竽充数声名雀起3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①这部著作是他在长期的社会实践和理论探索中________而成的。②他对这个问题进行了反复________，最终得出了科学的结论。③公司经过整顿，生产秩序________好转。A.积淀思考逐渐B.积淀思索逐步C.积累思索逐渐D.积累思考逐步4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他性格孤僻，不善交际，在单位里总是孤芳自赏。B.这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持到底，切勿功亏一篑。C.他对这个问题的分析入木三分，赢得了在场所有人的一致赞同。D.这座新建的博物馆美轮美奂，吸引了无数游客前来参观。5.下列句子没有语病的一项是（）A.能否保持清醒的头脑，是我们在复杂形势下作出正确决策的关键。B.通过这次社会调查，使我们深刻地认识到环境保护的重要性。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予优质产品称号。6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，内容上分为“风”“雅”“颂”三部分。B.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，收录在小说集《呐喊》中。C.关汉卿是元代杂剧的代表作家，与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，其代表作有《窦娥冤》《救风尘》等。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，他的“四大悲剧”是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《威尼斯商人》。7.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）①波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。②难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？③微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A.拟人反问通感B.比喻设问比喻C.拟人反问比喻D.比喻设问通感（第8-15题略，内容涵盖古诗词鉴赏、文言实词虚词、现代文关键词句理解等）二、填空题（共10题，每空1分，共10分）1.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，________。（《诗经·蒹葭》）2.________，不思其反。（《诗经·氓》）3.此情可待成追忆，________。（李商隐《锦瑟》）4.苏轼在《赤壁赋》中用“________，________”两句，表达了生命短暂、自然永恒的哲理。5.《红楼梦》中“心比天高，身为下贱”判词指的是人物________。6.中国现代文学史上，擅长描写北京底层市民生活、语言幽默生动的作家是________。7.巴金的《激流三部曲》是《家》、________、《秋》。（第8-10题略）三、文言文阅读题（共4题，每题5分，共20分）阅读下面的文言文，完成1-4题。【甲】厉王虐，国人谤王。邵公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告邵公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”邵公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。……民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”王不听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。（节选自《国语·邵公谏厉王弭谤》）1.解释下列句子中加点的词。（1）国人谤王谤：________（2）是障之也障：________（3）其所以阜财用衣食者也阜：________2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。3.邵公认为让百姓自由言论有什么好处？（请用原文语句回答）4.这则故事告诉我们一个什么道理？请结合现实谈谈你的认识。四、现代文阅读题（共4题，每题5分，共20分）阅读下面的文字，完成1-4题。读书的意义人为什么要读书？读书的意义究竟何在？这是个古老而又常新的问题。在我看来，读书首先是为了超越个体的局限。每个人的直接经验都是有限的，我们无法亲历所有的事情，见识所有的风景，体会所有的情感。而书籍，正是人类经验的储存器，是无数智者思想的结晶。通过阅读，我们可以跨越时空，与千年前的哲人对话，与万里外的智者交流。我们读《史记》，便仿佛置身于波澜壮阔的历史长河；我们读《瓦尔登湖》，便能感受到梭罗在湖畔那份独特的宁静与哲思。这种精神的漫游，极大地拓展了我们的生命宽度和思想深度。其次，读书是为了培养独立的思考能力。信息爆炸的时代，我们被各种观点和声音包围，很容易陷入人云亦云的陷阱。真正的阅读，不是被动地接受信息，而是主动地与文本互动、质疑、辨析。孟子说：“尽信书，则不如无书。”读书的关键在于“思”。在阅读中比较不同的观点，审视论证的逻辑，形成自己的判断，这是抵御思想懒惰和盲从的利器。一本好书，往往不是给你一个确凿的答案，而是为你打开一扇窗，提出一个好问题，激发你持续探索的欲望。最后，读书关乎精神的成长与人格的塑造。“腹有诗书气自华”，阅读的积累会潜移默化地影响一个人的谈吐、气质和格局。它教会我们理解复杂性，包容差异性，在看到世间美好时心生柔软，在直面苦难与不公时保持勇气与良知。读书让我们在喧嚣中保持一份沉静，在功利的世界里守护一片精神的家园。它未必能直接带来物质财富，却能让我们成为更丰富、更完整的人。当然，读书的意义因人而异，也因书而异。重要的是，找到那些能与你生命产生共鸣的书籍，让阅读成为一种内在的需要，一种生活的习惯。如此，书籍方能真正成为照亮人生旅途的明灯。（文章有删改）1.请根据文章内容，概括作者提出的读书的三大意义。2.解释文中加点短语“超越个体的局限”在文中的具体含义。3.文章引用了孟子“尽信书，则不如无书”的话，目的是为了论证什么观点？4.结合你自己的阅读体验，谈谈你对“读书让我们成为更丰富、更完整的人”这句话的理解。五、写作题（共2题，第1题20分，第2题50分，共70分）1.应用文写作（20分）假设你所在的工作单位（或社区）计划组织一次“经典诵读”文化活动，旨在营造良好的文化氛围，丰富大家的精神生活。请你以活动组织者的身份，拟写一份活动通知。要求：格式规范（标题、称呼、正文、落款），要素齐全（活动目的、时间、地点、内容、要求等），语言简洁明了，字数200字左右。2.论述文写作（50分）阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《论语》材料二：在人工智能飞速发展的今天，知识获取变得空前便捷。有人认为，未来“记忆知识”不再重要，关键是拥有“思考的能力”和“提出问题的能力”。材料三：任何一种学习，本质上都是“学”与“思”的融合与促进。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请围绕“学与思”的关系，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，自拟标题，观点明确，论据充分，论证合理，结构清晰。参考答案一、单项选择题1.B（A.纤xiān，C.悛quān，D.拓tà）2.A（B.痉孪-痉挛，C.雾淞-雾凇、悬梁刺骨-悬梁刺股，D.凑和-凑合、世外桃园-世外桃源、声名雀起-声名鹊起）3.B4.B（A.“孤芳自赏”是自命清高，与“性格孤僻”语境不符；C.“入木三分”形容书法或议论深刻，不能用于“分析”；D.“美轮美奂”形容建筑物高大华美，使用正确，但选项B更典型且无争议）5.D（A.两面对一面；B.缺主语，去掉“通过”或“使”；C.“品质”与“浮现”搭配不当）6.D（《威尼斯商人》是喜剧，四大悲剧最后一部是《麦克白》）7.A（8-15题略）二、填空题1.在水一方2.信誓旦旦3.只是当时已惘然4.哀吾生之须臾，羡长江之无穷5.晴雯6.老舍（舒庆春）7.《春》（8-10题略）三、文言文阅读题1.（1）批评，指责（2）阻挡，堵塞（3）增多，使……丰富2.堵塞百姓的嘴，比堵塞河流的后果更严重。河流堵塞而决口，伤害的人一定很多，百姓（的嘴被堵塞，后果）也是这样。3.“口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。”（或“为民者宣之使言”）4.道理：统治者必须广开言路，听取民意，否则会导致严重的统治危机。（意思对即可）认识（示例）：治理国家或管理任何组织，都要畅通言路，让不同的声音得以表达。堵塞言路如同筑坝拦洪，压力积累到一定程度必然引发灾难性后果。在当今社会，建立有效的民意沟通和反馈机制，是促进社会和谐、决策科学的重要保障。（结合现实，言之成理即可）四、现代文阅读题1.①超越个体的局限（拓展生命宽度和思想深度）。②培养独立的思考能力。③促进精神的成长与人格的塑造。2.指通过阅读书籍，可以突破个人直接经验在时间、空间和经历上的有限性，去体验、了解和思考自己无法亲身经历的事物、情感与思想。3.为了论证“读书是为了培养独立的思考能力”这一观点，强调阅读不是被动接受，而需要主动思考、质疑和辨析。4.（开放式答案，评分要点）能结合自身阅读体验，阐述阅读如何从知识、情感、视野、思维、价值观等方面使人变得“更丰富”（内在积累更多）和“更完整”（人格更健全，理解力、包容力更强）。观点明确，感受具体，表述清晰。五、写作题1.应用文写作评分参考-格式规范（5分）：标题“通知”居中，称呼顶格，正文空两格，落款（发文单位、日期）在右下角，各占1分。-要素齐全（10分）：活动目的、时间、地点、主要内容（诵读形式、篇目范围等）、参与对象、报名方式或相关要求等，每缺少一个重要要素扣2分。-语言表达（5分）：简洁明了，通顺得体，无错别字和语病。2.论述文写作评分参考一类卷（45-50分）：紧扣“学与思”关系，立意深刻，能结合材料与时代背景（如AI发展）展开论述。观点鲜明，论据充实典型，论证逻辑严密，层次清晰，语言流畅有文采。二类卷（38-44分）：符合题