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湖州市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)满分:150分考试时间:120分钟一、单项选择题(共10题,每题2分,共20分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.绯闻(fēi)哺育(pǔ)垂涎三尺(xián)B.酗酒(xù)镌刻(juān)情不自禁(jīn)C.挑剔(tì)瞠目(chēng)良莠不齐(yǒu)D.蓦然(mù)纨绔(kuà)怏怏不乐(yàng)2.下列句子中没有错别字的一项是()A.他办事雷厉风行,从不拖泥带水。B.这部小说情节跌荡起伏,引人入胜。C.面对困难,我们要有坚韧不拔的毅志。D.他的演讲言简意骇,赢得了热烈掌声。3.下列作家与作品对应不正确的一项是()A.鲁迅——《彷徨》B.茅盾——《子夜》C.巴金——《四世同堂》D.老舍——《骆驼祥子》4.下列句子中成语使用恰当的一项是()A.他说话总是期期艾艾,让人听得云里雾里。B.这部电视剧播出后,观众对它的评价毁誉参半。C.李明在比赛中脱颖而出,获得了冠军。D.他的建议高屋建瓴,对我们很有启发。5.“月上柳梢头,人约黄昏后”出自哪位词人的作品?()A.欧阳修B.柳永C.李清照D.辛弃疾6.下列句子没有语病的一项是()A.能否坚持锻炼是保持健康的关键。B.通过这次培训,使我们的技能得到了提升。C.他不仅擅长书法,而且绘画也很出色。D.为了防止疫情不再扩散,政府采取了一系列措施。7.下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项是()A.岁月如歌,人生如戏。B.她笑得像一朵盛开的鲜花。C.书籍是人类进步的阶梯。D.困难像弹簧,你弱它就强。8.下列作品不属于“五四”新文学运动时期的是()A.《狂人日记》B.《背影》C.《茶馆》D.《女神》9.下列句子中加点词语解释不正确的一项是()A.他为人处世十分圆滑(贬义,指善于敷衍讨好)。B.这篇文章语言犀利,切中时弊(尖锐深刻)。C.他做事总是按图索骥(比喻按照线索寻找)。D.这个方案简直是画蛇添足(比喻多此一举)。10.下列句子中“之”字用法与其他三项不同的一项是()A.臣之壮也,犹不如人。B.鹏之徙于南冥也,水击三千里。C.师道之不传也久矣。D.杳不知其所之也。二、文言文阅读(共5题,每题3分,共15分)阅读下面文言文,完成11-15题。《师说》(节选)古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。11.下列加点字解释不正确的一项是()A.所以传道受业解惑也(受:通“授”)B.孰能无惑(孰:谁)C.其为惑也(为:成为)D.夫庸知其年之先后生于吾乎(庸:岂、哪)12.下列句子中“之”字用法与“师道之不传也久矣”中的“之”相同的一项是()A.古之学者必有师B.人非生而知之者C.吾从而师之D.道之所存,师之所存也13.下列对文中“师者,所以传道受业解惑也”的理解,正确的一项是()A.老师是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。B.老师是因为传授道理、教授学业、解答疑惑才存在的。C.老师的作用是传播道德、接收产业、解除困惑。D.老师是传授道家思想、教授业务知识、解决困惑的人。14.文中“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”体现了作者怎样的思想?A.尊卑有序,长幼有别B.以年龄论资排辈C.以社会地位选择老师D.以“道”为标准,人人皆可为师15.这段文字主要论述了什么观点?A.学习的重要性B.从师的必要性C.教师的职责D.师生关系的平等性三、现代文阅读(共5题,每题3分,共15分)阅读下面文章,完成16-20题。《读书的艺术》(节选)读书的目的在于运用。读书不是为了炫耀知识,而是为了丰富内心、提升境界。真正的读书人,能够将书中智慧融入生活,做到知行合一。读书如交友,需精挑细选;读书如耕耘,需持之以恒。若只读不用,则如入宝山而空返;若能用书而不读书,则如无源之水,终将枯竭。16.文章认为读书的目的是什么?A.炫耀学识B.应付考试C.丰富内心、提升境界D.积累谈资17.文中“读书如交友,需精挑细选”使用了什么修辞手法?A.夸张B.拟人C.比喻D.排比18.下列对“知行合一”的理解,符合文意的一项是()A.读书后必须立即行动B.将书中智慧融入生活实践C.知识和行动要分开进行D.读书是为了获得行动指南19.文章认为只读书不运用的后果是什么?A.知识渊博B.如入宝山而空返C.如无源之水D.能够融会贯通20.这段文字主要强调了什么?A.读书的方法B.读书的选择C.读书与实践的结合D.读书的速度四、古诗词鉴赏(共2题,每题5分,共10分)阅读下面这首唐诗,完成21-22题。《春望》国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。21.诗中的“烽火连三月,家书抵万金”表达了作者怎样的情感?22.请简要分析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句的抒情手法。五、名句默写(共5题,每题2分,共10分)23.窈窕淑女,________________。(《诗经·关雎》)24.人生自古谁无死?________________。(文天祥《过零丁洋》)25.长风破浪会有时,________________。(李白《行路难》)26.沉舟侧畔千帆过,________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)27.但愿人长久,________________。(苏轼《水调歌头》)六、写作(共1题,80分)28.请以“成长与担当”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:观点明确,结构完整,语言流畅,不得抄袭、套作。参考答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.D5.A6.C7.B8.C9.A10.D二、文言文阅读11.C12.D13.A14.D15.B三、现代文阅读16.C17.C18.B19.B20.C四、古诗词鉴赏21.表达了作者在战乱中对家人的深切思念,以及对家书的珍贵之情,折射出战火中亲情与平安的难得。22.运用了拟人(移情)手法,将诗人的情感投射到花鸟之上,花感时
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