遂宁市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

遂宁市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）（满分：150分考试时间：150分钟）一、选择题（本题共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。A.纤（qiān）细惩（chéng）罚垂涎（yán）三尺B.澎湃（pài）畸（jī）形良莠（yǒu）不齐C.哺（pǔ）育桎梏（gù）瞠（táng）目结舌D.省（shěng）亲炽（zhì）热亘（gèng）古未有2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.松弛精萃一筹莫展B.辐射气概迫不及待C.端详旋律按步就班D.赝品凋蔽九霄云外3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）。①经过深入调查，警方终于______了事件真相。②这部作品______了他多年的心血。③面对困难，我们要有______的勇气。A.查明灌注知难而上B.查明贯注迎难而上C.查清贯注知难而上D.查清灌注迎难而上4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）。A.他演讲时夸夸其谈，赢得了听众一阵阵掌声。B.为了建成这座大桥，工程技术人员处心积虑，克服了许多困难。C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，去探索大自然的奥秘。D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来感人肺腑。5.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.能否保持一颗平常心，是考试取得好成绩的关键。B.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。C.记者到学校采访了许多张老师的事迹。D.电子工业能否迅速发展，关键在于要加速培养一批专业技术人才。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。7.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。______。书能教你为人宽厚，心地善良，使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚定的气质。A.读书是一种“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。B.读书能改变人的气质，或者说，读书能美化人的气质。C.读书能够美化人的心灵，弥补先天的不足。D.读书能够使人风度高雅，气宇轩昂。（阅读下面文言文，完成8-10题）劝学（节选）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）。A.学不可以已（停止）B.輮以为轮（使……弯曲）C.虽有槁暴（晒干）D.金就砺则利（磨刀石）9.下列句子中，加点词的用法和意义与例句相同的一项是（）。例：取之于蓝，而青于蓝A.冰，水为之，而寒于水B.君子博学而日参省乎己C.吾尝终日而思矣D.积善成德，而神明自得10.下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（）。A.文章以“青出于蓝”“冰寒于水”两个比喻，说明通过学习，后学可以超过前人。B.用“輮木为轮”的比喻，说明人的先天素质并非决定因素，学习可以改变一个人。C.“木受绳则直，金就砺则利”进一步强调学习对于改造、提升人的品性的重要性。D.文段最后指出君子只要广博地学习，就能智慧明达，行为没有过失。（阅读下面现代文，完成11-15题）时间的节奏①时间的节奏是变化多端的。有时它像潺潺的溪水，舒缓而宁静；有时它像奔腾的江河，急促而有力。我们生活在时间的流里，感受着它的快慢张弛。②农耕时代，人们“日出而作，日入而息”，时间的节奏是与自然同步的。春播、夏耘、秋收、冬藏，生命的韵律跟随着季节的更替。那时，时间仿佛很慢，一封书信要走上数月，一次远行可能就是一生。缓慢的时间，孕育了深厚的乡愁、绵长的思念和精雕细琢的技艺。③工业革命的汽笛鸣响后，时间的节奏骤然加快。机器以恒定的速度运转，要求人们也必须跟上它的步伐。“时间就是金钱，效率就是生命”成为新的信条。钟表将时间精确到分秒，人们的生活被时刻表切割、安排。快节奏带来了物质的丰裕，也带来了焦虑与浮躁。④进入信息时代，时间的节奏呈现出一种矛盾的复合状态。一方面，互联网让信息的传递、事务的处理快到以秒甚至毫秒计，世界变成了“地球村”，“即时”成为常态。另一方面，碎片化的时间、海量的信息又不断分散着我们的注意力，使专注变得困难。我们似乎拥有更多控制时间的技术工具，却又常常感到时间失控。⑤如何把握时间的节奏，是现代人必须面对的课题。或许，我们需要的不是一味求快，也不是简单复古地求慢，而是学会在快与慢之间找到一种平衡。该快时，如江河奔涌，讲求效率；该慢时，如溪流潺湲，品味过程与深度。让时间服务于人的成长与幸福，而非让人沦为时间的奴隶。⑥时间无言，却塑造着一切。理解时间的节奏，便是理解生命本身的一种维度。11.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）。A.时间的节奏并非一成不变，它在不同的历史时期和社会形态下呈现出不同的特点。B.农耕时代的时间节奏缓慢，这导致当时社会生产效率低下，人民生活困苦。C.“时间就是金钱，效率就是生命”这一信条，体现了工业时代对速度和效率的推崇。D.信息时代的时间节奏具有即时性与碎片化并存的特征，给人们带来便利也带来挑战。12.文章第②段写农耕时代的时间节奏，主要用意是（）。A.说明古代科技的落后B.表现古人对自然的敬畏C.与后文不同时代的时间节奏形成对比D.解释乡愁、思念等情感产生的原因13.下列对第④段中“矛盾的复合状态”的理解，最准确的一项是（）。A.指信息时代人们既想快又想慢的矛盾心理。B.指技术进步既节约时间又浪费时间的矛盾现象。C.指信息传递极快与注意力被分散、专注变难的并存现象。D.指人们控制时间的工具增多与时间失控感增强的矛盾。14.根据文章第⑤段，作者认为现代人把握时间节奏的关键是（）。A.充分利用高科技工具来提高效率。B.完全回归到农耕时代的慢生活。C.在快与慢之间寻求动态的平衡。D.拒绝快节奏，倡导慢生活哲学。15.下列最适合作为本文标题的一项是（）。A.论时间管理B.时光的流逝C.快与慢的辩证法D.时代与节奏的变迁二、填空题（本题共10题，每题1分，共10分）16.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，______。（《诗经·蒹葭》）17.______，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）18.长风破浪会有时，______。（李白《行路难》）19.乱花渐欲迷人眼，______。（白居易《钱塘湖春行》）20.忽如一夜春风来，______。（岑参《白雪歌送武判官归京》）21.《红楼梦》的作者是清代小说家______。22.“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对______（著作）的评价。23.小说的三要素是人物、情节和______。24.“唐宋八大家”中，唐代的两位是韩愈和______。25.议论文的三要素是论点、论据和______。三、简答题（本题共4题，每题5分，共20分）26.简要概括《劝学》（节选）一文所阐述的主要观点。27.简述比喻修辞手法的作用，并举例说明。（例子课内外均可）28.在应用文写作中，写“启事”需要注意哪些基本格式要素？29.请简要分析《时间的节奏》一文中，作者对信息时代时间特征的看法。四、阅读理解题（本题共3题，共30分）（一）阅读下面文字，完成30-32题。（10分）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。——节选自朱自清《荷塘月色》30.这段文字描写的主要对象是什么？描绘了一幅怎样的画面？（3分）31.请从感官角度赏析“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”这句话。（4分）32.文中“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”用了什么修辞手法？表达了作者怎样的心境？（3分）（二）阅读下面文字，完成33-35题。（10分）文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，在继承中发展，在发展中继承。要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。33.这段文字的中心论点是什么？（2分）34.文中说中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，请谈谈你对这个比喻的理解。（4分）35.结合文本，简要说明我们应该如何对待中华优秀传统文化。（4分）（三）阅读下面文言文，完成36-38题。（10分）湖心亭看雪（张岱）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”36.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）是日更定矣______（2）余拏一小舟______（3）雾凇沆砀______（4）客此______37.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）湖中焉得更有此人！38.文中“独往湖心亭看雪”的“独”字与下文亭中遇客是否矛盾？结合全文，分析作者这样写的用意。（3分）五、写作题（本题共2题，共60分）（一）应用文写作（20分）39.假设你是社区“书香苑”读书会的负责人李华。为迎接“世界读书日”，读书会拟举办一场“阅读与成长”主题分享会。请你代读书会写一则通知，告知全体会员。要求：格式规范，要素齐全（时间、地点、主题、内容、要求等），语言得体，字数150字左右。（二）命题作文（40分）40.阅读下面的材料，根据要求作文。生活中，我们常常会面对“已知”与“未知”。已知，给我们安全与方向；未知，则可能带来挑战与机遇。有人乐于坚守已知的领域，有人勇于探索未知的世界。请以“已知与未知”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目；②文体不限（诗歌除外）；③观点明确，内容充实，结构完整；④字数不少于600字。参考答案一、选择题1.B2.B3.D4.D5.C6.D7.B8.C（“暴”通“曝”，晒）9.A10.D（“则知明而行无过矣”前有“日参省乎己”的条件）11.B（“导致当时社会生产效率低下，人民生活困苦”于文无据，且并非该段主要表达意图）12.C13.C14.C15.C二、填空题16.在水一方17.无边落木萧萧下18.直挂云帆济沧海19.浅草才能没马蹄20.千树万树梨花开21.曹雪芹22.《史记》23.环境24.柳宗元25.论证三、简答题26.学习是不可停止的。通过学习，后人可以超越前人（青出于蓝）；学习可以改变人的本性（輮木为轮）；学习能使人进步和提升（木受绳则直，金就砺则利）；君子广博学习并每天反省，就能智慧明达、行为无过。27.作用：使抽象的道理具体化、形象化；使深奥的事物浅显易懂；使概括的东西生动可感。（答出两点即可）举例：（略）需正确指出本体、喻体及效果。28.标题（居中，如“通知”、“寻物启事”等）；正文（写明事由、目的、要求、联系方式等，语言简明）；落款（发布单位/人，发布日期）。29.作者认为信息时代的时间节奏是矛盾的复合体：一方面，信息技术使信息传递、事务处理速度极快，“即时性”成为常态；另一方面，时间被碎片化，海量信息分散人们注意力，导致专注困难，使人产生时间失控感。四、阅读理解题（一）30.主要对象是“荷塘上的月色”。描绘了一幅朦胧、静谧、和谐、充满诗情画意的月下荷塘光影图。31.从视觉（光与影的明暗变化）和听觉（比喻为名曲）相结合的角度（通感）