龙岩市2026自学考试-公共课马克思主义基本原理题库(含答案)

龙岩市2026自学考试公共课（马克思主义基本原理）题库（含答案）龙岩市2026年高等教育自学考试公共课《马克思主义基本原理》试卷考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.马克思主义最根本的世界观和方法论是（）。A.剩余价值学说和劳动价值论B.辩证唯物主义和历史唯物主义C.科学社会主义和共产主义理论D.阶级斗争学说和无产阶级专政理论2.物质的唯一特性是（）。A.可知性B.运动性C.客观实在性D.矛盾性3.“人不能两次踏进同一条河流”这一观点主要说明（）。A.运动的绝对性B.静止的相对性C.物质是世界的本原D.意识具有能动性4.实践的基本形式不包括（）。A.物质生产实践B.社会政治实践C.科学文化实践D.主观思维活动5.辩证法的实质和核心是（）。A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.联系和发展的观点6.认识过程的两次飞跃是（）。A.从感觉到知觉，从知觉到表象B.从实践到认识，从认识到实践C.从概念到判断，从判断到推理D.从具体到抽象，从抽象到具体7.社会历史观的基本问题是（）。A.生产力和生产关系的关系问题B.经济基础和上层建筑的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.人民群众和历史人物的关系问题8.在生产关系中，起决定作用的是（）。A.生产资料所有制关系B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品分配关系D.消费关系9.商品二因素是指（）。A.使用价值和交换价值B.价值和交换价值C.使用价值和价值D.具体劳动和抽象劳动10.剩余价值率是（）。A.不变资本与可变资本之比B.剩余价值与预付总资本之比C.剩余价值与可变资本之比D.利润与成本价格之比11.资本主义经济危机的本质特征是（）。A.生产不足B.消费不足C.生产相对过剩D.社会总需求大于总供给12.垄断资本主义阶段，金融寡头在经济上的统治主要是通过（）。A.个人联合B.参与制C.政策咨询机构D.舆论控制13.科学社会主义诞生的标志是（）。A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的建立C.第一国际的成立D.俄国十月革命的胜利14.马克思主义政党的根本宗旨是（）。A.实现共产主义B.全心全意为人民服务C.推翻资本主义制度D.发展社会生产力15.共产主义社会的本质规定是（）。A.物质财富极大丰富B.实行按需分配C.人的自由而全面的发展D.国家完全消亡16.区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据是（）。A.产品的分配形式B.生产资料所有制性质C.人们在生产中的地位D.生产工具的水平17.真理的一元性是指对于特定认识客体来说（）。A.真理的内容是唯一的B.真理的形式是唯一的C.真理的标准是唯一的D.真理的获得途径是唯一的18.资本主义再生产过程的实质是（）。A.劳动过程和价值形成过程的统一B.劳动过程和价值增殖过程的统一C.物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一D.简单再生产与扩大再生产的统一19.国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（）。A.国内市场竞争的结果B.国际竞争激化的结果C.资本主义基本矛盾发展的必然结果D.垄断组织贪图高额利润的结果20.“各尽所能，按需分配”是（）。A.社会主义社会的分配原则B.共产主义社会的分配原则C.原始社会的分配原则D.阶级社会的分配原则二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）21.马克思主义的鲜明特征包括（）。A.科学性B.革命性C.实践性D.人民性E.发展性22.下列选项中，属于意识能动作用表现的有（）。A.意识活动具有目的性和计划性B.意识活动具有创造性C.意识具有指导实践改造客观世界的作用D.意识具有调控人的行为和生理活动的作用E.意识可以脱离物质独立存在23.矛盾普遍性和特殊性的关系是（）。A.共性和个性的关系B.绝对和相对的关系C.整体和部分的关系D.相互联结的关系E.在一定条件下相互转化的关系24.实践在认识中的决定作用表现在（）。A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.实践是检验认识真理性的唯一标准E.实践是认识的归宿25.上层建筑对经济基础的反作用表现在（）。A.为自己的经济基础服务B.促进自己经济基础的形成、巩固和发展C.排除异己的经济基础和上层建筑D.决定经济基础的性质E.决定经济基础的变化26.价值规律的作用表现在（）。A.自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例B.自发地刺激社会生产力的发展C.自发地调节社会收入的分配D.实现资源的绝对合理配置E.消除商品生产者的两极分化27.资本主义政治制度包括（）。A.资本主义的民主与法制B.政权组织形式C.选举制度D.政党制度E.生产资料私有制28.经济全球化的表现包括（）。A.生产全球化B.贸易全球化C.金融全球化D.企业经营全球化E.文化一体化29.空想社会主义的局限性主要表现在（）。A.未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源B.看不到埋葬资本主义的力量C.没有提出建设新社会的具体方案D.找不到通往理想社会的现实道路E.其理论建立在历史唯心主义基础之上30.马克思主义关于无产阶级革命形式的基本观点有（）。A.暴力革命是主要的基本的形式B.在任何情况下都要采取暴力革命C.不排除在一定条件下和平过渡的可能性D.革命的具体形式应由各国人民和政党自己决定E.议会斗争是唯一可行的形式三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）31.简述社会存在与社会意识的辩证关系。32.简述劳动力商品价值构成及其特点。33.简述国家垄断资本主义的主要形式。34.简述无产阶级革命和无产阶级专政的关系。35.简述实现共产主义是一个长期的历史过程的原因。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）36.试述矛盾的普遍性和特殊性原理及其对建设中国特色社会主义的指导意义。37.试述价值规律在私有制商品经济中的作用，并分析其消极后果。五、材料分析题（本大题共1小题，共10分）38.阅读下列材料，回答问题。材料1：当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。材料2：科技领域竞争已成为大国博弈的焦点。一些关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变，我们必须坚持科技自立自强，坚决打赢关键核心技术攻坚战。问题：（1）运用唯物辩证法的相关原理，分析材料1中强调“增强忧患意识，坚持底线思维”的哲学依据。（5分）（2）运用马克思主义认识论的相关原理，说明材料2中强调“坚持科技自立自强”的必要性和重要性。（5分）《马克思主义基本原理》试卷参考答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.D5.B6.B7.C8.A9.C10.C11.C12.B13.A14.B15.C16.B17.A18.C19.C20.B二、多项选择题21.ABCDE22.ABCD23.ABDE24.ABCD25.ABC26.ABC27.ABCD28.ABCD29.ABDE30.ACD三、简答题31.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。社会意识具有相对独立性，其发展变化与社会存在的发展变化不完全同步，并具有历史继承性，各种社会意识形式之间相互影响、相互作用，社会意识对社会存在具有能动的反作用。（需适当展开）32.劳动力商品的价值由三部分构成：维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值；劳动者养育后代所必需的生活资料的价值；劳动者为掌握一定技能所接受教育和训练的费用。其特点在于：它的使用价值（即劳动）是价值的源泉，并且是大于自身价值的源泉，能够创造出剩余价值。33.国家垄断资本主义的主要形式有：国家所有并直接经营的企业；国家与私人共有、合营企业；国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程；宏观调节和微观规制。（需简要解释每种形式）34.无产阶级革命是推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的根本途径。无产阶级专政是无产阶级革命胜利后建立的国家政权，是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡。无产阶级革命必然导致无产阶级专政，无产阶级专政是无产阶级革命的直接结果和继续发展的政治保障。35.实现共产主义是一个长期的历史过程，因为：共产主义社会形态的发展和完善需要长期过程；实现共产主义所需物质技术基础的积累需要长期过程；战胜旧社会遗留的痕迹和影响需要长期过程；当今世界资本主义仍有调节余地并向社会主义的过渡具有复杂性、长期性；共产主义事业是崭新事业，实践探索必然经历曲折过程。四、论述题36.（要点）矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，并贯穿于每一事物发展过程的始终。矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。两者是共性与个性、绝对与相对的关系。这一原理要求我们坚持矛盾分析法，具体问题具体分析。对建设中国特色社会主义的指导意义：必须坚持社会主义的共性原则（普遍性），又必须从中国的具体国情出发（特殊性），把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。这体现在社会主义初级阶段理论、改革开放、市场经济体制等方面。37.（要点）在私有制商品经济中，价值规律的作用：自发调节社会劳动在各生产部门间的分配（资源配置）；自发刺激商品生产者改进技术、改善管理，促进生产力发展；引起商品生产者的两极分化。其消极后果：调节具有自发性、盲目性和滞后性，易造成社会资源浪费；刺激技术发展可能以牺牲劳动者利益、破坏环境为代价；导致收入分配悬殊，引起社会矛盾。五、材料分析题38.（1）哲学依据：主要运用矛盾分析法，特别是矛盾双方在一定条件下相互转化的原理。安全与风险、机遇与挑战是矛盾的两个方面，它们相互依存并在一定条件下相互转化。“增强忧患意识，坚持底线思维”体现了对矛盾转化的预见性，强调在“安”时看到“危”，在“顺”时看到“逆”，通过发挥主观能动性，创造条件防止矛盾向不利方面转化，推动向有利方面转化。也体现了质量互变规律，要求防微杜渐，防止不利因素的积累导致质变（惊涛骇浪）。（