玉溪市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

玉溪市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）满分：150分考试时间：120分钟一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列词语中，字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.慰藉（jiè）再接再励B.缜密（zhěn）耳濡目染C.锃亮（zèng）趋之若骛D.桎梏（gù）锋芒必露2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.能否保持清醒的头脑，是取得好成绩的关键。B.通过老师的耐心讲解，使我终于弄懂了这道题。C.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。D.汽车在蜿蜒的山路上急驰，如离弦之箭一般。3.“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？（）A.中秋节B.元宵节C.七夕节D.端午节4.下列作品中，不属于“唐宋八大家”散文的是（）A.《师说》B.《醉翁亭记》C.《六国论》D.《项脊轩志》5.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他操作计算机非常熟练，已经到了如虎添翼的程度。B.这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕。C.改革开放以来，我国农村面貌焕然一新，真是沧海桑田啊。D.他昨晚通宵玩游戏，今天上课就情不自禁地打起了瞌睡。6.与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是（）A.石之铿然有声者，所在皆是也。B.古之人不余欺也。C.大王来何操？D.不拘于时，学于余。7.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.屈原开创的“楚辞”与《诗经》共同构成了中国诗歌的浪漫主义和现实主义两大源头。C.《史记》是西汉司马迁编写的纪传体断代史。D.曹禺的话剧《雷雨》表现了周、鲁两家复杂的矛盾纠葛。8.“一门父子三词客，千古文章四大家”中，“三词客”指的是（）A.苏洵、苏轼、苏辙B.曹操、曹丕、曹植C.班彪、班固、班超D.杜审言、杜甫、杜牧9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。B.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”C.她看上去只有十三、四岁，与她的实际年龄严重不符。D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。10.对下列句子修辞手法判断不正确的一项是（）A.农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。”（通感）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻、夸张）C.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复、对偶）D.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对比、对偶、比喻）11.下列哪一部是鲁迅的散文诗集？（）A.《朝花夕拾》B.《野草》C.《呐喊》D.《坟》12.“唐宋八大家”中，唐代的两位作家是（）A.韩愈、柳宗元B.欧阳修、王安石C.曾巩、苏辙D.苏轼、苏洵13.下列句子中，不含通假字的一项是（）A.君子生非异也B.或师焉，或不焉C.振之以威怒D.山川相缪，郁乎苍苍14.下列文学形象与作品对应不正确的一项是（）A.窦娥——《窦娥冤》B.杜丽娘——《牡丹亭》C.王利发——《茶馆》D.祥林嫂——《祝福》15.“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”形容的是哪部作品？（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》16.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.金就砺则利（靠近）B.吾尝跂而望矣（踮起脚后跟）C.声非加疾也（快，速）D.非能水也，而绝江河（横渡）17.下列属于“婉约派”代表词人的是（）A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.陆游18.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《拿来主义》中，鲁迅主张对待外来文化要“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。B.《荷塘月色》体现了作者朱自清在“四一二”反革命政变后寻求超脱现实的复杂心境。C.《沁园春·长沙》下阕通过回忆往昔峥嵘岁月，抒发了改造旧中国的豪情壮志。D.《劝学》的中心论点是“君子曰：学不可以已”，强调学习的重要性。19.下列句子中，加点词古今意义相同的一项是（）A.古之学者必有师B.今之众人，其下圣人也亦远矣C.君子博学而日参省乎己D.非蛇鳝之穴无可寄托者20.“二十四史”中，前四史指的是（）A.《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》B.《史记》《汉书》《晋书》《三国志》C.《史记》《汉书》《后汉书》《资治通鉴》D.《史记》《三国志》《晋书》《宋书》二、填空题（共10题，每空1分，共10分）21.《诗经》的“六义”是指：风、雅、颂、_____、_____、兴。22.李白在《蜀道难》中，用“_______________，一夫当关，万夫莫开”极言剑阁地势险要。23.苏轼在《赤壁赋》中，用“_______________，羡长江之无穷”表达对人生短暂的感慨。24.《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，_______________。25.唐代诗人杜甫在《登高》中，用“无边落木萧萧下，_______________”描绘出雄浑肃杀的秋景。26.元代杂剧家关汉卿的代表作是《_______________》。27.蒲松龄的文言短篇小说集是《_______________》。28.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是南宋爱国诗人___________《过零丁洋》中的名句。29.《再别康桥》的作者是现代诗人___________。30.鲁迅先生的第一篇白话小说是《_______________》，发表于1918年。三、简答题（共5题，每题6分，共30分）31.简述《左传》的文学成就。（至少三点）32.分析《背影》一文中“背影”的象征意义。33.陶渊明《饮酒》（其五）中“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人怎样的心境和人生态度？34.什么是“建安风骨”？其代表作家有哪些？35.简要说明“赋、比、兴”三种艺术手法的含义。四、阅读理解题（共20分）（一）阅读下面文言文，完成36-39题。（10分）劝学（节选）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。36.解释文中加点词语。（2分）已：_______________参省：_______________37.将文中画线句子翻译成现代汉语。（3分）假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。______________________________________________________________________38.这段文字的中心论点是什么？（2分）______________________________________________________________________39.作者运用了哪些论证方法来论证中心论点？请结合原文举例说明。（3分）______________________________________________________________________（二）阅读下面现代文，完成40-43题。（10分）废墟的召唤（节选）宗璞冬日的斜阳无力地照在这一片田野上。刚是下午，清华气象台上边的天空，已显出月芽儿的轮廓。顺着柏油路旁萧瑟的树木，我们来到了圆明园遗址。这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。多少年了，这片废墟一直这样沉默地躺着。断石残柱，在暮色苍茫中融成一幅色彩沉郁的油画。我忽然觉得，这废墟是一个巨大的感叹号，它似乎在向每一个见到它的人诉说着什么。40.文章开头描写“冬日的斜阳”、“萧瑟的树木”等景物，其作用是什么？（2分）______________________________________________________________________41.文中画线句子“这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3分）______________________________________________________________________42.作者为什么说“这废墟是一个巨大的感叹号”？（2分）______________________________________________________________________43.结合全文基调，你认为“废墟的召唤”召唤的是什么？（3分）______________________________________________________________________五、作文（50分）44.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，这是一个崇尚速度的时代，“快”让我们在单位时间内获得了更多，但也可能让我们错过了过程的美好。有人说，“慢”是一种智慧，是一种沉淀，让我们更能体会生活的本质。请以“快与慢”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自拟标题；②立意明确，内容充实；③文体不限（诗歌除外）；④不得抄袭套作。玉溪市2026年成人高考专升本语文预测试卷参考答案一、单项选择题1.B2.D3.B4.D5.B6.B7.C8.A9.D10.C11.B12.A13.C14.D15.D16.C17.C18.B19.C20.A二、填空题21.赋，比22.剑阁峥嵘而崔嵬23.哀吾生之须臾24.思而不学则殆25.不尽长江滚滚来26.窦娥冤27.聊斋志异28.文天祥29.徐志摩30.狂人日记三、简答题31.①叙事详密完整，情节曲折生动，尤其擅长描写战争。②人物形象个性鲜明，刻画细致。③语言简练含蓄，富于文采，尤其擅长行人辞令（外交辞令）的描写。（每点2分，意思对即可）32.“背影”是父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，（2分）体现了深沉的父爱，（2分）也是作者理解父爱、思念父亲的感情触发点和寄托物。（2分）33.表现了诗人远离尘俗、恬淡闲适的心境（3分），以及崇尚自然、返璞归真、悠然自得的人生态度。（3分）34.“建安风骨”是对汉末建安时期（以“三曹”和“建安七子”为代表）诗歌总体风格的概括。（2分）其特点是：内容上反映社会动乱和人民疾苦，抒发渴望国家统一的抱负；（2分）风格上悲凉慷慨，刚健遒劲。（2分）代表作家有曹操、曹丕、曹植、孔融、王粲等。35.赋：平铺直叙，直接陈述。（2分）比：比喻，打比方。（2分）兴：起兴，先言他物以引起所咏之词。（2分）四、阅读理解题（一）36.已：停止。参省：检查、反省。（每空1分）37.借助车马的人，并不是脚走得快，却可以到达千里之外；借助舟船的人，并不是善于游泳，却可以横渡长江黄河。（关键词“假”、“利足”、“致”、“绝”翻译准确各0.5分，句意通顺1分）38.学不可以已。（或：学习是不能停止的。）（2分）39.①比喻论证。如“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”说明学习可以提高、改变自己。“木受绳则直，金就砺则利”说明学习可以使人进步。（答出任意一处即可）②对比论证。如“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，将“思”与“学”对比，强调学习的重要性。③举例论证（或：事实论证）。如“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟楫”等事例，说明“善假于物”的作用。（答出两种方法并举例得3分，方法1分，对应例子1分）（二）40.渲染了苍凉、萧瑟的氛围（1分），奠定了全文沉郁、凝重的感情基调（1分），为下文写废墟的荒凉和历史沧桑感作铺垫。41.比喻（1分）。将建筑遗迹比作覆没的船只，生动形象地描绘出西洋楼废墟的破败、荒凉景象（1分），暗示了圆明园辉煌历史的沉沦与毁灭，蕴含了深沉的悲痛与沧桑感（1分）。42.因为废墟见证了历史的巨大变故和民族的深重灾难（1分），它触目惊心，强烈地引发人们的感叹、思考与警示（1分）。43.召唤人们不要忘记历史的屈辱与教训（1分）；召唤民族的自省、自信与自强精