2025安徽工业职业技术学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025安徽工业职业技术学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高校教师的社会责任包括（）。A.以上都是B.以智力和技能优势为社会服务C.以科研推动社会科学技术进步D.教书育人【答案】：A2.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.给学生权利C.尊重和信任学生D.尊重学生家长【答案】：C3.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.更大的稳定性B.广泛的社会性C.独特的多层次性D.特殊的规范性【答案】：D4.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.外显性B.敏感性C.丰富性D.波动性【答案】：A5.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.感情用事，难以用理智控制情绪B.已发展到不为小事而发怒和呕气C.能冷静控制自己情绪D.遇事能坚持自己正确认识【答案】：A6.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.发展性原则B.客观性原则C.理论联系实际原则D.教育性原则【答案】：D7.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.内容固定B.分组教学C.学生固定D.教师固定【答案】：B8.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.教育评估B.他人期望C.传统习惯D.个体认知【答案】：C9.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.科研B.受教育和学术C.受教育D.学术【答案】：C10.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.主观判断B.事实判断C.客观判断D.价值判断【答案】：D11.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.形势政策教育B.思想政治理论课C.校园文化活动D.党团活动【答案】：B12.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.爱护环境,珍惜资源B.勇于创新,勤于实践C.诚实守信,严于律己D.追求真理,崇尚科学【答案】：C13.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是（）A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.二者关系甚为密切【答案】：C14.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.掌握目标B.表现目标C.回避目标D.接近目标【答案】：B15.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。A.内在动机B.外在动机C.辅助动机D.主导动机【答案】：B16.精神分析学派的创始人是（）。A.马斯洛B.弗洛伊德C.冯特D.埃里克森【答案】：B17.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。A.“怎么样”B.以上三项都不正确C.“是什么”D.“为什么”【答案】：C18.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.间接转化途径B.直接转化途径C.间接发生途径D.直接发生途径【答案】：D19.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）A.非指导性疗法B.心理分析法C.松弛训练D.行为矫正法【答案】：D20.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。A.交流互访B.导师指导C.博士生自学D.交互为师【答案】：B21.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.能力B.性格C.气质D.人格【答案】：D22.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.幼儿园B.联合国儿童权利委员会C.园长D.父母和法定监护人【答案】：D23.当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为（）。A.“学生中心”模式B.“自然中心”模式C.“教师中心”模式D.“社会中心”模式【答案】：D24.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。A.5,6B.6,7C.7,8D.8,9【答案】：B25.联结主义学习理论的创始人是（）。A.桑代克B.加涅C.班杜拉D.华生【答案】：A26.高校社会服务职能肇始于（）A.美国B.英国C.德国D.古希腊【答案】：A27.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创造性【答案】：C28.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.梁启超B.陶行知C.杨昌济D.蔡元培【答案】：B29.高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。A.专业B.学校需求C.课程D.学生需求【答案】：A30.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.学科专业知识B.社会科学知识C.实践性知识D.人文科学知识【答案】：C31.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。A.知识、审美、品德、体质B.知识、能力、品德、体质C.思维、能力、品德、体质D.知识、能力、品德、体型【答案】：B32.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.垂直迁移B.逆向迁移C.负迁移D.水平迁移【答案】：D33.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.激情式B.利他式C.逻辑式D.游戏式【答案】：B34.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.痕迹消退说B.提取失败说C.干扰说D.压抑说【答案】：A35.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.实用主义B.拜金主义C.享乐主义D.自由主义【答案】：C二、多选题36.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）。A.发展观的转变B.择业观的转变C.就业观的转变D.学习观的转变【答案】：ABCD37.高等学校教师的职业规范具体包括（）。A.服务社会B.严谨治学C.教书育人D.为人师表E.敬业爱生【答案】：ABCDE38.情绪和情感（）A.与认识过程无关B.会引起生理变化C.是一种主观感受D.以需要为中介【答案】：BCD39.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.开拓创新B.以身作则C.技术精湛D.精通业务【答案】：CD40.下列属于事业激励法的行为有（）。A.给年轻教师定目标、压担子B.改善教学和科研条件C.提高教师的薪酬水平D.主动听取教师的意见E.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训【答案】：ABE41.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.情感策略管理C.行为规范的修炼D.同伴互助合作【答案】：ABC42.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（）。A.团结协作，公平竞争B.以德修身，率先垂范C.严谨治学，实事求是D.坚韧不拔，勇于探索【答案】：ACD43.高等教育国际化体现于（）。A.开设双语课程B.学生出国留学C.培养学生的终身学习能力D.吸引国外留学生【答案】：ABD44.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利断金B.1+1＞2C.天道酬勤D.万人操弓，共射一招，招无不中【答案】：ABD45.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.超前性B.累积性C.独特性D.辐射性【答案】：BCD46.群众观点的基本思想包括（）。A.相信人民群众能够自己解放自己的观点B.全心全意为人民服务的观点C.向人民群众学习的观点D.向人民群众负责的观点【答案】：ABCD47.心理动力包括的心理成分有（）。A.需要B.动机C.兴趣D.世界观【答案】：ABCD48.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程性质职业化B.隐性课程愈益重要C.课程实施多样化D.课程内容综合化E.课程方向人文化【答案】：ABCDE49.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于掌握分寸B.善于随机应变C.善于因势利导D.善于对症下药【答案】：ABCD50.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有锐意创新的品质B.有精深的专业知识C.有合作共赢的心态D.有谦虚谨慎的态度E.有精益求精的精神【答案】：ABDE51.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.洞察力的差别B.知识的差别C.效率的差别D.态度的差别【答案】：ABC52.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持自律和他律相结合C.勇于实践锻炼，增强情感体验D.加强理论学习，注意内省、慎独E.虚心向他人学习，自觉与他人交流【答案】：ACDE53.当代大学生品德存在的问题有（）。A.道德行为习惯比较差B.道德情感比较消极