二年级数学下册 第一单元 有余数的除法 同步练习 人教版

二年级数学下册第一单元有余数的除法同步练习人教版一、基础巩固1．在☆÷〇=7……6中，〇最小是，这时☆是。2．圈一圈，并列式计算。20朵花平均分成3份，每份几朵，还剩几朵？列式是()。3．芳芳计算49÷6的结果是7……7，她写的商偏(填“大”或“小”)，这个算式正确的结果应是。4．在◯÷9=4……□这个算式中，□里最大能填。5．把25朵花平均放在5个花瓶里，那么每个花瓶里放朵：如果平均放在4个花瓶里，那么每个花瓶里最多放朵，还剩朵。6．下面计算正确的是()。A．33÷4=7……5 B．46÷6=8……2 C．80÷9=8……87．44名学生去北京大学参观，每辆车坐8人，能坐满几辆车，还剩几人?观察竖式，下列说法不正确的是()。A．“40”表示5辆车一共坐的人数B．“5”表示至少需要5辆车C．求能坐满几辆车，就是求44里最多有几个88．下面三幅图中，能用算式7÷3=2(束)……1(个)表示的是()。A．B．C．9．1把七弦琴共有7根琴弦，39根琴弦能做多少把七弦琴？还剩几根琴弦？10．30名同学去游乐场玩。（1）如果轩轩带20元钱去坐摩天轮，最多可以坐几次？（2）如果30名同学全部坐小飞船，每条小飞船可坐4人，至少要坐多少条小飞船？二、能力提升11．星星小队外出研学，家长们购买了下面这些食品。如果每个同学要拿5个橘子、3个面包和2盒牛奶，以下这些食品最多可以分给位同学。12．在〇÷4=6……☆中，☆可能是，〇最大是。13．圈一圈，填一填。（1）19块巧克力，平均分给7人，每人分到()块，还剩()块。□÷□=□()……□()（2）26条鱼，每个鱼缸装3条，可以装满()个鱼缸，还剩()条。□÷□=□()……□()14．妈妈买了30朵花，每9朵扎成一束，最多能扎束。如果要多扎1束，应该再买朵花。15．饲养员采购了41根，至少再采购根，正好平均分给7只；至少退掉根，也正好平均分给7只。16．四个小朋友在玩轮流报数游戏。下面三个数中，()是乐乐报的。A．35 B．33 C．3417．有39张图片，最少拿出（）张后，正好可以平均分给5名同学。A．3 B．4 C．518．学校买来一些羽毛球，羽毛球的个数在25和35之间，平均分给4个班，还剩2个；平均分给6个班，也还剩2个。学校买来（）个羽毛球。A．34 B．32 C．2619．用竖式计算。57÷6=46÷9=17÷4=23÷7=46÷5=58÷8=20．森林医生。对的画“√”，错的画“×”，并改正。

⑴⑵三、思维训练21．如下图，丁丁在手机上看到快餐店有消费券活动。他至少需要买几个汉堡包才能享受此活动？此时他需要支付多少元？

22．手工社团打算做。现有5块板子、22个轮子和32个钉子，最多能做几辆?23．一根彩带长3米，要剪成4分米的小段。可以剪成多少根这样的小段?还剩多少分米？24．你能填出里的数字吗？试试看。（1）（2）

答案解析部分1．【答案】7；55【解析】【解答】解：6＋1=7

7×7＋6=55。

故答案为：7；55。

【分析】在有余数的除法中，除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。2．【答案】20÷3=6(朵)……2(朵)【解析】【分析】每份的朵数=花的总朵数÷平均分的份数，余数是还剩下的朵数。3．【答案】小；8······1【解析】【解答】解：7＞6，余数7大于除数6，她写的商偏小，正确的结果是49÷6=8······1。

故答案为：小；8······1。

【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，当余数大于除数时，要往大调商。4．【答案】8【解析】【解答】解：9-1=8。

故答案为：8。

【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1。5．【答案】5；6；1【解析】【解答】解：25÷5=5（朵）

25÷4=6（朵）······1（朵）。

故答案为：5；6；1。

【分析】每个花瓶放的朵数=花的总朵数÷平均放的瓶数；每个花瓶最多放的朵数=花的总朵数÷放的瓶数，余数是还剩下的朵数。6．【答案】C【解析】【解答】解：A项：余数5大于除数4，计算错误；

B项：6×8＋2=50，50＞46，计算错误；

C项：计算正确。

故答案为：C。

【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，被除数=商×除数＋余数。7．【答案】B【解析】【解答】解：用竖式计算44÷8时，商5，8×5=40；

A项：“40”表示5辆车一共坐的人数；

B项：“5”表示坐5辆车还剩余4人；

C项：求能坐满几辆车，就是求44里最多有几个8，用除法计算。

故答案为：C。

【分析】用竖式计算44÷8时，商5，8×5=40；“40”表示5辆车一共坐的人数，还剩下4人；

能坐满车的辆数=总人数÷平均每辆车限乘的人数。8．【答案】B【解析】【解答】解：A项：7÷2=3（束）······1（个）；

B项：7÷3=2（束）······1（个）；

C项：5÷2=2（束）······1（个）。

故答案为：B。

【分析】7÷3=2（束）······1（个）表示：有7个气球，每3个一束，可以扎这样的2束，还剩下1个气球。9．【答案】解：39÷7=5(把)……4(根)

答：39根琴弦能做5把七弦琴，还剩4根琴弦。【解析】【分析】能做七弦琴的把数=琴弦的总根数÷平均每把需要的根数，余数是还剩下的根数。10．【答案】（1）解：20÷8=2(次)……4(元)答：最多可以坐2次。（2）解：30÷4=7(条)……2(人)7+1=8(条)答：至少要坐8条小飞船。【解析】【分析】（1）最多可以坐的次数=轩轩带的钱数÷平均坐每次摩天轮需要的钱数，余数是还剩下的钱数；

（2）需要小飞船的条数=总人数÷平均每条小飞船限乘的人数，如果有余数，小飞船的条数再加1条。11．【答案】6【解析】【解答】解：40÷5=8（个）

22÷3=7（个）·······1（个）

12÷2=6（个）

8＞7＞6，这些食品最多可以分给6位同学。

故答案为：6。

【分析】分别用除法求出橘子、面包、牛奶平均分的人数，要取最小的数，就是这些食品最多可以分给同学的人数。12．【答案】1、2、3；27【解析】【解答】解：☆比除数4小，可能是1、2、3；

4×6＋3=27。

故答案为：1、2、3；27。

【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，余数最大=除数-1=4-1=3，余数可能是可能是1、2、3；被除数最大时，余数是3，被除数=商×除数＋余数。13．【答案】（1）19÷7=2(块)……5(块)（2）26÷3=8(个)……2(条)【解析】【分析】（1）每人分的块数=巧克力的总块数÷平均分的人数，余数是还剩下的块数；

（2）可以装满鱼缸的个数=鱼的总条数÷平均每个鱼缸装鱼的条数，余数是还剩下的条数。14．【答案】3；6【解析】【解答】解：30÷9=3（束）·······3（朵）

9-3=6（朵）。

故答案为：3；6。

【分析】最多能扎的束数=妈妈买花的总朵数÷平均每束的朵数，余数是还剩下的3朵；

如果要多扎1束，应该再买的朵数=每束的朵数-余下的朵数。15．【答案】1；6【解析】【解答】解：41÷7=5(根)……6(根)

7-6=1(根)

故答案为：1；6。

【分析】平均每只熊猫分到竹子的根数=竹子的总根数÷平均分的熊猫只数，余数是还剩下的6根，所以至少再采购1根，正好平均分给7只；余数是6，所以至少退掉6根，也正好平均分给7只熊猫。16．【答案】C【解析】【解答】解：A项：35÷4=8······3，35是豆豆报的数；

B项：33÷4=8······1，33是欢欢报的数；

C项：34÷4=8······2，34是乐乐报的数。

故答案为：C。

【分析】4个人轮流报数，各项的数÷4=组数······余下数，当余数是1时欢欢报数，当余数是2时乐乐报数，当余数是3时豆豆报数，没有余数时平平报数。17．【答案】B【解析】【解答】因为39÷5=7（张）……4（张），所以有39张图片，最少拿出4张后，正好可以平均分给5名同学。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，图片的总张数÷平均分的同学数量=每人分的张数……剩下的张数，把剩下的张数拿走，就可以平均分。18．【答案】C【解析】【解答】4×6+2=26（个）

故答案为：C。

【分析】羽毛球的个数除以4或者除以6的余数都是2，用4和6的乘积再加上2就是羽毛球的个数。19．【答案】57÷6=9……3

46÷9=5……1

17÷4=4……1

23÷7=3……2

46÷5=9……1

58÷8=7……2

【解析】【分析】列竖式解答此类题时根据乘法口诀直接确定商，商要与被除数的个位对齐，注意余数要小于除数。20．【答案】（1）×，改正：

（2）×，改正：

【解析】【分析】列竖式计算此类题时根据乘法口诀直接确定商，商要与被除数的个位对齐，注意余数要小于除数。由此判断并改正即可。21．【答案】解：50÷8=6(个)……2(元)6+1=7(个)8×7=56(元)56>5056-25=31(元)答：他至少需要买7个汉堡包才能享受此活动，此时他需要支付31元。【解析】【分析】至少买汉堡的个数=50元÷汉堡的单价，如果有余数，汉堡的个数再加1个；6＋1=7，他至少需要买7个汉堡包才能享受此活动，此时他需要付的钱数=汉堡的单价×7个-减免的钱数。22．【答案】解：5÷1=5(辆)22÷4=5(辆)……2(个)32÷8=4(辆)4<5答：最多能做4辆。【解析】【分析】分别用除法求出板子、轮子、钉子最多能做的辆数，然后取最小的数就是最多能做的辆数。23