加强课程思政建设 培养合格大学生

加强课程思政建设培养合格大学生习近平总书记勉励教师要用堂堂正正的人格，让学生亲其师，信其道。作为辅导员教师的我们要兢兢业业、甘于值守，更要在课程教学中坚持以马克思主义为指导，引导学生深入社会实践、关注现实问题，培育学生德法兼修的职业素养。思想政治理论教育是培育有用人才的必要前提。很多同学认为，只有在党政机关工作，思想政治理论教育才有用。如果不走入党政机关工作，进入其他职业,思政课是不需要上的。更有学生参加学校活动和班级活动单纯为了加分或者是漠不关心，上课经常睡觉、开小差，整天无所事事，期末考试挂了科还抱怨学校抱怨社会，就连打扫教室卫生都要发牢骚，迟到了被扣分了还得抱怨几句。更有甚者拿着父母的钱去各种挥洒，快递取不停。我们辅导员要为这样的学生纠正错误认知，让学生端正学习和生活态度，跟他们建立良好的师生关系，让他们充分的信任和理解。在当今网络快速发展的时代，各类消息相继流出，社会舆论纷繁复杂，我们急需为学生们过滤反面新闻，消除思想迷雾、指引正确价值导向。辅导员在教学中的角色是非常重要的，一言一行对学生的影响是非常大的，师德师风对于学生的人文素质的养成是非常重要的。对此情况我做出下列措施:一、给予学生精神上的理解多年来从事辅导员工作，我通过不断进取的精神、耐心、自信心，亦或是我的一句鼓励的话语、一种以身作则的行为、一个信任的眼神而得到了学生的尊敬和信任。因为我是大二开始带他们，所以少了军训的时光和磨合。但我并没有因此而觉得遗憾，因为这样更使我在了解他们的路上不断前行。我从带他们的第一天起我努力记住每个学生的面孔和他们的名字，当迎面走来我的学生跟我问好以后，我能够脱口而出他们的名字，我能感觉到他们真的很感动，至少他们知道我在很用心地对待他们。我和每个学生聊过天，了解到了他们一些学习生活习惯。平时每周必有一天用来开班会,培养学生的爱国精神和航天精神。让他们都成为对社会有用的人才。二、给予学生生活上的帮助我自己也是严格按照学院规定的生活制度，经常查课查寝，每天坚持做到只要有学生有课，我必到教室，看看他们上课的状态，对于表现好的同学适当鼓励。对于经常迟到的学生批评教育，了解他们为什么迟到、为什么不能自觉自制。我每天去男生寝室的频率更是多过回家，早晨我成了他们的闹钟，晚上思想沟通，女生寝室做到每天和女生班委沟通，随时了解女生动态。更是认识到学生远离父母和家庭的孤独无助心态，我要经常性地以家长身份和朋友身份走进他们的生活，去关心关爱他们,学生解决不了的问题，要像朋友一样去帮助他们分析问题和解决问题等。通过这样地生活指导，我相信学生就会对我产生信任和尊重心理，进而就会把自己生活和学习中不愉快的事情向我敞开心扉地交谈或者请教，而我就能够了解到还没有掌握到的学生思想变化，及时地把还处于不良思想萌芽状态的学生拉回正确的思想轨道上。让他们身心愉悦的度过大学生活。三、给予学生心灵上的慰藉在大学期间，是学生树立人生信心的关键时期。我也许在某时不经意的一句赞美，可能会让他感谢我一辈子;生气之时的一句口不择言，也可能会让他记恨我一生。所以我也在一直告诫自己对学生要多一些鼓励，少一些批评。学生犯错时，我都先考虑他们的情绪、性格特征和思想状况，找个他们能接受的方式进行批评教育。有些心理素质好的学生，他有什么不对，我可以直接给他指出来，他也比较容易接受。有胆小缺乏自信心的学生我就要在鼓励中穿插一些案例，委婉的让他们认识到自己的不足，让他们从心底自觉改正错误。因为批评的目的是让他改进，而不是为了刺伤他。四、给予学生思想上的引领大学对于大多数学生来说都是第一次真正地离开家，心理埋藏了十几年的远离父母的梦终于实现了，终于可以肆意妄为、无拘无束了，但是对父母来说并不是这样的，他们每天都会担心孩子会不会生病，饭合不合胃口……但父母怎么也想不到有的孩子居然在学校大手笔花钱，没了就找父母要，在宿舍打游戏到很晚，每天上课睡觉，完全没有学习的想法。因此对于我来说引领学生爱惜身体、尊重父母、让学生学会孝敬父母就显得尤为重要。在班会上我要多给学生看一些孝道的视频，多让学生自己准备自己的尽孝事件，日常生活中多一些这方面的说教，让每一位学生成为一名合格的社会主义接班人。我校立德树人，到底要培养什么样的人，是我们必须深刻认识和引起极大重视的问题。毋庸置疑，辅导员对学生开展思想教育工作，是辅导员确立自身岗位职责的工作能力提升表现，也是学生渴望获得生活引导和思想疏通的个体性诉求，更是学校管理体制进一步健全发展的高标准要求。学院努力把课程思政融入到每一个学科专业、每一堂课、每一个学生思想中，让学生在耳濡目染中吸取课程思政的营养。通过无处不在的思想政治