2025年中考语文婉约派古诗词阅读理解与解析试题集

2025年中考语文婉约派古诗词阅读理解与解析试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的诗歌，完成后面题目。诉衷情·留人不住（宋）柳永酒醒人静夜沉沉，残灯明灭枕头欹。谙知别后意难禁，但道不如归去，归去。昨夜笙歌犹在耳，梦魂惊破相随。画楼音断愁独语，人间何处有相思？1.词的上片是如何表现“留人不住”的情景的？请结合词句简要分析。2.“梦魂惊破相随”一句蕴含着怎样的复杂情感？请简要分析。3.结合全词，谈谈你对词中“愁”字内涵的理解。二、阅读下面的诗歌，完成后面题目。浣溪沙·一曲新词酒一杯（宋）晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。4.词人为何会产生“夕阳西下几时回”的感慨？请结合上片简要分析。5.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”被誉为千古名句，请赏析其中蕴含的理趣。三、阅读下面的诗歌，完成后面题目。蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露（宋）欧阳修槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？6.词的上片描绘了一幅怎样的画面？其中蕴含着词人怎样的情感？7.“独上高楼，望尽天涯路”展现了词人怎样的心境？结合下片简要分析。8.词中“离恨苦”、“望尽天涯路”、“知何处”等词语，共同抒发了词人怎样的复杂情感？请简要概括。四、阅读下面的诗歌，完成后面题目。阮郎归·耒阳道中为张处士赋（宋）秦观酒醒愁未醒，征鸿字字书离别。晓霜初透薄罗衣，西风催客行。白头贪醉卧，青眼望吾知。此意无人寄，归来独掩扉。9.词中“征鸿”的意象有何作用？请结合上片简要分析。10.下片“白头贪醉卧，青眼望吾知”与上片“愁未醒”、“催客行”形成了怎样的对比？这样写有何用意？11.结合全词，谈谈你对词人“此意无人寄，归来独掩扉”所表达的情感的理解。五、阅读下面的诗歌，完成后面题目。醉花阴·薄雾浓云愁永昼（宋）李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。12.词的上片是如何表现“愁”情的？请结合词句简要分析。13.“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”一句化用了陶渊明的典故，请结合诗句分析其用意和表达效果。14.“人比黄花瘦”是千古名句，请赏析其妙处。六、阅读下面的诗歌，完成后面题目。小园（宋）姜夔小园几许，收尽春光。墙角寻芳信，门东受果香。阴阴翠竹敲风响，切切疏桐疏雨长。晓露浓时凝碧，暮云低处失苍。15.词的上片描绘了小园怎样的景象？其中“寻芳信”、“受果香”体现了词人怎样的心境？16.词的下片运用了多种感官描写，请结合词句具体分析。17.结合全词，谈谈你对词人描绘的“小园”景致及其寓意的理解。试卷答案一、1.答案：通过描写酒醒后夜深人静、残灯明灭、枕头斜靠等细节，渲染了离别后的孤寂氛围；通过人物“但道不如归去，归去”的言语，侧面表现了留人不住。解析思路：分析上片，抓住“夜沉沉”、“残灯”、“枕头欹”等意象，分析其营造的孤寂氛围；抓住人物的语言“不如归去，归去”，分析其直接或间接表现“留人不住”的作用。2.答案：蕴含着梦醒后仍思念对方，希望与之相随的迫切心情，以及现实中不得相见的失落与痛苦。解析思路：分析“梦魂惊破相随”，重点理解“惊破”和“相随”。“惊破”暗示了梦醒的突然和情感冲击，“相随”表达了强烈的思念和愿望，结合语境理解其蕴含的复杂情感。3.答案：词中的“愁”包含了对离人的深深思念（意难禁）、对往昔美好时光的留恋、对未来不确定性的伤感，以及独自一人的孤寂与无奈。解析思路：结合全词，从上片的思念、下片的梦醒、高楼独望、无人寄意等方面，概括“愁”的具体内涵和层次。二、4.答案：词人看到景物依旧（天气、亭台）却已物是人非（新词、酒杯、词人自身变化），产生时光流逝、好景不再的感慨。解析思路：分析上片，对比“一曲新词酒一杯”与“去年天气旧亭台”，点明今昔变化；“夕阳西下”既是实景，也象征时光流逝，由此产生“几时回”的感慨。5.答案：此句以自然景象的代谢（花落、燕归）比喻人生无常和时光流逝，蕴含着对美好事物消逝的惋惜和对生命规律的深刻感悟，体现了晏殊词中淡雅而富有哲理的思考。解析思路：分析“花落去”与“燕归来”的意象及其对比，“花落”象征美好事物的逝去，“燕归”象征循环往复，由此引申出对人生、时光的哲理思考。三、6.答案：描绘了一幅清冷、愁绪的画面：清晨露水沾湿的菊花和兰花显得在哭泣，轻寒的罗幕，双燕飞去。其中蕴含着词人离别后的哀愁和孤寂。解析思路：分析上片，抓住“愁烟”、“泣露”、“轻寒”、“双飞去”等意象，描绘出清冷、悲伤的画面；结合“燕子双飞去”，联系词人自身处境，分析其中蕴含的孤寂愁绪。7.答案：展现了词人因西风凋碧树而触景生情，独自登上高楼，极目远眺，渴望找到一丝希望或慰藉的复杂心境。解析思路：分析“独上高楼，望尽天涯路”，抓住“独上”、“望尽”等词语，分析其表现出的孤独、迷茫以及渴望发现什么的内心活动。8.答案：共同抒发了词人离别后的深切愁苦、对前途的迷茫、孤独无依以及渴望知音而不得的惆怅。解析思路：概括关键词语“离恨苦”、“望尽天涯路”、“知何处”所表达的核心情感，并将其整合，提炼出词人情感的总体特征。四、9.答案：“征鸿”指远行的鸿雁，这里以鸿雁南飞比喻友人远去，同时，“字字书离别”也暗示鸿雁传书，加剧了词人离别之苦。解析思路：分析“征鸿”的象征意义，通常与远行、书信、离愁相关；结合“书离别”，理解其具体作用是渲染离别气氛，加深离愁。10.答案：形成对比：下片写老友理解自己（青眼望吾知），是精神上的慰藉；上片写独自奔波、愁绪满怀（愁未醒、催客行），是现实的孤独与无奈。这样写突显了词人在旅途中的孤独以及对友情的珍视。解析思路：比较上下片情感基调，上片侧重写愁与奔波，下片写与友人的短暂交流。分析这种对比手法的运用效果，突出孤独感和对友情的渴望。11.答案：表达了词人在外漂泊，内心孤独，虽有知己理解，但终究无人能完全领会自己深意，归来后只能独自一人关上家门，沉浸在愁绪之中。解析思路：分析“此意无人寄”的孤独和不被理解的痛苦，“归来独掩扉”的封闭和绝望，结合上下片，理解词人复杂的情感状态。五、12.答案：通过描写白日无所事事（愁永昼）、夜间环境变化引发不适（瑞脑销金兽、半夜凉初透），以及节日到来却无人共享（佳节又重阳），层层递进地表现了词人的寂寞和愁绪。解析思路：分析上片，从时间（永昼、半夜）、环境（薄雾浓云、凉初透）、事件（佳节无伴）等多个角度，分析其如何共同烘托“愁”情。13.答案：化用陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的典故，表达了词人在重阳佳节本想效仿古人排遣愁绪，但实际却只有独自饮酒、暗香盈袖的孤寂情景，更添悲凉。解析思路：点明化用典故（陶渊明采菊），分析其本意（排遣愁绪），结合词句“东篱把酒”、“暗香盈袖”、“人比黄花瘦”，分析其反衬效果，突显词人的孤寂和愁苦。14.答案：运用了比喻（暗喻）的修辞手法，将人的消瘦憔悴比作菊花，极其形象生动地写出了词人因思念丈夫而日益消瘦憔悴的情态，表达了深切的思念之情。解析思路：分析“人比黄花瘦”的修辞手法（比喻），明确本体（人）、喻体（黄花），分析其表达效果（形象生动、对比强烈），并联系词的上片和下片，理解其深刻的情感内涵（思念之苦）。六、15.答案：描绘了小园面积虽小却景色宜人、充满生机的景象（收尽春光、寻芳信、受果香）；体现了词人虽身处漂泊，却努力在细微处发现和欣赏生活之美的闲适心境。解析思路：分析上片，抓住“几许”、“收尽春光”、“寻芳信”、“受果香”等词语，描绘小园景象；结合词人的人生背景，理解其中体现出的词人积极发现美的态度和相对闲适的心境。16.答案：运用了听觉描写（“阴阴翠竹敲风响”）、触觉描写（“晓露浓时凝碧”）、视觉描写（“暮云低处失苍”），多感官融合，细致入微地描绘了小园清晨至傍晚的动态和色彩变化，营造出清幽而略带凄寂的氛围。解析思路：分析下片，找出描写声音、触感、视觉的词语，分别说明其感官类型；总结这些描写共同作用的效果，如描绘景象、营造氛围等。17.