贵阳市2026自学考试-公共课马克思主义基本原理题库(含答案)

贵阳市2026自学考试公共课（马克思主义基本原理）题库（含答案）贵阳市2026年高等教育自学考试公共课《马克思主义基本原理》模拟试卷满分：100分考试时间：150分钟一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.马克思主义产生的直接理论来源是（）。A.德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义B.法国历史哲学、英国科学社会主义、德国古典哲学C.细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论D.古希腊哲学、启蒙思想、德国唯心主义2.哲学的基本问题是（）。A.物质和运动的关系问题B.辩证法和形而上学的关系问题C.思维和存在的关系问题D.认识和实践的关系问题3.“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”这两种观点（）。A.都是辩证法的观点B.都是形而上学的观点C.前者是辩证法，后者是诡辩论D.前者是诡辩论，后者是辩证法4.矛盾的两种基本属性是（）。A.普遍性和特殊性B.同一性和斗争性C.绝对性和相对性D.对抗性和非对抗性5.实践的基本形式不包括（）。A.物质生产实践B.社会政治实践C.科学文化实践D.主观思维活动6.认识过程的第一次飞跃是（）。A.从感性认识到理性认识B.从理性认识到实践C.从实践到认识D.从认识到实践7.社会存在是指（）。A.社会生活的精神方面B.社会物质生活条件的总和C.社会关系的总和D.人口因素8.在生产关系的构成中，起决定作用的是（）。A.生产资料所有制关系B.产品的分配关系C.人们在生产中的地位和相互关系D.交换和消费关系9.社会形态是（）。A.生产力和生产关系的统一B.经济基础和上层建筑的统一C.社会存在和社会意识的统一D.物质文明和精神文明的统一10.商品的价值量是由（）决定的。A.商品的效用B.商品的质量C.生产商品的社会必要劳动时间D.生产商品的个别劳动时间11.货币的本质是（）。A.一般等价物B.价值符号C.流通手段D.支付手段12.资本主义生产过程是（）。A.劳动过程和价值形成过程的统一B.劳动过程和价值增殖过程的统一C.价值形成过程和价值增殖过程的统一D.简单再生产和扩大再生产的统一13.剩余价值率是（）。A.剩余价值与不变资本的比率B.剩余价值与可变资本的比率C.剩余价值与预付总资本的比率D.剩余劳动时间与必要劳动时间的比率14.资本主义经济危机的本质特征是（）。A.生产过剩B.商品短缺C.失业增加D.物价飞涨15.国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（）。A.国内市场竞争的结果B.国际竞争激烈化的结果C.垄断统治加强的结果D.资本主义基本矛盾发展的结果16.科学社会主义创立的理论基石是（）。A.唯物史观和剩余价值学说B.德国古典哲学和英国古典政治经济学C.空想社会主义学说D.辩证唯物主义认识论17.马克思主义政党的根本宗旨是（）。A.实现共产主义B.为人民群众谋利益C.进行阶级斗争D.发展生产力18.共产主义社会的本质规定是（）。A.物质财富极大丰富B.实现按需分配C.人的自由而全面的发展D.国家消亡19.标志科学社会主义问世的著作是（）。A.《资本论》B.《德意志意识形态》C.《共产党宣言》D.《反杜林论》20.实现共产主义的根本条件和基础是（）。A.社会生产力的高度发展B.人们道德水平的极大提高C.全球无产阶级的联合D.自然规律的被完全掌握二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）21.马克思主义的基本特征包括（）。A.科学性B.革命性C.实践性D.人民性E.发展开放性22.下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的有（）。A.千里之堤，溃于蚁穴B.水滴石穿C.九层之台，起于累土D.月晕而风，础润而雨E.有无相生，难易相成23.实践在认识中的决定作用表现在（）。A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.实践是检验认识真理性的唯一标准E.实践是认识的终点24.上层建筑是一个庞大的体系，包括（）。A.政治上层建筑B.观念上层建筑C.国家政权D.自然科学E.语言学25.价值规律的作用表现在（）。A.自发调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例B.自发地刺激社会生产力的发展C.自发地调节社会收入的分配D.可能导致垄断的发生，阻碍技术进步E.可能引起商品生产者的两极分化26.劳动力成为商品的基本条件是（）。A.劳动者是自由人B.劳动者受过专业训练C.劳动者除了自己的劳动力以外一无所有D.劳动者有人身自由E.市场对劳动力有需求27.垄断资本主义的基本经济特征包括（）。A.垄断组织在经济生活中起决定作用B.在金融资本的基础上形成金融寡头的统治C.资本输出有了特别重要的意义D.瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成E.最大资本主义列强已把世界上的领土分割完毕28.经济全球化的表现主要包括（）。A.生产全球化B.贸易全球化C.金融全球化D.企业经营全球化E.技术全球化29.社会主义发展道路多样性的原因在于（）。A.各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段不同B.历史文化传统的差异性C.时代和实践的不断发展D.无产阶级政党成熟程度不同E.指导思想的不同30.关于共产主义理想，正确的观点有（）。A.共产主义理想是能够实现的社会理想B.共产主义理想的实现是历史规律的必然要求C.共产主义理想是遥远的未来，与当下无关D.追求共产主义理想与建设中国特色社会主义是统一的E.共产主义理想的实现是一个长期的历史过程三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）31.简述物质与意识的辩证关系。32.简述真理的绝对性和相对性及其辩证关系。33.简述人民群众在历史发展中的作用。34.简述不变资本和可变资本的划分及其意义。35.简述社会主义基本特征的主要内容。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）36.试述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，并结合实际谈谈该原理对建设中国特色社会主义的指导意义。37.试述价值规律在商品经济中的作用，并分析其对社会主义市场经济实践的启示。五、材料分析题（本大题共1小题，共10分）38.阅读下列材料，回答问题。材料一：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”——马克思材料二：党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”材料三：在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，我们必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进实践基础上的理论创新。请结合以上材料，运用认识论相关原理，分析说明“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”以及坚持“两个结合”、推进理论创新的重要性。参考答案一、单项选择题1.A2.C3.C4.B5.D6.A7.B8.A9.B10.C11.A12.B13.B14.A15.D16.A17.B18.C19.C20.A二、多项选择题21.ABCDE22.ABC23.ABCD24.ABC25.ABCE26.AC27.ABCDE28.ABCD29.ABC30.ABDE三、简答题31.（1）物质决定意识：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。（3分）（2）意识对物质具有反作用：正确的意识指导实践促进客观事物发展；错误的意识则阻碍发展。意识的能动作用受物质条件和客观规律制约。（3分）32.真理的绝对性（真理的无条件性）：任何真理都标志着主观同客观的符合，都包含不依赖于人的客观内容；人类认识每前进一步，都是向无限发展的物质世界的接近。（2分）真理的相对性（真理的有条件性）：任何真理都是对整个世界某一领域、某一层面的正确反映；任何真理对特定对象的反映程度总是有限的、近似的。（2分）辩证关系：二者相互依存、相互包含。真理的绝对性寓于相对性之中，并通过无数相对真理表现出来；任何相对真理都包含绝对真理的颗粒，无数相对真理的总和构成绝对真理。真理是由相对走向绝对的永无止境的过程。（2分）33.（1）人民群众是社会物质财富的创造者。（2分）（2）人民群众是社会精神财富的创造者。（2分）（3）人民群众是社会变革的决定力量。（2分）34.划分依据：根据资本在剩余价值生产中所起的不同作用。用于购买生产资料的那部分资本，在生产过程中只转移价值，不改变价值量，叫不变资本（c）。（2分）用于购买劳动力的那部分资本，在生产过程中能创造出大于自身价值的价值，使价值增殖，叫可变资本（v）。（2分）意义：揭示了剩余价值的真正来源是可变资本；为计算剩余价值率，进而揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学依据。（2分）35.（1）解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。（1分）（2）建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。（1分）（3）实行按劳分配原则。（1分）（4）坚持无产阶级政党的领导。（1分）（5）以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。（1分）（6）以人为本，构建和谐社会。（1分）（答出要点即可给分）四、论述题36.（1）原理：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，并贯穿每一事物发展过程的始终。矛盾的特殊性是指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。（3分）辩证关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性包含着普遍性。二者在一定条件下相互转化。（3分）（2）指导意义：这一原理是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的哲学基础。（2分）建设中国特色社会主义，必须坚持社会主义的普遍原则（普遍性），同时又必须从中国的具体国情、历史文化传统和时代特征出发（特殊性），走自己的路，形成中国特色、中国风格、中国气派。例如，社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济体制等都是这一原理的成功运用。（2分）37.（1）作用：①自发调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例，即调节资源配置。（2分）②自发地刺激社会生产力的发展。（2分）③自发地调节社会收入的分配，可能导致商品生产者的两极分化。（2分）（2）启示：①发展社会主义市场经济，必须尊重和利用价值规律，发挥市场在资源配置中的决定性作用。（1分）②通过市场竞争机制，激发企业创新活力，推动技术进步和生产力发展。（1分）③要加强和完善宏观调控，克服价值规律自发作用可能带来的盲目性、滞后性及收入分配差距过大等问题，促进社会公平正义和共同富裕。（2分）五、材料分析题38.（1）认识论原理：理论（理性认识）来源于实践，又能动地指导实践。科学理论反映了事物的本质和规律，能够预见事物发展趋势，指导人们有效地开展实践活动。（3分）人民群众是实践的主体。理论只有被人民群众所掌握、理解和运用，才能转化为改造自然和社会的强大物质力量，推动社会历史发展。（2分）材料一中马克思的论述深刻揭示了理论与实践的辩证关系以及理论武装群众的巨大力量。（1分）（2）重要性：①实践是认识的基础和发展的动力。