淮南市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

淮南市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）满分：150分考试时间：120分钟一、选择题（共15题，每题3分，共45分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.粗糙（cāo）逮捕（dǎi）果实累累（lěi）B.炽热（chì）绯闻（fēi）良莠不齐（yǒu）C.忏悔（qiàn）压轴（zhóu）潜移默化（qián）D.供给（gěi）角色（jiǎo）汗流浃背（jiā）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.松驰旋律一诺千斤B.惯例九州罄竹难书C.辐射九宵美轮美奂D.端祥针砭走头无路3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①经过深入调查，警方终于______了事实真相。②这部作品______了作者对故乡的深切怀念。③在困难面前，我们应当______信心，勇往直前。A.厘清贯注坚定B.澄清灌注坚强C.查明贯注坚强D.澄清灌注坚定4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A.他演讲时引经据典，夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。B.这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。C.面对突如其来的洪水，战士们首当其冲，奋力抢险。D.学习知识必须循序渐进，企图一步登天是不可能的。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.能否保持谦逊的态度，是一个人不断进步的关键。B.通过这次社会实践，使我们深刻体会到了团队合作的重要性。C.博物馆展出了新出土的几千年前的珍贵文物。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了巡逻。6.将下列句子组成一段语意连贯的文字，排序最恰当的一项是（）①关键在于内涵的深厚与创新。②形式固然重要。③文化产品的生命力。④但形式最终要为内容服务。A.③①②④B.②④③①C.③②④①D.②①④③7.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。C.莫泊桑是法国批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》。D.《史记》是西汉司马迁编撰的编年体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。8.对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是（）江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。A.前两句用“千山”“万径”的阔大背景反衬后两句“孤舟”“独钓”的渺小与孤寂。B.“绝”“灭”二字，勾勒出一个寒冷、空旷、寂寥的冰雪世界。C.诗中“蓑笠翁”在寒江独钓的形象，是诗人孤独无援却清高孤傲的精神写照。D.本诗语言华丽，意境深远，充分体现了唐代山水田园诗派的风格特点。阅读下面的现代文，完成9-11题。①人工智能（AI）正在以前所未有的速度渗透到各行各业。②它不仅改变了我们的生活方式，也重塑了产业结构。③例如，在医疗领域，AI可以辅助医生进行影像诊断，提高效率和准确性；在制造业，智能机器人可以完成精密、重复或危险的工作。④然而，AI的广泛应用也引发了关于就业、隐私和伦理的广泛讨论。⑤有人认为，AI会取代大量人类工作岗位，造成失业潮；也有人担心个人数据被滥用，以及AI决策可能存在的偏见问题。⑥因此，在推进AI发展的同时，建立健全的法律法规和伦理规范至关重要。⑦我们需要引导AI向善，确保其发展造福全人类。9.对文中第③句的作用理解正确的一项是（）A.提出中心论点B.进行对比论证C.列举具体事例D.引出下文讨论10.根据文意，下列关于“AI引发的讨论”表述不正确的一项是（）A.主要围绕就业、隐私和伦理等方面。B.所有人都认为AI将导致大规模失业。C.AI决策的公平性问题是担忧之一。D.需要法律和伦理来规范AI的发展。11.最适合作为本文标题的一项是（）A.《人工智能的应用领域》B.《人工智能：机遇与挑战并存》C.《论人工智能的伦理问题》D.《人工智能将取代人类？》阅读下面的文言文，完成12-15题。文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。（节选自《史记·绛侯周勃世家》）12.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.军霸上军：驻军B.已而之细柳军之：到，往C.彀弓弩，持满满：拉满弓D.天子为动动：感动13.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.乃以宗正刘礼为将军亚夫乃传言开壁门B.请以军礼见不以物喜，不以己悲C.已而之细柳军送杜少府之任蜀州D.军中闻将军令闻寡人之耳者14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.匈奴大举入侵，汉文帝派遣三位将军分别驻守霸上、棘门和细柳。B.汉文帝到霸上和棘门军营时，长驱直入，将军及下属都骑马迎送。C.汉文帝到细柳军营，两次被拦，进入军营后还被要求控制车马速度。D.周亚夫身穿铠甲，手持兵器，以军礼拜见文帝，文帝对此非常生气。15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。二、古文翻译与鉴赏题（共3题，共20分）16.（8分）将下面文言文语句翻译成现代汉语。（1）居无何，上至，又不得入。（2）于是天子乃按辔徐行。17.（6分）阅读下面这首宋词，回答问题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（1）词中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，请简要赏析其妙处。（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？18.（6分）名篇名句默写。（1）《论语》中强调学习与思考必须紧密结合的句子是：______________，______________。（2）杜甫在《春望》中借花鸟抒写忧国伤时之情的句子是：______________，______________。（3）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的句子是：______________，______________。三、现代文阅读题（共3题，共25分）阅读下面的文字，完成19-21题。乡愁是一种复杂的情感。它不仅仅是对地理意义上的故乡的怀念，更是一种对过往时光、熟悉文化、人际关系乃至自我身份认同的眷恋与追索。在现代社会，人口流动加剧，城市化进程飞速，许多人离开了生于斯长于斯的土地，乡愁便成为一种普遍的时代情绪。科技的发展，尤其是通讯和交通的便利，似乎缩短了空间的阻隔。一个视频电话就能看到家人的面容，一张机票就能朝发夕至。然而，这种“距离的消失”并未能消解乡愁，有时反而使其变得更加微妙和深刻。因为我们怀念的，往往不是那个“此时此地”的物理空间，而是被记忆美化了的“彼时彼地”，是童年的那棵老槐树，是巷口熟悉的叫卖声，是母亲在灶台边忙碌的身影。这些具体而微的意象，构成了乡愁的底蕴。因此，乡愁在某种意义上，是对“时间”的乡愁，是对一种安定、连续、有根的生活状态的向往。它提醒着我们来自何方，也促使我们思考将去向何处。处理得好，乡愁可以成为文化的养分、创作的源泉；若一味沉溺，则可能变成前进的负担。如何安放乡愁，是每个游子都需要面对的人生课题。19.（8分）本文认为现代人的“乡愁”内涵有哪些？请简要概括。20.（9分）文中提到“科技的发展……有时反而使（乡愁）变得更加微妙和深刻”，为什么？请结合文本分析。21.（8分）结合全文，谈谈你对“如何安放乡愁”的理解。四、写作题（共2题，共60分）22.（20分）应用文写作。你所在的社区计划举办一次“邻里文化节”活动，旨在增进邻里关系，营造和谐社区氛围。请你以社区居委会的名义，拟写一则活动通知。要求：格式规范，内容具体（包括活动目的、时间、地点、主要内容、参与方式等），语言得体，字数在200字左右。23.（40分）命题作文。请以“前行中的微光”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外），不得抄袭、套作。参考答案一、选择题1.B2.B3.D4.D5.C6.C7.D8.D9.C10.B11.B12.C13.C14.D15.将军有令：“军营中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。”二、古文翻译与鉴赏题16.（1）过了不久，皇帝到了，还是不能进入（军营）。（2）于是皇帝就控制着车马缰绳，慢慢地行走。17.（1）这两句对仗工整，音韵和谐。“花落去”是必然，令人惋惜；“燕归来”是规律，带来一丝慰藉。通过自然景象的变迁，形象地表达了时光流逝、人事无常的惆怅，以及蕴含其中的生活哲理与希望，含蓄蕴藉，耐人寻味。（2）表达了词人对时光流逝、美好事物消逝的惆怅与惋惜，以及在沉思中对生活哲理的体悟和一丝欣慰之情。18.（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（3）但愿人长久，千里共婵娟。三、现代文阅读题19.①对地理意义上的故乡的怀念。②对过往时光、熟悉文化、人际关系、自我身份认同的眷恋与追索。③是对“时间”的乡愁，对一种安定、连续、有根的生活状态的向往。20.因为科技解决的是物理空间的距离，而乡愁的核心往往是被记忆美化的“彼时彼地”，是具体的意象（如老槐树、叫卖声、母亲的身影）和情感体验。科技无法还原或替代这些承载着时间印记和情感温度的记忆与体验，有时清晰的现代通讯反而衬托出过去不可追，使乡愁情感更深沉复杂。21.（示例）安放乡愁，首先要承认和接纳这份情感，它是个人与故土文化的联结。其次，可以将其转化为积极的力量，如通过文字、艺术创作表达，或积极