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鄂州市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)满分:150分考试时间:120分钟一、单项选择题(共10题,每题3分,共30分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.炽热(zhì)解剖(pōu)锲而不舍(qì)B.栖息(qī)教诲(huǐ)面面相觑(qù)C.哺育(bǔ)创伤(chuāng)戛然而止(jiá)D.发酵(xiào)纤细(qiān)咄咄逼人(duó)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.震撼精粹迫不及待黄粱美梦B.松弛既使励精图治不胫而走C.沉缅宣泄滥竽充数罄竹难书D.九州编篡旁征博引食不果腹3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()传统文化中的优秀成分,对当下社会仍具有______意义。我们应______其精髓,______地加以继承和创新。A.启示吸取因地制宜B.启发汲取因地制宜C.启迪汲取与时俱进D.启蒙吸取与时俱进4.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是()A.他做事总是慢条斯理,效率低下,真让人叹为观止。B.这篇论文观点陈旧,论证肤浅,简直是不刊之论。C.面对突发险情,他从容不迫,指挥若定,展示了过人的胆识。D.节日期间,商场里人流如织,摩肩接踵,生意十分火爆。5.下列句子没有语病的一项是()A.能否坚持锻炼身体,是保持健康的重要因素。B.通过这次社会调查,使我们更加了解了当前的就业形势。C.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是全面发展和终身发展的基础。D.走进美丽的鄂州梧桐湖新区,我禁不住停下脚步驻足欣赏。6.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘认真’是成功的秘诀。”B.网络技术对艺术世界的冲击是广泛的——摄影、美术、音乐、文学,都难以幸免。C.我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。D.那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠;炸蕾吐絮的棉田,像一厢厢雪白的珍珠。7.对下列句子修辞手法判断不正确的一项是()A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)B.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(比喻、夸张)C.烽火连三月,家书抵万金。(对偶、借代)D.塑像塑得精致、细腻,一个个都像活的,虽然身体轻虚,却看起来有血有肉。(夸张)8.下列关于文学常识的表述,错误的一项是()A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,内容上分为“风”“雅”“颂”三类。B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,是“唐宋八大家”之一,其词开豪放一派。C.鲁迅的小说《孔乙己》《社戏》《故乡》均收录在小说集《呐喊》中。D.《威尼斯商人》是法国剧作家莎士比亚的早期作品,塑造了夏洛克这一吝啬鬼形象。9.下列句子排序最恰当的一项是()①读书是获取知识、提升自我的重要途径。②在信息爆炸的时代,如何有效阅读成为关键。③因此,掌握正确的阅读方法至关重要。④但盲目阅读、不求甚解,往往事倍功半。⑤它能让读者在有限的时间内,汲取更多的智慧精华。A.①④②⑤③B.①②④③⑤C.②①④③⑤D.①④③②⑤10.对下面这首诗的理解,不恰当的一项是()江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。A.前两句用“千山”“万径”的广阔背景反衬后两句聚焦的“孤舟”“独钓”,突出环境的幽寂。B.“绝”“灭”二字,写出了大雪中毫无生命痕迹的极端寂静,渲染了凄清冷寂的氛围。C.诗中“蓑笠翁”在寒江独钓的形象,是诗人孤独无援、清高自守的内心世界的写照。D.全诗语言华丽,意境开阔,表达了诗人对自然美景的热爱和陶醉之情。二、文言文阅读(共5题,每题4分,共20分)阅读下面的文言文,完成11—15题。【甲】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(节选自《荀子·劝学》)【乙】大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。至于文义有疑,众说纷错,则亦虚心静虑,勿遽取舍于其间。先使一说自为一说,而随其意之所之,以验其通塞,则其尤无义理者,不待观于他说而先自屈矣。复以众说互相诘难,而求其理之所安,以考其是非,则似是而非者,亦将夺于公论而无以立矣。(节选自朱熹《读书之法》)11.解释下列句中加点的词语。(1)学不可以已()(2)君子博学而日参省乎己()(3)使其言皆若出于吾之口()(4)勿遽取舍于其间()12.翻译文中画线的句子。(1)青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(2)大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。13.【甲】文段的核心观点是什么?(用原文回答)14.【乙】文段中,朱熹认为读书有哪两个主要步骤?15.结合【甲】【乙】两文,谈谈在学习方法和态度上,你得到哪些启示?三、现代文阅读(共5题,每题4分,共20分)阅读下面的文字,完成16—20题。乡土社会的“文字”①乡土社会的一个特点就是这种社会的人是在熟人里长大的。用另一句话来说,他们在生活上互相合作的人都是天天见面的。在社会学里,我们称之作Face-to-facegroup,直译起来是“面对面的社群”。②“面对面的社群”里,连语言本身都是不得已而采取的工具。语言像是个社会定下的筛子,如果我们有一种情意和这筛子的格子不同也就漏不过去。我想大家必然有过“无言胜似有言”的经验。其实这个筛子虽则有助于人和人之间的了解,但同时却也使人和人之间的情意公式化了,使每一人、每一刻的实际情意都走了一点样。我们永远在削足适履,使感觉敏锐的人怨恨语言的束缚。③于是在熟人中,我们话也少了,我们“眉目传情”,我们“指石相证”,我们抛开了比较间接的象征原料,而求更直接的会意了。所以在乡土社会中,不但文字是多余的,连语言都并不是传达情意的唯一象征体系。④我决不是说我们不必推行文字下乡,在现代化的过程中,我们已经开始抛离乡土社会,文字是现代化的工具。我要辨明的是乡土社会中的文盲,并非出于乡下人的“愚”,而是由于乡土社会的本质。(节选自费孝通《乡土中国》,有删改)16.文中“面对面的社群”指的是什么样的社会?请用原文语句概括其特点。17.第②段中,作者为什么将语言比作“筛子”?这个比喻说明了语言的什么局限?18.第③段中,“眉目传情”“指石相证”说明了在乡土社会中人们交流的什么特点?19.作者认为乡土社会中文字多余的根本原因是什么?20.结合全文,如何理解“我要辨明的是乡土社会中的文盲,并非出于乡下人的‘愚’,而是由于乡土社会的本质”这句话的含义?四、古诗词鉴赏(共2题,每题5分,共10分)阅读下面这首唐诗,完成21—22题。春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。21.诗歌首联“国破山河在,城春草木深”描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的情感?22.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句历来为人称道,请从抒情手法和表达效果的角度进行赏析。五、语言运用题(共5题,每题4分,共20分)23.请将下面的长句改写成三个短句,保持原意,语句连贯。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。24.仿照下面的示例,以“时间”为话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。示例:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。25.下面是一则通知的主体内容,其中有四处用语不得体或不规范,请找出并修改。为活跃教职工生活,弘扬奥林匹克精神,学校工会决定在5月10日举办教职工趣味运动会。要求所有教职工必须踊跃报名,并于5月8日前到工会办公室填表。恳请各位老师鼎力支持。26.请根据下面的材料,提取四个关键词语。2025年,我国数字经济规模预计将超过60万亿元,占GDP比重达到45%左右。数字经济正与实体经济深度融合,在推动产业升级、优化经济结构、促进就业创业等方面发挥着越来越重要的作用。27.请将下面的散句改写成一组排比句,可适当增删词语,但不得改变原意。梦想是帆,它推动我们驶向成功的彼岸;梦想是灯,它在黑暗中为我们指引方向;梦想是火,它温暖我们孤独的心灵。六、写作题(共1题,50分)28.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。在当今社会,“终身学习”的理念日益深入人心。无论是为适应职业需求,还是为充实精神世界,学习已成为贯穿人们一生的重要活动。成人高考,正是为许多渴求知识、希望提升自我的人提供了一条重要途径。请以“学习,照亮人生的旅程”为题,结合自己的体验或感悟,写一篇文章。要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②不得抄袭,不得套作;③文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、单项选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.B7.D8.D9.B10.D二、文言文阅读11.(1)停止(2)检查、反省(3)嘴巴(4)匆忙,急忙12.(1)靛青是从蓼蓝中提取的,但比蓼蓝的颜色更深;冰是由水凝结而成的,但比水更寒冷。(2)大致看书首先必须熟读,使书上的话都好像从自己嘴里说出来的一样。13.学不可以已。14.先熟读,再精思。15.启示:学习要坚持不懈(学不可以已);要博学并时常反省;读书要熟读精思,深入理解,虚心比较,明辨是非。三、现代文阅读16.指的是“乡土社会”,特点是“这种社会的人是在熟人里长大的”“在生活上互相合作的人都是天天见面的”。17.因为语言像筛子一样,对情意进行筛选和格式化。说明语言在帮助交流的同时,也使实际情意走样,束缚了丰富、敏锐的感觉。18.说明了在熟人社会中,人们交流更倾向于使用非语言的、直接的象征体系(如表情、动作、共同经验)来传情达意,追求直接的会意。19.根本原因是乡土社会是“面对面的社群”,人们天天见面,通过语言、表情、动作等直接交流已足够,不需要借助间接的文字符号。20.这句话阐明,乡土社会中文盲现象的存在,主要不是由于乡下人智力不足(“愚”),而是由乡土社会本身熟人面对面交流、对文字需求极低的社会结构和生活方式决定的。四、古诗词鉴赏21.描绘了国都沦陷、城池残破,但山河依旧,春天来临却草木丛生、人迹稀少的荒凉景象。表达了诗人对国破家亡的无限悲痛和深沉的忧国忧民之情。22.运用了移情于物(拟人)的抒情手法。诗人将自身在战乱时特有的“感时”“恨别”的伤痛之情,转移到“花”和“鸟”上,仿佛花也因感时而溅泪,鸟也因恨别而惊心。这样写,使情感表达更加深沉、形象、富有感染力,突出了诗人忧伤国事、思念家人的深切感情。五、语言运用题23.鲁迅是空前的民族英雄。他代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵。他是最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的。24.示例:(1)时间好比一条河流,它能引导我们通向生命的海洋。

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