2026年心理咨询师职业资格考试(二级)真题单套试卷

2026年心理咨询师职业资格考试(二级)真题单套试卷考试时长：120分钟满分：100分一、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.心理咨询的核心目标是帮助来访者解决所有心理问题。2.人本主义疗法强调咨询师必须无条件积极关注来访者。3.团体心理咨询中，领导者需要控制所有成员的发言时间。4.认知行为疗法认为人的情绪由行为决定。5.心理评估中，量表信度越高，其结果越可靠。6.叙事疗法主张将问题外化，帮助来访者重新定义自我。7.心理危机干预中，稳定情绪是首要任务。8.弗洛伊德的精神分析理论认为本我遵循现实原则。9.人际关系中的“镜中我”概念由库利提出。10.心理咨询师在咨询中可以随意打断来访者的陈述。二、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.以下哪项不属于心理咨询的基本条件？（）A.保密原则B.专业伦理C.经济利益D.职业资格2.心理评估中，用于测量人格特质的工具是？（）A.MMPIB.SCL-90C.WAISD.BECK抑郁量表3.团体心理咨询中，促进成员互动的技术是？（）A.角色扮演B.领导者独白C.问卷测试D.情感隔离4.认知行为疗法中，帮助来访者识别非理性信念的技术是？（）A.系统脱敏B.认知重构C.行为实验D.替代想象5.心理危机干预中，评估自杀风险时需重点关注？（）A.过往病史B.现实困境C.经济状况D.家庭支持6.弗洛伊德认为，人格结构中遵循快乐原则的部分是？（）A.自我B.本我C.超我D.镜我7.人际关系理论中，强调“社会比较”的是？（）A.霍曼斯B.费斯廷格C.马斯洛D.罗杰斯8.叙事疗法中，帮助来访者“解构问题”的技术是？（）A.外化对话B.权力分析C.认知矫正D.行为激活9.心理咨询师在咨询中表现出“共情”时，需要？（）A.完全认同对方观点B.保持客观中立C.指导对方行为D.引导对方情绪10.心理评估中，信度与效度的关系是？（）A.高信度必然高效度B.高效度必然高信度C.两者无关D.取决于评估目的三、多选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.心理咨询的伦理原则包括？（）A.保密B.自愿C.不伤害D.收费合理E.专业胜任2.人本主义疗法的核心概念有？（）A.无条件积极关注B.自我实现C.罗杰斯人格理论D.自我概念E.现实原则3.认知行为疗法的技术包括？（）A.行为激活B.认知重构C.系统脱敏D.替代想象E.检验假设4.心理危机干预的步骤包括？（）A.评估风险B.稳定情绪C.制定计划D.资源链接E.追踪随访5.弗洛伊德的心理结构理论包括？（）A.本我B.自我C.超我D.镜我E.无意识6.团体心理咨询的类型包括？（）A.教育团体B.支持团体C.治疗团体D.职业团体E.社交团体7.心理评估的常用量表有？（）A.MMPIB.SCL-90C.WAISD.BECK抑郁量表E.EPQ8.叙事疗法的核心技术包括？（）A.外化对话B.重新建构C.权力分析D.反事实思考E.自我澄清9.人际关系理论的主要代表有？（）A.霍曼斯B.费斯廷格C.马斯洛D.罗杰斯E.库利10.心理咨询师的专业能力要求包括？（）A.理论知识B.技术操作C.伦理规范D.情绪管理E.持续学习四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述心理咨询与心理治疗的主要区别。2.解释“阻抗”在咨询中的表现及处理方法。3.描述心理危机干预中“安全计划”的主要内容。4.列举三种常见的心理评估方法及其适用范围。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.某来访者因工作压力导致失眠、焦虑，自述“我总是做不好，活着没意义”。请运用认知行为疗法，分析其核心认知扭曲并设计干预方案。2.一位大学生在团体咨询中表现沉默，但私下透露有社交恐惧史。请设计一个促进其参与的技术，并说明理由。3.某来访者自杀风险较高，请制定一个初步的危机干预计划。4.一位来访者抱怨“父母总是否定我”，请运用叙事疗法，设计一个帮助其重新定义“自我”的对话框架。【标准答案及解析】一、判断题1.×（目标是为来访者提供心理支持，而非解决所有问题）2.√（人本主义强调无条件积极关注、真诚一致、共情）3.×（领导者需促进互动，而非控制发言）4.×（情绪由认知和行为共同决定）5.√（信度指结果稳定性）6.√（叙事疗法通过外化问题，帮助来访者重新叙述自我）7.√（危机干预首要任务是稳定情绪）8.×（本我遵循快乐原则）9.√（“镜中我”由库利提出，指自我概念受他人评价影响）10.×（咨询师需耐心倾听，避免随意打断）二、单选题1.C（经济利益不属于基本条件）2.A（MMPI用于人格评估）3.A（角色扮演促进互动）4.B（认知重构识别非理性信念）5.B（自杀风险评估需关注现实困境）6.B（本我遵循快乐原则）7.B（费斯廷格强调社会比较理论）8.A（外化对话是叙事疗法核心技术）9.B（共情需保持客观中立）10.A（高信度是高效度的前提）三、多选题1.A、B、C、E（收费合理非核心原则）2.A、B、D（自我实现、自我概念、现实原则属精神分析理论）3.A、B、C、E（替代想象属行为疗法技术）4.A、B、C、D、E（完整危机干预流程）5.A、B、C、E（弗洛伊德理论包括本我、自我、超我、无意识）6.A、B、C、E（职业团体非团体咨询类型）7.A、B、C、D（EPQ用于人格评估）8.A、B、C（叙事疗法核心技术）9.A、B、E（马斯洛属人本主义理论）10.A、B、C、D、E（持续学习非直接能力）四、简答题1.答：心理咨询侧重于解决适应性问题，强调来访者主动参与；心理治疗针对心理障碍，咨询师需更主动干预。（4分）2.答：阻抗表现为沉默、拖延、否认等，处理需先理解原因（如恐惧改变），再通过动机式访谈引导。（4分）3.答：安全计划包括：识别危险情境、制定应对策略（如联系亲友）、紧急联系方式、求助资源等。（4分）4.答：方法包括：问卷法（如MMPI）、访谈法（如结构化访谈）、观察法（如行为记录）；适用范围：人格评估、智力评估、临床诊断等。（4分）五、应用题1.答：认知扭曲表现为“非黑即白思维”“灾难化思维”；干预方案：①识别自动化思维（如“我总是做不好”）；②检验证据（列举成功案例）；③发展替代认知（如“我可以努力改进”）；④行为实验验证新认知。（6分）2.答：技术：角色扮演（模拟社交场景）；理由：逐步暴露疗法，降低焦虑，增强自信。（6分）3.答：计划：①评估