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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025成都体育学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.关爱学生B.教书育人C.终身学习D.为人师表【答案】:D2.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师职业的高度肯定C.对教师个人的高度肯定D.对教师道德行为的高度肯定【答案】:A3.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师角色B.教师专长C.教师威信D.教师期望【答案】:C4.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.强化问题意识的原则B.讲述思路为主的原则C.教学与D.增强学生参与的原则【答案】:C5.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A.技术咨询B.举办技术创新人才培训C.推广教育D.委托培养【答案】:A6.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识巩固B.知识应用C.知识理解D.知识感知【答案】:C7.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是源头,科研是重点,服务是深化B.教学是根本,科研是源头,服务是深化C.教学出效益,科研出成果,服务出课题D.教学是重点,科研是基点,服务是支点【答案】:B8.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控的迁移性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控达到自动化【答案】:B9.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.人际交往需要骤增B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:C10.下列不属于师爱特征的是()。A.稳定性B.职业对象性C.原则性D.广播性【答案】:A11.大学生心理咨询的主要内容包括()A.学业与发展咨询B.择业与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】:ABC12.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.思想道德素质B.身体心理素质C.文化素质D.专业素质【答案】:ABCD13.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是()A.永恒主义课程观B.结构主义课程观C.科学主义课程观D.改造主义课程观【答案】:A14.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是()。A.想象B.感觉C.知觉D.记忆【答案】:B15.高等教育通过培养各种专业人才,通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的()。A.经济功能B.文化功能C.政治功能D.人口功能【答案】:A16.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的()技术A.提问B.倾听C.简述语意D.澄清【答案】:B17.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。A.具体化B.共情技术C.立即性技术D.内容反应【答案】:A18."拔苗助长"违背了个体身心发展的()特点A.连续性与阶段性B.方向性与不可逆性C.不平衡性D.个体差异性【答案】:A19.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。A.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》B.1903年桑代克的《教育心理学》C.1886年霍金斯的《教育心理学》D.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》【答案】:B20.关于教育行政机关和教师的关系,下列说法错误的是()。A.教育行政机关居于主导地位B.教师应当执行教育行政机关的决定C.是行政管理者和行政相对人之间的关系D.二者的法律地位是平等的【答案】:D21.高校社会服务职能肇始于()A.古希腊B.德国C.美国D.英国【答案】:C22.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。A.感性概括B.形象直观C.言语直观D.理性概括【答案】:A23.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A.是教师一时的道德冲动B.是自然形成的或先天形成的习性C.是教师职业行为习性D.是一种坚定的道德意志的凝结【答案】:D24.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。A.操作记忆B.长时记忆C.内隐记忆D.形式记忆【答案】:B25.经过较长时间的酝酿,突然发现了问题解决的途径和方法,这是创造性问题解决的()阶段。A.验证阶段B.准备阶段C.豁然开朗阶段D.酝酿阶段【答案】:C26.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到()。A.保护抑制B.倒摄抑制C.前摄抑制D.分化抑制【答案】:B27.教师道德品质通过()才能表现出来。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为【答案】:D28.对我国师德教育的内容认识正确的是()。A.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务B.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉C.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则D.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心【答案】:C29.在人际交往中,我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是()。A.自我价值保护原则B.交互性原则C.情境控制原则D.社会交换原则【答案】:B30.教学大纲一般分三个部分,即()。A.说明、后记和附录B.前言、说明和附录C.说明、本文和附录D.说明、本文和索引【答案】:C31.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()A.杰出的古代学术中心和教育机构B.单一的教学机构C.单一的学术研究机构D.真正的大学【答案】:A32.重庆市教委提出:通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育,"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①②B.①⑤⑥C.②③D.②④⑤【答案】:B33.道德是调整()的行为规范的总和。A.人与社会B.人与人之间以及个人与社会之间关系C.人和人之间D.人与家庭【答案】:B34.有目的地严格控制或创设一定的条件,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法称为()。A.观察法B.发展法C.系统法D.实验法【答案】:D35.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()。A.维持正常课程秩序B.调动学生的积极性C.维护教师的中心地位D.确保学生的独立地位【答案】:B二、多选题36.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.自学法B.练习法C.辩论法D.讲授法【答案】:BCD37.下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是()。A.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物B.职业道德具有适用范围上的有限性C.职业道德具有内容上的连续性D.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能【答案】:ABCD38.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.态度B.言语信息C.心智技能D.认知策略【答案】:ABCD39.感觉适应是()心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激物持续作用引起的C.刺激作用停止后出现的D.感受性发生了变化的【答案】:BD40.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.品德的价值内化程度更高B.态度涉及的范围比品德更大C.态度和品德的结构是一致的D.态度和品德都是一种内部状态【答案】:ABCD41.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.学术中立B.大学自治C.学术自由D.教学与科研相统一【答案】:ACD42.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设()的新型国际关系。A.相互尊重B.合作共赢C.互不干涉D.公平正义【答案】:ABD43.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()。A.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模B.停止高等教育大众化C.培育专科教育特色D.提升博士教育质量【答案】:ACD44.意义学习的过程分为哪几个阶段()A.呈现学习材料B.产生上位学习C.先行组织者D.形成知识系统【答案】:ACD45.科研对学科建设的促进作用表现在()。A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研有利于促进学科的产生和发展C.科研可以改善学科建设的基础条件D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】:ABCD46.英国提出的称职教师的要求包括()。A.合作共事B.爱国主义C.职业道德D.个人主义精神【答案】:ACD47.通过加强职业道德修养,可以帮助从业人员做到()。A.自觉遵纪守法,主动履行职业义务B.懂得在职业活动中如何换位思考,理解他人,尊重他人C.树立起爱岗敬业的职业道德意识,在岗位上忠于职守D.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理【答案】:ABCD48.提高环境质量应该做到()。A.节能减排B.低碳环保C.绿色出行D.掩埋垃圾【答案】:ABC49.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.努力办好人民满意的教育D.为人民服务【答案】:ABCD50.这个新时代,是()。A.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代D.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代【答案】:ABCD51.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.整体互动模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】:ABCD52.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点,但是,作为一种职业信念,教师在内心信念和良心上却存在()共同点。A.关心学生、B.忠诚党的教育事业,C.严格要求学生D.富有耐心【答案】:AB53.职业道

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