2026年江西抚州市中考语文试题（附答案）

2026年江西抚州市中考语文试题（附答案）考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：（

）

A.应和（hè）惬意（qiè）炽热（zhì）

B.脊梁（jǐ）突兀（wù）静谧（bì）

C.虐待（nüè）静谧（mì）憎恶（zēng）

D.嶙峋（lín）栖息（qī）风俗（sú）答案：C

解析：A项中“炽热”应读作chì；B项中“静谧”应读作mì；C项“憎恶”读作zēng，正确；D项中“风俗”应读作sú。(2)、下列句子中没有错别字的一项是：（

）

A.舍取不舍，终难成事

B.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦

C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

D.天接水，水接天，天光云影相映成趣答案：D

解析：A项“舍取”应为“舍得”；B项“销魂”应为“消魂”；C项“终难成事”应为“终难成事”没有错误；D项“天光云影相映成趣”正确。(3)、下列句子中没有语病的一项是：（

）

A.大家都公认他是一位值得信赖的老师。

B.为了防止交通拥堵，市政府准备采取新的措施。

C.这篇文章的作者，是来自江西抚州的李老师。

D.一进教室，我就看见了他那熟悉的身影。答案：B

解析：A项“公认”搭配不当，应改为“公认他是一位值得信赖的老师”；B项无语病；C项“文章的作者”与“李老师”重复；D项语序不当，应为“一进教室，我就看见了他那熟悉的身影”。(4)、下列句子中标点符号使用正确的一项是：（

）

A.天空中的云，有的像羊群，有的像棉被，有的像怪兽。

B.他从北京来到南昌，是来参加中考备考会议的。

C.“祝你成功！”她笑着说。

D.那是母亲的手，粗糙却温暖。答案：D

解析：A项中并列成分之间应使用顿号；B项句号误用逗号；C项引号使用错误，应为“祝你成功！”；D项使用正确。(5)、下列选项中，修辞手法判断正确的一项是：（

）

A.风儿在耳边低语，似乎在诉说秘密。——夸张

B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——比喻

C.这座山像巨人的脊背。——拟人

D.他两只眼睛像铜铃一样大。——比喻答案：D

解析：A项为拟人；B项为通感；C项为比喻；D项为比喻。(6)、下列选项中，对文学文化常识判断正确的一项是：（

）

A.《岳阳楼记》作者是欧阳修，他是“唐宋八大家”之一。

B.《周易》是“诸子百家”之一，主要记载占卜方法。

C.《山海经》是古代地理志怪类的著作，内容多为神话传说。

D.春节贴对联、放鞭炮等习俗源于儒家文化。答案：C

解析：A项作者应为范仲淹；B项《周易》不属于“诸子百家”；C项《山海经》内容确为神话传说；D项习俗源于道家和民间文化为主。2、名篇名句默写（10分）

(1)、写出《渡荆门送别》中描写江水奔流、气势磅礴的诗句。答案：山随平野尽，江入大荒流

解析：诗句出自李白的《渡荆门送别》，描绘了诗人离别故乡时所见的壮阔景象。(2)、写出《望岳》中表达诗人远大抱负的诗句。答案：会当凌绝顶，一览众山小

解析：此句表达了诗人的雄心壮志和高瞻远瞩的情怀。(3)、写出《过零丁洋》中表达作者忠贞不屈情感的诗句。答案：人生自古谁无死，留取丹心照汗青

解析：诗句表现了文天祥视死如归、誓死效忠国家的坚定信念。(4)、写出《醉翁亭记》中表达作者乐在山水之间的句子。答案：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

解析：句子出自欧阳修《醉翁亭记》，体现了作者寄情山水、悠然自得的心境。(5)、写出《出师表》中表明作者忠心耿耿为国效力的句子。答案：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

解析：句子出自诸葛亮《出师表》，展示了他为国家鞠躬尽瘁、死而后已的决心。3、语言综合运用（8分）

(1)、请为下面句子选择适当的关联词语填空。

他______很努力，______成绩却不是很理想。

A.虽然……但是……

B.不但……而且……

C.因为……所以……

D.既然……就……答案：A

解析：“虽然……但是……”用于表示转折关系，符合句子语义。(2)、请将下列句子改写为反问句：

我们应该努力学习，提高自己的综合素质。答案：我们难道不应该努力学习，提高自己的综合素质吗？

解析：把陈述句改为反问句，需要加疑问词“难道”和语气词“吗”，并调整句式。(3)、请将下列句子修改为符合口语习惯的表达：

他多次强调我们要养成良好的学习习惯。答案：他一再提醒我们要养成良好的学习习惯。

解析：“强调”改为“提醒”更口语化，“多次”改为“一再”更自然。(4)、请将下列句子的成分补充完整：

虽然天气很冷，_________。

A.但他仍然坚持锻炼

B.但我们依然觉得舒服

C.但我们都去上课了

D.但同学们都感冒了答案：A

解析：使用转折连词“虽然……但……”结构，A项合理；B、C、D项语义不够贴切。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面的古诗，完成题目。

《登幽州台歌》

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！(1)、下列对这首诗的理解和分析错误的一项是：（

）

A.本诗作者是陈子昂，是盛唐时期的诗人。

B.诗中“古人”指不被理解的贤明君主。

C.“念天地之悠悠”表现出诗人对宇宙永恒的感慨。

D.全诗通过壮观的自然景象抒发诗人怀才不遇的苦闷。答案：A

解析：陈子昂是初唐诗人，不是盛唐时期。(2)、这首诗表达了诗人怎样的情感？请用简短的语言概括。答案：怀才不遇、孤独悲凉

解析：通过“前不见古人，后不见来者”的表达，抒发了诗人对知己的渴望和孤独的忧郁情绪。(3)、诗中的“怆然而涕下”是什么意思？请用简单的语言解释。答案：悲伤地流泪

解析：“怆然”是悲伤的样子，“涕下”是流泪。(4)、下面句子中，哪一句与“幽州台”相关？（

）

A.万里悲秋常作客，百年多病独登台

B.前不见古人，后不见来者

C.会当凌绝顶，一览众山小

D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色答案：B

解析：《登幽州台歌》就是写在幽州台上的，所以B项正确。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《论语·wise》

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(1)、解释下列文言词语的意思。

①岁寒：______

②后凋：______答案：①岁寒：冬天，寒冷的时节

②后凋：后凋落，最后凋谢

解析：“岁寒”意为严冬；“后凋”指在冬天最后凋零，形容松柏持久耐寒的品质。(2)、请翻译下列句子。

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”答案：孔子说：“在寒冷的冬天，才知道松柏是最后凋谢的。”

解析：原文表达的是在严峻环境中才能看出真正坚韧的人。(3)、这个句子告诉我们一个什么道理？请用一句话概括。答案：在艰难困苦中才能看出一个人的品格。

解析：这句话通过松柏在冬天不凋来比喻人的坚毅品质。(4)、下列对本文理解正确的一项是：（

）

A.孔子用松柏来比喻君子的坚韧。

B.子曰是孔子与弟子对话后发出的感叹。

C.“后凋”指的是松柏在秋天最后凋零。

D.子曰是孔子对徒弟的叮嘱。答案：A

解析：子曰是孔子的言论，“后凋”是指在严寒中最后凋零，体现松柏的坚韧。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面的论述性文章，完成题目。

《习惯决定命运》

习惯是人们日常生活中的行为方式，它对个人性格、社会风气乃至国家未来都有深远影响。良好的习惯可以让人终身受益，坏习惯则会使人走上歧途。(1)、下列对选文的理解错误的一项是：（

）

A.文中强调了习惯的重要性。

B.作者认为坏习惯对人有害无益。

C.选文主要论述了习惯与命运的关系。

D.为表达观点，作者采用了举例论证。答案：D

解析：选文未采用举例论证，而是理论阐述。(2)、请简要归纳选文的主要观点。答案：习惯对个人性格、社会乃至国家未来有重要影响，应培养好习惯。

解析：选文通过论述习惯的重要性，呼吁人们重视良好习惯的养成。(3)、结合文章内容，说说你对“好习惯终身受益”的理解。答案：好习惯能帮助人规范行为，提高素养，使人受益一生。

解析：文章指出好习惯能塑造良好性格，影响未来发展，因此值得培养。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面的文学性短文，完成题目。

《母亲的手》

母亲的手粗糙而温暖，轻轻抚摸我的头，像春风拂过我的脸庞。每次考试失利时，她总用这双手安慰我，让我重拾信心。那双手是一把钥匙，打开了我心中关闭的门。(1)、文中“春风拂过我的脸庞”用的是哪种修辞手法？答案：比喻

解析：将母亲的手比作春风，形容其轻柔温暖的感觉。(2)、“那双手是一把钥匙”中的“钥匙”象征了什么？答案：母亲的安慰和鼓励

解析：用“钥匙”比喻母亲的手能带来希望和力量。(3)、本文表达的情感是什么？答案：感恩、温暖、亲情

解析：文中通过对母亲双手的描写，表达了对母亲的感激和温暖之情。(4)、请找出文中描写母亲手的词语。答案：粗糙、温暖

解析：文中“粗糙”与“温暖”分别描写母亲手的质地与温度。三、名著阅读（10分）题目内容：

请简要回答以下问题。

《昆虫记》中，法布尔通过细致的观察和实验，揭示了许多昆虫的习性和本能。其中，他观察了蟋蟀、蚂蚁、蜘蛛等昆虫的日常行为，并赋予它们人性化的特征。(1)、法布尔在《昆虫记》中研究了哪些昆虫？请列举两种。答案：蟋蟀、蚂蚁

解析：选文提到法布尔研究了蟋蟀、蚂蚁等昆虫的行为。(2)、法布尔是如何研究昆虫的？答案：通过观察和实验

解析：选文说明法布尔研究昆虫的方法包括观察和实验。(3)、《昆虫记》中