厦门市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

厦门市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）满分：150分考试时间：120分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）A.纤（qiān）维缜（zhěn）密浸渍（zì）B.慰藉（jí）桎梏（gù）稗（bài）官C.酗（xù）酒嗔（chēn）怒遒劲（jìng）D.纨绔（kuà）谄（chǎn）媚斡（wò）旋2.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他办事雷厉风行，从不拖泥带水。B.这篇文章语言精炼，寓意深遂。C.面对困难，我们要有契而不舍的精神。D.他的演讲慷慨激昂，振奋人心。3.下列作家与作品对应不正确的一项是（）A.鲁迅——《呐喊》B.茅盾——《子夜》C.巴金——《茶馆》D.老舍——《骆驼祥子》4.“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”出自（）A.《赤壁赋》B.《醉翁亭记》C.《岳阳楼记》D.《滕王阁序》5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我不知道他今天会不会来？B.鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”C.这里的水果可真多啊，苹果、香蕉、梨、葡萄……等等。D.“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“只要认真，就没有学不会的。”6.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他写的文章漏洞百出，观点也是差强人意。B.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人耸人听闻。C.他待人接物总是和颜悦色，让人如沐春风。D.市场竞争激烈，许多企业只能苟延残喘。7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。B.通过这次培训，使我的业务能力得到了提高。C.厦门是一座风景秀丽、气候宜人的海滨城市。D.他不仅学习好，而且思想品质也很优秀。8.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到战国的诗歌305篇。B.“唐宋八大家”中，唐代的有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石。C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，作者是曹雪芹。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《悲惨世界》等。9.下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（比喻、夸张）B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人）C.白发三千丈，缘愁似个长。（比喻）D.烽火连三月，家书抵万金。（对偶、夸张）10.下列句子中，文言句式与其他三项不同的一项是（）A.古之人不余欺也。B.微斯人，吾谁与归？C.何以战？D.甚矣，汝之不惠！11.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《荷塘月色》表达了作者朱自清对黑暗现实的不满和对美好生活的向往。B.《雷雨》通过周、鲁两家的矛盾冲突，揭露了封建家庭的罪恶。C.《边城》描绘了湘西地区特有的风土人情，赞美了人性的淳朴善良。D.《药》以华老栓买人血馒头为儿子治病为线索，批判了辛亥革命的局限性。12.下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.蚓无爪牙之利，筋骨之强。B.吾欲之南海，何如？C.句读之不知，惑之不解。D.送孟浩然之广陵。13.下列对联与所题对象对应不正确的一项是（）A.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。——蒲松龄B.草堂留后世，诗圣著千秋。——杜甫C.志见出师表，好为梁父吟。——诸葛亮D.千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。——白居易14.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A.金就砺则利（就：接近，靠近）B.王无罪岁，斯天下之民至焉（岁：年成）C.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（博见：见得广）D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾（闻：听说）15.下列对现代诗歌的赏析，不恰当的一项是（）A.徐志摩的《再别康桥》以轻柔的笔调抒发了对康桥的依依惜别之情。B.戴望舒的《雨巷》塑造了一个丁香一样的姑娘，象征了诗人对理想的追求。C.艾青的《我爱这土地》以鸟的形象自喻，表达了对祖国深沉的爱。D.舒婷的《致橡树》倡导了女性在爱情中的依附地位，强调奉献精神。二、阅读理解题（共4篇，每篇5题，每题2分，共40分）（一）现代文阅读材料：①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。②传承中华优秀传统文化，并非简单复古，而是要结合新的时代条件，推动其创造性转化、创新性发展。③例如，将传统戏曲与现代表演形式结合，让古老艺术焕发新生；用现代科技手段保护文化遗产，使更多人能够接触和了解传统文化。④只有坚持古为今用、推陈出新，才能让传统文化真正活起来、传下去。16.第①句主要强调了什么？（）A.文化自信的来源B.文化自信的重要性C.中华传统文化的特点D.世界文化激荡的挑战17.第②句中“创造性转化、创新性发展”指的是（）A.完全抛弃传统形式B.简单模仿古代做法C.结合时代条件进行革新D.仅保留传统文化内容18.第③句运用的论证方法是（）A.比喻论证B.对比论证C.举例论证D.引用论证19.第④句的核心观点是（）A.传统文化必须原样保留B.传统文化需要激活传承C.传统文化已不适应现代D.传统文化只能用于研究20.最适合做这段文字标题的一项是（）A.《论文化自信》B.《传统文化的保护与传承》C.《让传统文化活起来》D.《传统文化与现代科技》（二）文言文阅读材料：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”21.下列加点词的解释，不正确的一项是（）A.吾年七十，欲学（欲：想要）B.恐已暮矣（暮：晚，迟）C.何不炳烛乎（炳：点燃）D.孰与昧行乎（昧：黑暗）22.下列句子中，“于”字的用法与“晋平公问于师旷”相同的一项是（）A.青，取之于蓝B.于其身也，则耻师焉C.君幸于赵王D.吾祖死于是23.师旷用“日出之阳”“日中之光”“炳烛之明”来说明什么？（）A.不同年龄的学习效果B.学习需要持之以恒C.不同时间的学习态度D.学习与环境的关系24.“炳烛之明，孰与昧行乎？”这句话的意思是（）A.点燃蜡烛照明，比在黑暗中行走哪个好？B.点燃蜡烛能照明吗？还是在黑暗中行走？C.点燃蜡烛的光明，怎能与黑暗同行？D.点燃蜡烛的光明，不如在黑暗中行走。25.这则寓言告诉我们的道理是（）A.学习要趁年轻B.活到老，学到老C.学习需要良师指导D.实践比学习更重要（三）古诗词鉴赏材料：登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。26.下列对诗中词语的解释，不正确的一项是（）A.猿啸哀：猿的叫声凄厉B.鸟飞回：鸟在盘旋飞翔C.繁霜鬓：鬓发像浓霜一样白D.潦倒：衰老多病，失意颓丧27.诗的前两联描写了哪些景物？（）A.风、天、猿、渚、沙、鸟、落木、长江B.猿、鸟、落木、长江、霜鬓、浊酒C.风、天、沙、鸟、秋、病、台、酒D.渚、沙、木、江、客、台、鬓、酒28.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联运用的修辞手法是（）A.比喻、对偶B.夸张、拟人C.对偶、夸张D.借代、对比29.诗的后两联主要抒发了诗人怎样的情感？（）A.对自然美景的赞美B.漂泊孤独、忧国伤时的悲慨C.年老多病的无奈D.饮酒赏秋的闲适30.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.全诗通过登高所见秋江景色，抒发了诗人复杂的情感。B.诗的前两联写景，后两联抒情，情景交融。C.“万里悲秋”与“百年多病”形成空间与时间的对照。D.诗人因年老多病而戒酒，表达了及时行乐的人生态度。（四）现代文学作品阅读材料：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。31.这段文字出自哪位作家的哪篇作品？（）A.鲁迅《故乡》B.朱自清《荷塘月色》C.郁达夫《故都的秋》D.老舍《济南的冬天》32.文中画线句子“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”运用的修辞手法是（）A.比喻、拟人B.比喻、通感C.拟人、夸张D.通感、夸张33.作者为什么说“这恰是到了好处”？（）A.因为满月太亮，影响欣赏B.因为淡淡的云使月光朦胧，更富诗意C.因为月光不均匀，显得独特D.因为荷塘在月光下更显宁静34.“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”这一句运用的修辞手法是（）A.比喻B.通感C.拟人D.夸张35.这段文字的语言风格特点是（）A.豪放雄浑B.清新婉约C.幽默讽刺D.质朴自然三、文言文翻译题（共2题，每题5分，共10分）36.将下列文言句子翻译成现代汉语。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？37.将下列文言句子翻译成现代汉语。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。四、诗歌鉴赏题（共1题，10分）38.阅读下面这首唐诗，回答问题。静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）诗中“疑”字用得精妙，请简要分析其表达效果。（5分）（2）这首诗抒发了诗人怎样的情感？是如何表达的？（5分）五、现代文阅读分析题（共1题，15分）39.阅读下面文字，回答问题。材料：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》（1）请概括这段文字的主要观点。（5分）（2）结合现实学习经验，谈谈你对“三到”中“心到最急”的理解。（10分）六、写作题（共1题，45分）40.请以“传承与创新”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意明确，内容充实；②结构完整，语言流畅；③不得抄袭、套作。参考答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.A5.B6.C7.C8.C9.C10.D11.D12.A13.D14.D15.D二、阅读理解题（一）现代文阅读16.B17.C18.C19.B20.C（二）文言文阅读21.D22.B23.A24.A25.B（三）古诗词鉴赏26.C27.A28.C29.B30.D（四）现代文学作品阅读31.B32.B33.B34.B35.B三、文言文翻译题36.我是学习道理（或“道”），哪里用得着知道他的年龄比我大还是比我小呢？37.我本来是个平民，在南阳亲自耕种，只希望在乱世里苟且保全性命，不要求在诸侯中做官扬名。四、诗歌鉴赏题38.（1）“疑”字生动地写出了诗人睡梦初醒，恍惚中将照射在床前的清冷月光误以为是地面的浓霜。这一错觉，既突出了月光的皎洁明亮，又渲染了秋夜的寒意，巧妙地烘托出诗人漂泊他乡的孤寂凄凉心境。（2）这首诗抒发了诗人客居他乡的思乡之情。诗人通过“明月光”“地上霜”“举头”“低头”等一系