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文档简介
《跨学科实践：自行车》教学设计王高婷西安滨河学校课堂小结知识回顾：教师与学生一起回顾本节课所学内容，包括自行车的结构、涉及的物理知识、拆装自行车的方法和注意事项以及自行车主题征文的要点。2.总结收获：引导学生总结自己在本节课中的收获，如对物理知识的理解加深、动手能力的提高、团队合作的体验等。3.布置作业：布置课后作业，让学生继续完善自己的自行车主题论文，或者对自行车的某个部件进行更深入的研究，写成报告。
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