来宾市2026特岗教师招聘考试-教育综合-学科专业知识试题(含答案)

来宾市2026特岗教师招聘考试教育综合+学科专业知识试题（含答案）考试科目：教育综合+学科专业知识（以小学语文为例）试卷满分：150分考试时间：120分钟第一部分教育综合（共70分）一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.《中华人民共和国教育法》规定，我国实行（）年义务教育制度。A.九B.十C.十二D.八2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”体现了教师劳动的（）。A.示范性B.创造性C.复杂性D.长期性3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生处于（）阶段。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段4.“学而时习之，不亦说乎”出自（）。A.《孟子》B.《大学》C.《论语》D.《中庸》5.教师职业道德的核心是（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表6.在教学中，教师通过创设情境引导学生主动探究，这体现了（）教学原则。A.启发性B.巩固性C.因材施教D.理论联系实际7.“最近发展区”理论是由（）提出的。A.维果茨基B.布鲁纳C.苏霍姆林斯基D.赞可夫8.学校德育的基本途径是（）。A.思想品德课B.班主任工作C.课外活动D.社会实践9.教育评价的功能不包括（）。A.诊断功能B.惩罚功能C.导向功能D.激励功能10.《中小学教师职业道德规范》中，“终身学习”要求教师不断提高（）。A.学历水平B.专业素养和教育教学水平C.社会地位D.经济收入二、判断题（共10题，每题1分，共10分）11.素质教育就是多开展课外活动，减少文化课学习。（）12.教育目的是国家对人才培养质量和规格的总体要求。（）13.备课就是写教案。（）14.学生是教育的客体，教师是教育的主体。（）15.教育惩罚就是体罚。（）16.心理健康教育是学校德育的重要组成部分。（）17.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）18.教学反思是教师专业成长的重要途径。（）19.班级授课制是当前我国学校教学的基本组织形式。（）20.教育研究只能由教育专家进行，一线教师无法参与。（）三、简答题（共4题，每题5分，共20分）21.简述中小学教师职业道德规范的主要内容。22.什么是启发性教学原则？在教学中如何贯彻这一原则？23.简述皮亚杰认知发展阶段理论中“具体运算阶段”的主要特征。24.教师如何做好后进生的转化工作？四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）25.案例：李老师是一名新任语文教师。在课堂上，她发现学生小张经常注意力不集中，作业马虎。一次，小张的作文写得特别出色，李老师当众表扬了他，并让他朗读自己的作文。此后，小张上课认真了许多，语文成绩也逐渐提高。问题：请运用教育心理学相关理论，分析李老师做法成功的原因。26.案例：某小学为了追求升学率，占用音乐、体育、美术课时间进行语文、数学强化训练，引起部分家长和学生的不满。问题：请从教育法律法规和素质教育角度，分析该校做法的不当之处，并提出改进建议。第二部分学科专业知识（小学语文）（共80分）一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）27.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）。A.污秽（huì）锲而不舍（qì）B.徘徊（huí）惟妙惟肖（xiāo）C.殷红（yān）咄咄逼人（duō）D.遒劲（jìn）鳞次栉比（jié）28.下列句子中，没有错别字的一项是（）。A.他办事毫不迟疑，非常武断。B.这幅画构思精妙，真是巧夺天功。C.艰苦的环境更能磨练人的意志。D.面对困难，我们要再接再励。29.“白日依山尽，黄河入海流”运用的修辞手法是（）。A.对偶B.比喻C.夸张D.拟人30.下列作品与作者对应不正确的一项是（）。A.《草原》——老舍B.《匆匆》——朱自清C.《鸟的天堂》——巴金D.《桂林山水》——叶圣陶31.《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，语文课程的核心素养不包括（）。A.文化自信B.语言运用C.思维能力D.艺术创造32.小学识字教学应遵循的基本原则是（）。A.多写少认B.认写分开，多认少写C.只认不写D.认写同步33.下列属于“独体字”的一项是（）。A.休B.刃C.水D.森34.在阅读教学中，培养学生“整体感知”能力，主要处于阅读过程的（）阶段。A.初读B.精读C.熟读D.诵读35.关于写作教学，以下说法正确的是（）。A.小学生写作应严格要求语法规范B.写作评价应以教师批改为主C.应鼓励学生自由表达、创意表达D.写作训练应从写议论文开始36.下列古诗中，描写“秋天”景色的一项是（）。A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船二、文言文阅读题（共5题，每题2分，共10分）阅读下文，回答问题。《学弈》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。37.解释加点字的意思。（1）通国之善弈者也（）（2）思援弓缴而射之（）38.翻译句子：虽与之俱学，弗若之矣。39.本文选自《》，作者是（）。40.这个故事说明了什么道理？41.从教学角度分析，“弈秋”在教学过程中遇到了什么问题？对我们有何启示？三、现代文阅读题（共5题，每题3分，共15分）阅读下文，回答问题。《背影》（节选）我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。42.这段文字描写的主要人物是谁？作者是谁？43.文中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？44.“我的泪很快地流下来了”的原因是什么？45.请简要分析“父亲”的形象特点。46.结合全文，谈谈作者是如何通过“背影”来表达情感的。四、教学设计题（共1题，共20分）47.请为人教版小学语文四年级上册课文《观潮》（第一课时）设计一份完整的教案。要求包括：教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程（详细）、板书设计。五、写作题（共1题，共15分）48.请以“我最难忘的一堂课”为题，写一篇不少于500字的教育叙事短文。要求内容具体，情感真挚，体现教育反思。参考答案第一部分教育综合一、单项选择题1.A2.A3.C4.C5.C6.A7.A8.A9.B10.B二、判断题11.×12.√13.×14.×15.×16.√17.√18.√19.√20.×三、简答题21.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。22.启发性原则指教师调动学生主动性，引导独立思考。贯彻：创设问题情境，鼓励质疑，循循善诱。23.具体运算阶段（7-11岁）：具有守恒概念；能进行逻辑运算，但需具体事物支持；思维具有可逆性。24.尊重信任，消除偏见；找出原因，因材施教；捕捉闪光点，及时鼓励；持之以恒，反复教育。四、案例分析题25.李老师运用了“期望效应”（罗森塔尔效应）和强化理论。公开表扬增强了小张的自信心和学习动机，正强化促使积极行为重复出现。26.不当之处：违反《义务教育法》关于开齐课程、开展素质教育的规定；违背学生全面发展原则。建议：严格执行课程计划；树立正确教育质量观；丰富校园活动，促进五育融合。第二部分学科专业知识（小学语文）一、单项选择题27.C28.C29.A30.D31.D32.B33.C34.A35.C36.C二、文言文阅读题37.（1）全国（2）引，拉38.虽然和他一起学习，但不如他。39.《孟子·告子上》；孟子（或孟轲）40.学习必须专心致志，不可三心二意。41.学生注意力差异导致学习效果不同。启示：教师应关注学生个体差异，激发学习兴趣，培养专注力。三、现代文阅读题42.父亲；朱自清43.动作描写