(2026)社工(初级)考试题库(附含答案)

(2026)社工(初级)考试题库(附含答案)一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.社会工作者在接案阶段最重要的任务是（）A.制定服务计划B.建立专业关系C.收集服务对象背景资料D.评估服务成效答案：B2.下列哪项不属于社会工作专业伦理的基本原则（）A.尊重服务对象的尊严与价值B.坚持保密原则C.追求个人利益最大化D.促进社会公正答案：C3.在儿童社会工作服务中，发现服务对象遭受家庭暴力，社工首先应（）A.立即报警B.与施暴者沟通C.评估儿童受伤害程度并启动强制报告程序D.等待服务对象同意再行动答案：C4.社区工作中“社区需求评估”最常用的方法是（）A.实验法B.问卷调查法C.个案研究法D.观察法答案：B5.社会工作者在结案阶段撰写“结案报告”时，必须包含的内容是（）A.社工个人感受B.服务对象对社工的满意度评分C.服务目标达成情况与后续建议D.项目资金使用情况答案：C6.老年人小组工作中，出现组员沉默不语，社工最适宜的做法是（）A.忽略该组员B.直接点名要求其发言C.使用投射技术鼓励表达D.转介至心理咨询答案：C7.根据《社会救助暂行办法》，特困人员供养标准由哪级政府制定（）A.国务院B.省级人民政府C.县级人民政府D.乡镇人民政府答案：B8.社会工作者在开展残障人士职业康复服务时，首要步骤是（）A.联系用人单位B.进行职业能力评估C.提供岗位培训D.申请辅助器具答案：B9.下列属于社会工作专业价值观的是（）A.效率至上B.案主自决C.利润最大化D.市场竞争答案：B10.在青少年社会工作服务中，使用“历奇辅导”方法的主要理论依据是（）A.行为主义B.认知发展理论C.体验学习理论D.精神分析理论答案：C11.社会工作者在开展禁毒服务时，发现服务对象复吸，应首先（）A.立即终止服务B.重新评估需求并调整计划C.通知公安机关拘留D.通知其家属强制戒毒答案：B12.社区工作中“社区骨干”培养的核心目标是（）A.提高居民收入B.增强社区自我管理能力C.扩大社工影响力D.减少政府支出答案：B13.社会工作者在撰写项目申请书时，必须明确的逻辑环节是（）A.问题—目标—产出—成效B.目标—问题—活动—预算C.预算—活动—问题—目标D.成效—产出—问题—目标答案：A14.社会工作者在危机干预中，最优先处理的是（）A.危机成因分析B.情绪安抚与安全保障C.家庭关系修复D.长期心理治疗答案：B15.根据《未成年人保护法》，对未成年人实施网络欺凌的，由哪一部门责令改正（）A.网信部门B.教育部门C.民政部门D.公安机关答案：A16.社会工作者在开展家庭服务时，使用“家庭图”工具的主要目的是（）A.记录家庭经济状况B.呈现家庭结构与关系C.评估家庭教育水平D.制定家务分工表答案：B17.社会工作者在小组工作中期，组员出现冲突，社工角色应转变为（）A.领导者B.旁观者C.调解者与示范者D.决策者答案：C18.社会工作者在开展流浪乞讨人员救助时，发现疑似精神障碍患者，应首先（）A.送其回家B.联系医疗机构评估C.给予现金救助D.拍照存档答案：B19.社会工作者在评估服务成效时，使用“基线测量”方法属于（）A.质性研究B.行动研究C.实验设计D.准实验设计答案：D20.社会工作者在开展社区矫正服务时，对缓刑人员最基础的管理手段是（）A.心理测试B.定期报告制度C.职业培训D.家庭治疗答案：B21.社会工作者在撰写“个案管理计划”时，必须包含的要素是（）A.社工个人目标B.资源使用时间表C.服务对象参与意见D.项目宣传方案答案：C22.社会工作者在开展反家暴服务时，使用“安全计划”工具的核心是（）A.经济独立B.风险评估与应对策略C.法律诉讼D.情绪疏导答案：B23.社会工作者在开展社区教育服务时，使用“参与式学习方法”主要为了（）A.降低教学成本B.提高居民参与度与能动性C.减少教师工作量D.加快课程进度答案：B24.社会工作者在开展临终关怀服务时，面对服务对象否认病情，应（）A.立即纠正其错误认知B.尊重其情绪反应并陪伴C.通知家属强制告知真相D.转介至精神科答案：B25.社会工作者在开展农村留守儿童服务时，最首要的评估内容是（）A.学业成绩B.监护状况与风险等级C.兴趣爱好D.身高体重答案：B26.社会工作者在开展企业社会工作服务时，发现员工抑郁倾向，应首先（）A.建议其辞职B.进行心理评估并保密C.通知其主管D.给予经济补助答案：B27.社会工作者在开展灾害社会工作服务时，灾后72小时内被称为（）A.重建期B.黄金救援期C.恢复期D.评估期答案：B28.社会工作者在开展反贫困服务时，使用“资产建设”策略的核心是（）A.发放救济金B.帮助积累有形与无形资产C.提供最低生活保障D.提供就业岗位答案：B29.社会工作者在开展社区矫正对象职业技能培训时，最需优先考察的是（）A.培训场地租金B.对象就业意愿与市场需求C.培训师学历D.培训证书含金量答案：B30.社会工作者在开展志愿服务管理时，志愿者激励的“3R”原则不包括（）A.RecognitionB.RewardC.ResponsibilityD.Restriction答案：D二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.社会工作专业关系的基本特征包括（）A.目的性B.平等性C.长期性D.非互惠性E.情感性答案：ABD32.社会工作者在开展老年服务时，需评估的功能领域包括（）A.日常生活活动能力B.认知功能C.经济收入D.社会支持网络E.宗教信仰答案：ABCD33.社会工作者在开展学校社会工作服务时，可使用的间接服务方法有（）A.个案辅导B.教师培训C.家长工作坊D.政策倡导E.同伴调解答案：BCD34.社会工作者在撰写“项目逻辑框架”时，必须包含的纵向逻辑有（）A.投入B.活动C.产出D.成效E.影响答案：ABCDE35.社会工作者在开展残障人士服务时，属于“社会康复”内容的有（）A.无障碍环境改造B.职业培训C.假肢适配D.法律援助E.家庭支持答案：ABDE36.社会工作者在开展社区治理服务时，可运用的参与工具有（）A.居民议事会B.开放空间会议C.焦点小组D.德尔菲法E.社区漫步答案：ABCE37.社会工作者在开展禁毒服务时，属于“降低危害”策略的有（）A.清洁针具交换B.美沙酮维持治疗C.同伴教育D.强制隔离戒毒E.安全套发放答案：ABCE38.社会工作者在开展家庭服务时，属于“家庭系统理论”观点的有（）A.家庭是一个整体系统B.家庭成员相互影响C.症状具有功能意义D.问题源于个体缺陷E.改变一人即可改变系统答案：ABCE39.社会工作者在开展灾害服务时，属于“心理急救”核心行动的有（）A.建立安全感B.安抚情绪C.提供信息D.立即进行心理诊断E.连接社会支持答案：ABCE40.社会工作者在开展反贫困服务时，属于“发展性扶贫”措施的有（）A.小额信贷B.合作社培育C.教育资助D.最低生活保障E.产业培训答案：ABCE三、填空题（每空1分，共20分）41.社会工作专业伦理的六大核心原则包括：服务、社会公正、________、人的尊严与价值、正直、能力。答案：案主自决42.社会工作者在接案阶段使用的“预估表”通常包含：基本信息、问题陈述、________、资源评估。答案：需求评估43.社会工作者在小组工作中期，为降低组员焦虑，常使用________技巧，如“配对分享”。答案：破冰44.社会工作者在社区工作中，将社区问题按紧迫性与可行性进行排序的方法称为________矩阵。答案：优先级45.社会工作者在撰写个案记录时，应遵循“SOAP”格式，其中“O”代表________。答案：客观资料46.社会工作者在开展老年服务时，用于评估抑郁风险的常用量表简称________。答案：GDS47.社会工作者在开展残障人士职业康复时，国家职业资格等级分为五级，其中最高级为________级。答案：一48.社会工作者在开展反家暴服务时，为受害人制定的“安全计划”应包含报警电话、________、避难路线。答案：紧急联系人49.社会工作者在开展学校社会工作服务时，与班主任共同使用的“三级预防”模式中，一级预防面向________群体。答案：全体学生50.社会工作者在开展志愿服务管理时，志愿者培训的核心模块包括：志愿服务理念、________、安全保障。答案：岗位技能51.社会工作者在开展社区矫正服务时，对缓刑人员的考核等级分为：严管、普管、________。答案：宽管52.社会工作者在撰写项目预算时，人员经费一般不得超过总经费的________%。答案：7053.社会工作者在开展流浪乞讨人员救助时，发现未成年人流浪，必须在________小时内护送返乡或移交救助保护机构。答案：2454.社会工作者在开展临终关怀服务时，常用的“生命回顾”方法又称为________疗法。答案：怀旧55.社会工作者在开展企业社会工作服务时，员工帮助计划简称________。答案：EAP56.社会工作者在开展农村留守儿童服务时，建立“________档案”是动态管理的基础。答案：一人一档57.社会工作者在开展反贫困服务时，国家用于监测脱贫人口的“两类人群”是指脱贫不稳定户和________。答案：边缘易致贫户58.社会工作者在开展灾害服务时，灾后心理援助的“黄金干预期”一般指灾后________个月。答案：359.社会工作者在开展禁毒服务时，社区戒毒的期限为________年。答案：360.社会工作者在开展家庭服务时，使用“________图”可直观呈现家庭代际关系及重大事件。答案：家谱四、简答题（每题10分，共30分）61.简述社会工作者在接案阶段建立专业关系的关键步骤，并说明每一步的核心任务。答案：（1）准备：阅读转介资料，了解背景，设定初次面谈目标。（2）自我介绍：说明身份、机构职能、服务范围、保密原则与限制。（3）探索需求：使用开放式提问，鼓励服务对象表达问题与期望。（4）初步预估：识别问题类型、严重程度、资源系统。（5）签订服务协议：共同确认目标、频率、双方责任与权利，书面或口头同意。（6）情感支持：运用同理、接纳、非评判态度，降低焦虑，增强动机。（7）转介或结案判断：若需求超出机构能力，及时转介并说明理由。62.封闭型简答：列举社会工作者在开展老年小组工作时，预防组员流失的五种具体策略，并给出对应操作要点。答案：（1）需求匹配：前期入户评估，确保小组主题与老年人真实需求一致。（2）时间便利：避开买菜、接孙子高峰，上午9—11点或下午2—4点。（3）交通补贴：提供接送车或公交卡，减少出行障碍。（4）角色赋予：设置“小组长”“值日生”等角色，增强归属感。（5）渐进强化：每节结束布置小任务并下节反馈，形成期待效应。63.开放型简答：结合实例说明社会工作者如何运用“资产为本的社区发展”（ABCD）模式激活老旧小区公共空间的步骤与成效。答案：步骤：（1）资产盘点：社工与居民漫步社区，发现闲置锅炉房、退休教师、盆景达人。（2）关系连接：举办“茶话会”，让达人分享盆景技艺，激发兴趣。（3）资源整合：联系街道申请微创投基金2000元购买花架，居民众筹旧桌椅。（4）共同行动：20位老人将锅炉房改造成“共享花房”，每周三开课。（5）制度固化：成立“花房自管会”，制定值日表，制定公约。成效：三个月后，小区绿化率提升15%，居民纠纷下降30%，自管会成功申请区级公益创投5000元，实现可持续运营。五、应用题（共50分）64.案例分析（20分）案例：小杰，15岁，初二，近期逃课、抽烟，父亲酗酒常施暴，母亲离家出走，奶奶靠捡废品维持生活。班主任转介社工。问题：（1）列出风险评估的四个维度并给出对应发现；（2）制定一份为期三个月的介入计划，包含目标、策略、资源、评估指标。答案：（1）风险评估维度：①人身安全：父亲酒后殴打致小杰手臂瘀伤，存在再次伤害风险；②心理健康：小杰自述“活着没意思”，出现自杀意念，抑郁量表得分22（中重度）；③行为风险：抽烟、逃课，结交社会青年，有违法犯罪潜在可能；④社会支持：家庭经济困难，缺少亲职照顾，社区无正式支持网络。（2）介入计划：目标：①短期内消除家暴威胁，确保人身安全；②中期内降低抑郁水平至轻度以下，恢复出勤率90%；③长期内提升亲职功能，建立可持续支持网络。策略：①紧急庇护：联系未保中心，为小杰与奶奶提供临时安置；②法律干预：协助申请人身安全保护令，强制父亲接受戒酒辅导；③心理辅导：每周一次认知行为治疗，配合学校心理老师；④亲职教育：父亲接受“戒酒互助小组”+“非暴力沟通”训练；⑤经济援助：协助申请低保、链接爱心企业每月300元助学金；⑥同伴支持：组建“成长同行”小组，提升社交技巧。资源：未保中心、派出所、区法院、学校、社区卫生服务中心、爱心企业。评估指标：①人身安全：无再次家暴报警记录；②心理：抑郁量表得分≤9；③行为：月出勤率≥90%，抽烟次数≤2次/周；④亲职：父亲完成8次亲职教育出勤率≥80%；⑤经济：低保在两个月内审批通过。65.方案设计（15分）请为“老旧小区加装电梯”项目设计一份社区动员方案，要求包含：目标人群、动员步骤、沟通策略、风险预案、成效评估。答案：目标人群：60岁以上占30%的某无电梯小区3栋楼120户居民，其中低层住户反对声音较大。动员步骤：（1）数据摸底：社工+志愿者2天完成入户问卷，掌握楼层、年龄、经济、态度；（2）骨干培育：选出3名单元长、2名党员、1名律师组成“加梯自治小组”；（3）信息公示：制作电梯方案对比图，成本、补贴、维护费用上墙；（4）协商会议：召开4次“圆桌会”，邀请低层住户表达顾虑，记录并回应；（5）示范参观：组织到已加梯小区实地考察，降低不确定性；（6）投票表决：依据《民法典》第278条，达到“双2/3”后申请立项；（7）资金监管：设立共管账户，每月公示收支；（8）施工监督：自治小组+监理公司双重把关。沟通策略：①利益导向：强调高层增值、低