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湘少版·四年级下册Unit1It’s

on

yourheadParts(A,B,C&D)WarmupLet’smeettwofriends!Whoarethey?JerryTomLook,TomiscatchingJerry.Where’sJerry?(副词)在哪里It’sonthedesk.(介词)在……上面Where’sJerry?(介词)在……下面It’sunderthechair.(介词)在……里面It’sinthebox.Where’sJerry?It’sbetweenthechairandthebox.(介词)在……之间Where’sJerry?What’sthis?(名词)窗户(介词)在……旁边It’sbesidethewindow.Where’sJerry?What’sthis?(名词)门It’sbehindthedoor.(介词)在……后面Where’sJerry?Where’sthecat?It’sunderthechair.inonbetweenunderbesidebehindListenandLearndoorwindow—Where’s+单个事物?—It’s+表示位置的介词短语.询问单个事物的位置句型例句—Where’smytoycar,Mum?—It’sunderthebox.询问多个事物的位置:—Whereare+多个事物?—They’re+表示位置的介词短语。—Whereareyourbooks?—Theyareinmybag.拓展Let’swatchoninbesidedoorbehindunderbetweenwindowWordgameLet’sActLingling,where’syourruler?It’sinmypencilcase.Peter,where’syourcap?It’sonmyhead.活动指导:1.运用句型“—Where’s…?—It’s….”询问单个事物的位置并作答。2.三人一组,成员A分别向成员B、C提问,询问对方的某个物品的位置,成员B、C根据实际情况作答。Caicai,where’syourChinesebook?Yunayuan,where’syourpencil?ForexampleIt’sinmyschoolbag.It’sonmybook.ListenandTick1.2.3.4.听力指导:1.听录音前,仔细观察图片,比较每组图片中物品位置的不同之处,并试着用英文说一说。2.听录音时,注意听清有关物品和位置的关键词汇,

并根据所听内容勾出正确的图片。Let’scheck1.2.3.4.LookandsayIt’stimetogotoschool.ButPetercan’tfindhisthings.Let’shelphim.WatchandanswerWhatisPeterlookingfor(寻找)?ReadandchooseWhatisPeterlookingfor(寻找)?A.schoolbagB.blueshirtC.deskD.waterbottleE.pencilcaseF.capReadandfillintheblanks.Where’smyblueshirt,Mum?It’s_____yourschoolbag.WherearePeter’sthings?inWhere’smypencilcase?____________________?Yes,itis.Isitunderyourdesk—Is+单个事物/it+表示位置的介词短语?—(肯定回答)Yes,itis./(否定回答)No,itisn’t.确认单个事物的位置句型例句—Isyourbookinyourschoolbag?—No,itisn’t.—Isitinyourdesk?—Yes,itis.bottle瓶子waterbottle水瓶Where’smywaterbottle?Hereyouare.Thankyou,Mum.Where’smynewcap?It’sonyourhead.Pleaseputyourthingsinorder!整齐;有序新的(Please+)实义动词原形(+其他)Do型祈使句:(动词)放;放置Pleaseputyourthingsinorder!同学们,物品的整理和归类是一项重要的生活技能。我们要学会归类自己的物品,保持物品整洁有序,需要再次使用时就会更加方便哦。请把你的东西整理好!WhatshouldPeterdonexttime?Where’smyblueshirt,Mum?It’sinyourschoolbag.Where’smypencilcase?Isitunderyourdesk?Look,ListenandSayYes,itis.Where’smywaterbottle?Hereyouare.Where’smynewcap?Thankyou,Mum.It’sonyourhead.Pleaseputyourthingsinorder!两人一组,朗读或表演故事。Readinroles.分角色朗读Actinroles.分角色表演比一比哪一组的演绎最生动!Let’sactShowtimePronunciation&Intonation语音语调Fluency流利度Acting表演—Where’s+单个事物?

—It’s+表示位置的介词短语.inonbetweenunderbesidebehindSummarydoorwindowReadandwritethenewwordsth

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