广东高考：语文重点基础知识点大全

广东高考：语文重点基础知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、字词部分1.字音-多音字：像“载”，读“zǎi”时有记载、年的意思，如“记载”“千载难逢”；读“zài”时表示装载、充满等，如“载重”“怨声载道”。还有“和”，“hé”（和平）、“hè”（附和）、“huó”（和面）、“huò”（和药）、“hú”（和牌）等不同读音。-形声字误读：有些形声字不能简单根据声旁来读。比如“莘莘学子”的“莘”（shēn），不能读成“xīn”；“桎梏”的“梏”（gù），不能读成“gào”。-习惯性误读：像“氛围”应读“fēnwéi”，而不是“fènwéi”；“潜规则”读“qiánguīzé”，不是“qiǎnguīzé”。2.字形-同音异形字：“化妆”和“化装”，“化妆”侧重于用脂粉等使容貌美丽，“化装”除了有“化妆”的意思外，还有假扮的意思，如“他化装成乞丐”。“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词，如“必须努力学习”；“必需”指一定要有，不可少，一般用来修饰名词，如“空气是人类生存所必需的”。-形似字：“戍”（shù，军队防守，如“戍守边疆”）、“戌”（xū，地支的第十一位，如“戊戌变法”）、“戊”（wù，天干的第五位）。“崇”（chóng，有高、尊敬等意思，如“崇高”“崇敬”）和“祟”（suì，指不正当的行为，如“作祟”）。二、成语部分1.望文生义类-“万人空巷”，很多人以为是街巷空无一人，其实它是说人们都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。-“不刊之论”，不是不能刊登的言论，而是指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精准得当，无懈可击。2.用错对象类-“豆蔻年华”，专指女子十三四岁的年纪，不能用于男子或其他年龄段的女子。-“美轮美奂”，原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，现在也可用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果，但不能用于形容其他事物，比如不能说“美轮美奂的花朵”。3.褒贬误用类-“趋之若鹜”，像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物，是贬义词，不能用于形容积极的追求。-“凤毛麟角”，比喻珍贵而稀少的人或物，是褒义词，不能用于形容不好的事物。三、病句部分1.语序不当-多项定语语序不当：多项定语一般的排列顺序是领属性的词+数量性的词+动词或动词短语+形容词或形容词短语+表性质的名词+中心语。比如“他是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练”，如果说成“他是一位有20多年教学经验的国家队的优秀的篮球女教练”就语序不当了。-多项状语语序不当：多项状语的一般顺序是表目的或原因的介宾短语+表时间的名词或介宾短语+表处所的名词或介宾短语+表范围或频率的副词+表情态的形容词或动词+表对象的介宾短语+中心语。例如“许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈”，如果说成“许多老师在休息室里昨天都热情地同他交谈”就不对了。2.搭配不当-主谓搭配不当：如“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。-动宾搭配不当：“我们要采取各种办法培养和提高师资水平”，“培养”和“水平”不搭配，可以说“培养人才”“提高水平”，应改为“我们要采取各种办法提高师资水平”。3.成分残缺或赘余-成分残缺：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，可删去“通过”或“使”。-成分赘余：“他大约花了十天左右的时间才完成这个任务”，“大约”和“左右”意思重复，可删去“左右”。四、古代文化常识部分1.天文历法-星宿：古代把星座称作星宿。如“扪参历井仰胁息”中的“参”“井”都是星宿名。参宿是益州（今四川）的分野，井宿是雍州（今陕西、甘肃大部）的分野。-纪年法：有干支纪年法，如“戊戌变法”“辛亥革命”；年号纪年法，汉武帝起开始有年号，此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年，如“贞观元年”“康熙八年”。2.古代官职-升迁：“拜”一般指授予官职，如“拜相如为上大夫”；“擢”指提拔、提升官职，如“过蒙拔擢，宠命优渥”。-贬谪：“谪”指封建王朝官吏降职或远调，如“滕子京谪守巴陵郡”；“迁谪”也表示被贬官，如“予左迁九江郡司马”。3.礼仪习俗-座次：古代室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。在鸿门宴中，“项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍”，体现了人物地位的不同。-孝悌：“孝”指对父母的敬爱、奉养；“悌”指兄弟姊妹之间的友爱、和睦。儒家非常重视孝悌，认为这是做人、做学问的根本。五、文言文实词虚词部分1.实词-通假字：“君子生非异也，善假于物也”中“生”通“性”，资质、禀赋的意思。“张良出，要项伯”中“要”通“邀”，邀请的意思。-一词多义：“绝”，有断绝（“天柱高而北辰远，雁阵惊寒，声断衡阳之浦”）、极（“佛印绝类弥勒”）、横渡（“假舟楫者，非能水也，而绝江河”）等意思。2.虚词-“之”：作助词，可表示的、主谓之间取消句子独立性、宾语前置的标志等。如“鹏之背，不知其几千里也”中“之”是助词“的”；“臣之壮也，犹不如人”中“之”用于主谓之间；“何陋之有”中“之”是宾语前置的标志。