2025湖北幼儿师范高等专科学校教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025湖北幼儿师范高等专科学校教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的转移B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的分配【答案】：D2.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等【答案】：C3.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：A4.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.以德修身，率先垂范C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感D.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益【答案】：A5.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.重新概括阶段B.观察与分析阶段C.具体经验阶段D.积极的验证阶段【答案】：B6.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识B.崇高的职业道德C.先进的教育理念D.独特的人格魅力【答案】：D7.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：C8.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.教学关系C.法律关系D.人格关系【答案】：C9.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德价值目标C.道德良心D.道德权利【答案】：A10.人的“全面发展”是（）。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.人的素质和能力的“同时发展”C.各种素质的平均发展D.不断追求自身的完善【答案】：D11.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.专任教师在1000人以上【答案】：B12.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.党的积极分子C.先进个人D.优才生【答案】：B13.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.皮亚杰D.维果斯基【答案】：D14.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.宣泄疗法B.支持疗法C.认知作业法D.系统脱敏法【答案】：A15.材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二：苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师，10多个学生，图书资料厅缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导，改作业，编教材，搞科研。他利用时期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。请问：材料反映的是（）A.教师对教师工作的方法B.教师对教师工作的实践C.教师对教师工作的理念D.教师对教师工作的态度【答案】：D16.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.18世纪初-19世纪初B.11世纪-18世纪C.19世纪初-19世纪末D.19世纪末至今【答案】：C17.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A.道德良心B.道德品质C.道德人格D.道德义务【答案】：D18.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程性质职业化B.课程方向人文化C.课程实施多样化D.课程内容综合化【答案】：A19.师生关系最大的功能是（）。A.凝固功能B.约束功能C.教育功能D.调节功能【答案】：C20.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。A.知识、审美、品德、体质B.思维、能力、品德、体质C.知识、能力、品德、体质D.知识、能力、品德、体型【答案】：C21.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。A.不可控的内部归因B.稳定的外部归因C.可控的内部归因D.稳定的内部归因【答案】：C22.法治社会的形成和良好运行，前提是全体成员必须具备一定的（）。A.法治意识B.法治思维C.法治素养D.法治信仰【答案】：C23.下列选项属于高等教育的经济功能的是（）。A.高校使受教育者实现社会化B.高校是科技创新的重镇C.高校是文化传承的基地D.高校是培养精英的摇篮【答案】：B24.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是（）A.自由讲学B.教学与研究相结合C.教师强调讲授法D.自由听讲【答案】：C25.吉尔福特（J.P.Guilford）提出了智力的三维结构理论，他所说三维是（）。A.内容、操作、图形B.操作、产物、应用C.内容、产物、图形D.产物、内容、操作【答案】：D26.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.艾宾浩斯C.巴甫洛夫D.冯特【答案】：B27.university的本义是（）A.科研机构B.师生行会C.职业训练机构D.牧师养成所【答案】：B28.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。A.教育硕士B.工程硕士C.法律硕士D.工商管理硕士【答案】：D29.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.概念B.教材结构C.基本原理D.变式【答案】：D30.人际关系的建立需要经过一系列变化过程，下列选项不属于这一过程状态的是（）。A.关注状态B.零接触状态C.直接接触状态D.间接接触状态【答案】：D31.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?（）A.意义策略B.组织策略C.目标策略D.再认策略【答案】：B32.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。A.掌握接近目标B.表现接近目标C.表现回避目标D.掌握回避目标【答案】：D33.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（）A.实际义务B.教育道德义务C.-般道德义务D.显见义务【答案】：D34.对节操道德品质的认识错误的是（）。A.能以高尚的道德姿态为教育事业服务B.能坚定不移地维护教育事业和个人利益C.始终能忠诚于人民的教育事业D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操【答案】：B35.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（）的新时代。A.“谁有意愿谁升学”B.“谁有资格谁升学”C.“谁有能力谁升学”D.“谁能受益谁升学”【答案】：D二、多选题36.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。A.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向B.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求C.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南【答案】：ABCD37.高校战略评估的主要内容包括（）。A.制定评估标准B.明确评估目的C.组织实施评估D.选取评估指标E.进行战略分析【答案】：ABCD38.[]依法执教的内容包括（）A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】：BCD39.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾B.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾C.教师创新精神与教育传统间的矛盾D.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾【答案】：BD40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.事故善后处理C.启动应急预案D.等待救援E.快速疏导现场人员【答案】：ABCE41.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因B.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提C.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础D.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提【答案】：ABC42.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.差异性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.连续性与阶段性【答案】：ABCD43.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义C.以学生智力和知识发展水平为基础D.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识【答案】：ABCD44.道德观念的确立主要涉及（）。A.了解道德规范B.态度定势的形成C.道德信念的确立D.了解道德评价能力【答案】：AD45.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.保持时间在1分钟以内B.容量为5-9个组块C.以言语听觉编码为主D.加工水平最低【答案】：ABC46.下列属于学习迁移现象的是（）。A.举一反三B.闻一知十C.熟能生巧D.触类旁通【答案】：ABCD47.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.正直诚实B.献身教育事业C.开拓创新D.自尊自强【答案】：ABCD48.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是促进学生全面发展的重要手段B.科学研究是新学科产生的基础C.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位D.科学研究是高校服务于社会的主要渠道E.科学研究是提高高校师资水平的基本途径【答案】：ABCDE49.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.命令权C.监督权D.强制权E.处罚权F.治安违法G.教育违法H.裁决权【答案】：BCDEH50.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.天津中西学堂（天津大学的前身）B.书院C.京师大学堂（北大的前身）D.太学【答案】：AC51.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.认知过程B.个性倾向性C.个性心理特征D.意志过程【答案】：AD52.选题时应注意的问题有（）。A.问题难易要适度B.范围的大小要适度C.主攻目标要明确