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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025湖南科技职业学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.自由性B.难以消除性C.可减低性D.延迟性【答案】:A2.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的计划性B.思维的综合性C.思维的元认知能力D.思维的逻辑性【答案】:C3.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.隐蔽课程B.核心课程C.弹性课程D.显性课程【答案】:D4.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.情绪稳定C.健康D.人格完整【答案】:D5.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.教育公平B.社会主义核心价值观C.全面发展D.改革创新【答案】:B6.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.情绪B.意志C.态度D.理智【答案】:A7.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于教师因材施教B.有利于充分发挥班集体的教育作用C.有利于大面积培养人才D.有利于发挥教师的主导作用【答案】:A8.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.学生依赖教师C.教师代替学生思考D.主体【答案】:D9.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.严以律己,以诚待人B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.凡是不要先出头D.相互帮助通力合作【答案】:B10.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德修养B.职业道德原则C.职业道德规范D.职业道德评价【答案】:B11.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.教职工代表大会B.党政联席会议C.院长办公会议D.院党委(支委)会【答案】:B12.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.可以缓缴营业税B.免收有关行政事业性收费C.小额担保贷款和贴息支持D.享受培训补贴【答案】:A13.专业学位作为具有()的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.国际背景B.经济背景C.学术背景D.职业背景【答案】:D14.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是()。A.确定教学目标B.制定教学成效考核的办法C.制定各门课程的教学大纲D.制定教学计划【答案】:A15.()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的,既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.壬成学制B.分支学制C.双轨学制D.现代学制【答案】:D16.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A.教学反思能力B.教学操作能力C.教学认知能力D.教学监控能力【答案】:D17.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()A.道德水准B.教学能力和研究能力C.沟通能力D.组织管理能力【答案】:B18.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。A.1/4B.1/2C.1/3D.1/5【答案】:C19.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这种强化是()A.内部强化B.自我强化C.外部强化D.替代强化【答案】:D20.幼儿入园,幼儿园向家长收取的主要费用是A.房屋维修费B.保教费C.场地使用费D.清洁卫生费【答案】:B21.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是()。A.行为主义心理学B.精神分析学派C.构造主义心理学D.格式塔心理学【答案】:B22.从教育层次来看,高等教育的基础是()A.学前教育B.研究生教育C.初等教育D.中等教育【答案】:D23.()是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.中等职业教育B.职业培训教育C.初等职业教育D.高等职业教育【答案】:A24.企业应当承担对本单位的()进行职业教育的费用。A.职工和准备录用的人员B.管理人员C.企业领导D.专业人员【答案】:A25.高等学校学术管理的主体是()。A.学者和学科B.教师和学科C.校长和学科D.教授和专家【答案】:A26.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以()以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.初中B.大专C.高中D.小学【答案】:A27.教师道德建设的关键是()。A.加强教师道德约束机制B.形成教师道德激励机制C.建构教师道德教育机制D.健全教师道德运行机制【答案】:D28.法治的前提条件是()。A.依法办事B.权力制约C.司法公正D.良法【答案】:D29.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是()。A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.精细加工策略【答案】:A30.强调通过专业目录、课程建设的指导意见,规范专业课程内容的深度与广度,强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务,属于课程管理层面的()。A.学校层面B.国家层面C.院系层面D.教师层面【答案】:B31.按照马丁·特罗高等教育大众化理论,高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的()。A.精英型阶段B.普及型阶段C.起步型阶段D.大众型阶段【答案】:B32.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A.学年制强调共同性,学分制强调个体性B.学年制重过程管理,学分制重目标管理C.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法D.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大【答案】:C33.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。A.超越性服务B.前导性服务C.肯定性服务D.否定性服务【答案】:B34.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是()。A.观点创新、技术创新和借鉴创新B.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新C.理论创新、内容创新和方法创新D.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新【答案】:D35.李明期末考试没有考好,认为是自己没有努力的结果,从归因的3维度分析,该归因属于()。A.内部——稳定——可控B.内部——不稳定——可控C.内部——不稳定——不可控D.内部——稳定——不可控【答案】:B二、多选题36.选题时应注意的问题有()。A.范围的大小要适度B.课题的可行性C.主攻目标要明确D.课题要有价值E.问题难易要适度【答案】:ABCDE37.以下说法中,你认为正确的是()。A.职业道德知识与职业道德修养没有关系B.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质C.从业人员要经常自我反思,增强自律性D.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质【答案】:BCD38.教师的教育机智在教学中主要体现在()。A.善于对症下药B.善于因势利导C.善于随机应变D.善于掌握分寸【答案】:ABCD39.影响学习的主体因素有哪些?()。A.观察力B.学习任务C.意志D.想象力【答案】:ACD40.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.稳定-可变维度B.可控-不可控维度C.长期-短期维度D.内在控制-外在控制维度【答案】:ABD41.按照权利救济的途径和程序,高等教育领域的权利救济可以分为()和()。A.制度救济B.非司法救济C.司法救济D.非制度救济【答案】:BC42.属于高校教师专业发展理论的共性特征是()。A.教师专业发展是动态的B.有效指导教师专业发展活动的设计与开展C.教师专业发展是多因素综合作用的结果D.促进教师认清自己当前的发展位置【答案】:ABCD43.高校教师的教育自由权包括()。A.教授会管理权B.课程编制权C.教育评价权D.教科书选用权【答案】:BCD44.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是()。A.思想政治教育B.艰苦环境的锻炼C.制度的约束和监督D.自身的道德需要【答案】:ABC45.印象管理过程中的两个重要因素是()A.社会身份B.与人交往C.自我观念D.社会环境【答案】:AC46.下列说法正确的是()。A.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求B.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界C.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则D.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华【答案】:ABCD47.转变后进生应注意()A.树立一分为二的观点B.建议后进生转学以改变教育环境C.分析后进生的形成原因D.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱【答案】:ACD48.教师道德品质具有哪些特征()。A.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程B.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向C.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;D.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】:ABC49.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.埃利斯C.富勒D.弗洛伊德【答案】:AC50.团体辅导的功能主要有()。A.预防功能B.矫正功能C.教育功能D.发展功能【答案】:ABCD51.以下关于职业技能的说法中,正确的是()。A.职业技能高,工作效率则低B.职业技能高低取决于个人体质强弱C.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响D.职业技能的提高靠经验积累【答案】:CD52.高校战略管理过程一般包括()。A.战略转移B.战略制定C.战略分析D.战略实施E.战略评估与控制【答案】:BCDE53.教师与家长的合作存在哪些误区?()A.向家长推卸责任B.教师一言谈C.排斥家长D.利用家长【答案

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