广东云浮市郁南某校2025-2026学年下学期七年级四月质量监测数学试题(含答案)_第1页
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第=page11页,共=sectionpages11页广东云浮市郁南某校2025-2026学年七年级四月质量监测数学试题一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列各图中,和互为对顶角的是(

)A. B. C. D.2.将下图所示的图案通过平移后可以得到的图案是()

​​​​​​​A. B. C. D.3.下列生活现象中,不是平移现象的是()A.站在运行着的电梯上的人 B.左右推动推拉窗

C.躺在火车上睡觉的旅客 D.正在荡秋千的小明4.如图,已知直线,,则的度数是(

A. B. C. D.5.为了充分利用水资源,促进农业发展,某村计划从农田的点A处挖一条水渠将不远处的河水引到农田,以便对农作物进行灌溉,现设计的三条路段、、如图所示,村委会选择路段到的河边,这样做的道理是()

A.垂线段最短 B.两点之间,线段最短

C.两点确定一条直线 D.两点之间,线段最短6.下列图形中,和不是同位角的是(

)A. B. C. D.7.数据30的算术平方根()A.在4~5之间 B.在5~6之间 C.在6~7之间 D.在7~8之间8.如图,经过水平向右平移后得到,若则平移距离是(

)

A. B. C. D.9.如图,在下列给出的条件中,能判定的是()

A.∠4=∠3 B.∠1=∠A

C.∠1=∠4 D.∠4+∠2=180°10.如图,人民公园内一块长方形草地上原有一条宽的笔直小路,现要将这条小路改造成弯曲小路,小路的上边线向下平移就是它的下边线,那么改造后小路的面积(

A.变大了 B.变小了 C.没变 D.无法确定二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。11.已知,则

.12.将“对顶角相等”改写为“如果…那么…”的形式,可写为

.13.若的算术平方根是5,则

.14.如图,在中,,,,,则点到边的距离为

15.如图,的内错角是

16.如图,点E在AC的延长线上.给出下列条件:①;②;③;④.能判定的条件是

(填序号)

三、计算题:本大题共1小题,共10分。17.计算:.四、解答题:本题共6小题,共92分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。18.(本小题15分)

已知一个正数的两个平方根分别是与.(1)求的值;(2)求的平方根;(3)求关于的方程的解.19.(本小题14分)如图,与互为邻补角,平分,平分.

(1)求的度数;(2)若,求的度数.20.(本小题27分)完成下面的推理,并在括号内标注理由:如图,点,分别在,上,连接,,点在上,连接,已知,,求证:.证明:(已知)(

)(

)(已知)

(等量代换)

)(

)21.(本小题12分)如图,已知在边长为的方格纸中,点都在格点上.

(1)将三角形经过平移后得到三角形,若点是点的对应点,请在图中画出三角形.(2)将三角形先向上平移

个单位,再向

平移

个单位得到三角形.(3)画出在上的高.(4)写出的面积为

.22.(本小题12分)阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用来表示的小数部分,事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是的小数部分,又例如:∵,即,∴的整数部分为2,小数部分为.请解答(1)的整数部分是

,小数部分是

.(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的值.(3)已知x是的整数部分,y是其小数部分,求出的值.23.(本小题12分)如图,,,平分.

(1)求证:.(2)与的位置关系如何.(3)求证:平分.

1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】B

9.【答案】C

10.【答案】C

11.【答案】

12.【答案】如果两个角是对顶角,那么它们相等

13.【答案】13

14.【答案】

15.【答案】

16.【答案】

17.【答案】解:,,.

18.【答案】【小题1】解:∵一个正数的两个平方根分别是与,∴,解得;【小题2】解:由(1)知:,,∴,∴,∴的平方根为;【小题3】解:将代入方程,得:,直接开平方,得,解得,.

19.【答案】【小题1】解:与互为邻补角,,平分,平分,,,;【小题2】解:平分,,,与互为邻补角,,平分,

20.【答案】平角的定义​​​​​​​同角的补角相等AC内错角相等,两直线平行两直线平行,内错角相等​​​​​​​​​​​​​​同位角相等,两直线平行两直线平行,同旁内角互补

21.【答案】【小题1】解:如图所示:即为所求;【小题2】3右​​​​​​​【小题3】解:如图所示:连接交于点,则,即为所

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