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文档简介

新苏教版小学科学五年级下册第一单元监测试卷三一、选择题(每题2分共24分)1.食物发霉就不能食用了,下面(

)方法能防止发霉。A.浸泡在温水里

B.真空包装

C.切成薄片2.把衣服放在太阳下暴晒可以防止衣服发霉,这种防止发霉的依据是(

)。A.降低水分

B.隔绝氧气

C.降低温度3.请认真分析下面实物的变化过程,没有利用微生物的“功”是(

)。A.师傅用面粉制作馒头B.奶奶用豆腐做成腐乳C.我没来得及吃的香蕉变质了4.青霉素是英国细菌学家(

)首先发现的。A.胡克

B.弗莱明

C.列文虎克5.下列防霉方法中,(

)的依据是使食物与氧气隔绝,抑制霉菌的生长。A.空调除湿

B.真空包装

C.消毒柜杀菌6.小科观察了很多生物的细胞,下列属于神经细胞的是(

)。A.

B.

C.7.消灭细菌和病毒的方法有(

)。

①高温煮沸②紫外线照射③喷洒消毒液④涂碘酒A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④8.下列方法中,(

)不能消灭细菌和病毒。A.用热毛巾擦

B.高温煮沸

C.喷洒消毒液9.下面生物中(

)非常微小,是微生物。

A.

蚊子

B.草履虫

C.蜗牛10.在下列人体细胞的形状中,呈纺锤形的是(

)。A.神经细胞

B.骨细胞

C.皮肤细胞

D.肌肉细胞11.关于微生物,下列说法正确的是(

)。A.微生物都特别微小,必须得借助显微镜才能观察到B.微生物在大自然中的分布非常广泛C.微生物也是由细胞构成的12.做酸奶要用到的细菌是(

)。A.乳酸菌

B.酵母菌

C.大肠杆菌二、填空题(每空2分共26分)13.洋葱表皮是由一个个小格子组成的,这些小格子是(

)。14.在(

)、(

)条件下,物体容易发霉。15.微生物对于我们人类有“功”也有“过”,如(

)是有“功”的,(

)是有“过”的。16.荷兰人__________第一次发现了微生物的存在。17.卵细胞是球形的,神经细胞是(

),红细胞是(

)。18.许多传染病由细菌或____________引起,如新冠肺炎。

19.荷兰人列文虎克第一次发现了______的存在。20.显微镜下观察洋葱鳞片内表皮,那些像积木一样的小格子,就是洋葱的______________;它是构成______________的基本单位。三、判断题(每题2分共10分)21.抗生素可以治疗细菌性疾病,应大量使用。(

)22.微生物就是缩小了的动物和植物。(

)23.将食物发霉的部分切掉后可以继续食用。(

)24.植物的叶表皮细胞和茎细胞形状一样。(

)25.微生物是一类非常微小的生命体,所以全部微生物都需要借助显微镜才可以看得到。(

)

四、连线题(每题1分共6分)26.将防霉的方法及其依据连线。真空包装放干燥剂杀死了霉菌菌种烈日暴晒

隔绝了空气空调除湿减小了湿度低温保存降低了温度消毒柜杀毒五、简答题(每题7分共14分)27.如何防霉?至少说出三种方法。28.人们采用多种方法消灭病菌,你知道哪些消灭病菌的方法请列举3种。

六、实验题(共8分)29.小红为了探究馒头在哪些条件下容易发霉,她创设了温暖与寒冷、干燥与潮湿等条件,并进行条件组合。实验如下:序号条件组合实验方法5天后实验现象1温暖潮湿把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上长满霉菌2温暖干燥把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上没有发霉3寒冷潮湿把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里没有发霉4寒冷干燥把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里没有发霉根据实验,馒头在__________和_________的环境下容易发霉。

七、综合题(共12分)纸币的使用频率越高,纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张,分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币,对洗出液进行细菌培养,测得如下表的数据。面值5角1元5元10元50元100元细菌总数(个/30张)147400363150988001455002570012250每张的细菌数(个/张)49131210532934850857408每平方厘米的细菌数(个/cm2)

346816274230.应选择的观察工具是(

)。A.放大镜

B.平面镜

C.显微镜31.由数据可推理(

)面值纸币的使用频率较高。A.5角

B.1元

C.5元

D.10元

E.50元

F.100元32.在使用表中数据推出上述结论的过程中,为使结论更为可靠,应比较各面值纸币的(

)。A.细菌总数

B.每张的细菌数

C.每平方厘米的细菌数新苏教版小学科学下册第一单元监测试卷参考答案1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.D8.A9.B10.D11.B12.A13.细胞14.

潮湿

;温暖15.

酵母菌;病毒16.列文虎克17.

放射状;双凹面圆盘形18.病毒19.微生物20.细胞;生物体21

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