2026年浙江省高中生物学业水平考试模拟试卷试题（含答案详解）

浙江普通高中学业水平考试生物学模拟卷(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.用同位素示踪法检测小鼠杂交瘤细胞是否处于细胞周期的S期(DNA合成期),放射性同位素最适合标记在()A.尿嘧啶 B.胸腺嘧啶C.腺嘌呤 D.鸟嘌呤2.红绿色盲是由位于X染色体上的隐性基因(b)控制的。女性色盲患者的基因型是()A.XBXB B.XbXb C.XBXb D.XbY3.某科学家将几个转录因子基因转入小鼠成纤维细胞,成功使小鼠成纤维细胞逆转为干细胞,该过程中涉及的可遗传变异类型是()A.基因重组 B.基因突变C.染色体数目变异 D.染色体结构变异4.在探究不同的温度对酶活性影响的实验时,温度和pH分别属于()A.自变量和因变量 B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量 D.自变量和对照变量5.小儿肺炎多发于冬春季,根据病原体不同,主要可分为细菌性肺炎、病毒性肺炎、支原体肺炎。下列叙述正确的是()A.病毒不属于原核生物 B.细菌有细胞核C.支原体不含细胞膜 D.病毒有细胞壁阅读下列材料,完成第6、7小题。人和哺乳动物血液中的红细胞因其中血红蛋白上的血红素分子而呈现红色。有趣的是,在绿色植物的叶肉细胞中,叶绿体类囊体膜上的叶绿素分子与血红素具有极为相似的结构。不同之处主要是其中的无机盐离子有差异。6.下列关于血红素和叶绿素的叙述,错误的是()A.氮元素是血红素和叶绿素的组成元素B.血红素和叶绿素都是在核糖体上合成的C.土壤缺乏Mg2+会影响植物的光合作用D.摄入的食物中缺铁会影响人体对氧的利用7.上述事实说明,生物体内的无机盐具有的功能之一是()A.合成某些重要化合物 B.维持细胞正常形态C.维持血浆正常pH D.为细胞提供能量8.下列各组中,属于相对性状的是()A.狗的直毛和短毛B.果蝇的棒眼和白眼C.豌豆豆荚的黄色和子叶的绿色D.人成熟红细胞的圆饼状与镰刀形9.某透析袋允许水、单糖等小分子自由通过,而二糖、蛋白质、淀粉等不能通过。某同学利用该透析袋制作了如图装置,一段时间后透析袋内变蓝,袋外的液体从棕色变无色。淀粉酶催化淀粉水解的主要产物是麦芽糖。下列叙述正确的是()A.袋内加入蔗糖酶,袋内蓝色将褪去 B.袋外加入淀粉酶,袋内蓝色将褪去C.袋内加入淀粉酶,袋内溶液体积将减小 D.袋内加入淀粉酶,袋外溶液将恢复棕色10.离心技术常用于物质的分离、纯化或澄清。下列教材中的活动或实验不需要使用离心技术的是()A.噬菌体侵染细菌实验B.肺炎链球菌离体转化实验C.肺炎链球菌活体转化实验D.用大肠杆菌探究DNA的复制过程阅读下列材料,回答第11~13题。二倍体水稻体细胞中有24条染色体,非糯性和糯性是一对相对性状,非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘变橙红色。11.水稻根尖细胞分裂后期,同源染色体的对数为()A.0 B.12C.24 D.4812.导致非糯性花粉和糯性花粉中淀粉种类不同的根本原因是()A.碱基种类不同 B.基因中碱基排列顺序不同C.酶的种类不同 D.基因的甲基化程度不同13.若含有a基因的花粉50%的死亡,则非糯性水稻(Aa)自交后代基因型比例是()A.2∶3∶1 B.1∶2∶1C.1∶1 D.3∶114.抗生素滥用导致很多抗生素失去疗效,大大缩短了抗生素药品的“寿命”,人类可能回到“无抗菌药的年代”。下列叙述错误的是()A.抗生素使用前就存在耐药性细菌 B.抗生素诱导细菌产生耐药性基因C.滥用抗生素使细菌耐药性基因频率增加 D.人类应该适度限制抗生素的使用15.马拉松运动员在比赛时虽然保持合理的呼吸节奏来保证骨骼肌细胞通过细胞呼吸释放大量能量,但是仍会进行厌氧呼吸,导致赛后出现下肢肌肉酸痛的现象。下列叙述正确的是()A.骨骼肌细胞厌氧呼吸产生酒精导致肌肉酸痛 B.运动员吸入的O2在线粒体内膜上消耗C.运动员呼出的CO2在细胞溶胶中产生 D.运动员在比赛中主要由厌氧呼吸供能16.如图表示某同学在制作DNA双螺旋结构模型时,制作的一条脱氧核苷酸链,下列表述错误的是()A.图中含有两个嘌呤碱基 B.图中与每个②直接相连的碱基只有1个C.相邻脱氧核苷酸之间通过化学键③连接起来 D.能表示一个完整脱氧核苷酸的是图中的a或b17.右图为洋葱鳞片叶表皮浸没在0.3g/mL蔗糖溶液中的显微照片,若细胞仍保持活性,①②代表有关液体。下列叙述正确的是()A.①是细胞液,②是细胞溶胶 B.实验过程中始终有水分子运动到细胞内C.各细胞初始细胞液浓度一定相同 D.此时各细胞液的蔗糖浓度可能与外界相等18.右图为胰岛素基因表达过程的示意图,①~④表示的是相关物质或结构,下列叙述正确的是()A.①是DNA,其双链均可作为②的转录模板B.②上有n个碱基,则新形成的肽链含有n-1个肽键C.③是核糖体,翻译过程③将由右向左移动D.④是tRNA,是一种单链RNA,能识别mRNA上的密码子19.在光合作用的研究中,植物光合产物产生的部位称为“源”,光合产物消耗和储存的部位称为“库”,某实验小组以油茶为实验材料,探究了不同的库源比对植物光合作用的影响,实验处理如下图所示,实验结果如下表所示(单位略)。已知叶绿体中淀粉的堆积会破坏类囊体膜的结构,保卫细胞(控制气孔开闭)中淀粉的积累会降低气孔的开放程度。下列叙述不正确的是()

项目甲组乙组丙组光合速率9.578.268.05叶绿素相对含量79.571.362.5A.光合色素能吸收、传递和转化光能,其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光B.根据实验结果可知,当库源比减小时,叶绿素的相对含量升高,光合速率增大C.适当减“源”防止保卫细胞中淀粉积累,使气孔的开放程度增大,促进CO2的吸收D.蔗糖是光合作用产物由“源”向“库”运输的重要形式20.某二倍体动物(2n=6)的基因型为AaBb,其体内细胞处于减数分裂过程某时期示意图如图所示。下列叙述正确的是()A.该细胞是次级精母细胞B.移到一极的四条染色体构成一个染色体组C.该细胞的基因组成可能是AAaabbD.该细胞中有4对同源染色体二、非选择题(本大题共4小题,共40分)21.(10分)生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用,如图表示高等动物细胞生物膜系统在结构与功能上的联系,其中甲表示某分泌细胞的分泌过程示意图,乙是图甲中③放大后的示意图。请根据图示回答下列问题(图中①~⑥表示结构名称;A、B、C表示物质名称;a、b、c表示物质运输方式。请使用图中所示的序号或字母作答)。甲乙(1)图甲中等结构共同构成了生物膜系统。

(2)图乙中与细胞识别有关的结构是。

(3)蛋白质合成后与核糖体分开,一直到分泌出细胞,将跨过层生物膜。

(4)若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记,在分泌蛋白形成过程中,放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是。

(5)在分泌过程中膜面积基本保持不变的结构是[],膜面积增大的结构是[]。

(6)分泌物通过方式排出细胞,依赖于细胞膜的性。

22.(10分)三倍体无子西瓜是用四倍体植株作母本、二倍体植株作父本杂交得到的。如图是三倍体无子西瓜(3n=33)的培育过程,据图回答下列问题。(1)该培育过程中用处理二倍体西瓜的幼苗获得四倍体植株,该物质发挥作用的时期是,此时期细胞中有条染色体。

(2)三倍体无子西瓜的“无子性状”(填“属于”或“不属于”)可遗传的变异,三倍体无子西瓜(填“是”或“不是”)一个物种。

(3)发育成三倍体西瓜的种子由(填“四倍体”“三倍体”或“二倍体”)西瓜所结,三倍体西瓜的体细胞中最多有个染色体组。

(4)培育三倍体无子西瓜的过程中发生的变异类型是(要求写具体),三倍体不能形成可育配子的原因是。

23.(6分)下图为某绿色植物叶肉细胞光合作用过程示意图。回答下列问题。(1)提取绿叶中的色素时向研钵中放入碳酸钙的目的是。图中水在光下分解的场所是。

(2)叶绿体中ADP的移动方向是从向方向移动。

(3)若突然升高环境中CO2浓度,则[6]的含量短时间内将会。

24.(14分)某二倍体植物,多年生,性别决定方式是XY型,基因型为aa的雌株会性逆转为可育雄株;该植物的叶型受一对等位基因B、b控制;基因均不位于Y染色体上。取一宽叶雄株与一窄叶雌株杂交,F1性状表现为窄叶雄株与宽叶雌株,F1随机传粉产生F2,F2表现为雄株∶雌株=5∶3,请回答下列问题。(1)宽叶与窄叶这对相对性状中,是显性性状,叶型基因的遗传符合定律。

(2)亲本宽叶雄株的基因型是,F2中雄株的基因型有种,F2宽叶雄株占。

(3)欲判断某窄叶雄株是否由性逆转而来,最简便的杂交方法是取题中的植株与之杂交,若观察到子代雌雄比例为,则该雄株是性逆转而来。

普通高中学业水平考试生物学模拟卷(三)参考答案一、选择题1.B解析与RNA相比,DNA特有的碱基是胸腺嘧啶,都有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶,而尿嘧啶是RNA特有的碱基,小鼠杂交瘤细胞处于细胞周期的S期时,进行DNA复制,该过程需要4种游离的脱氧核苷酸作为原料,因此,放射性同位素最适合标记在胸腺嘧啶上,B项符合题意。2.B解析女性色盲患者的基因型是XbXb,B项正确。3.A解析根据题干信息可知,将外源基因(转录因子)导入小鼠成纤维细胞,并整合到基因组中,属于基因重组,这种变异是可遗传的,A项符合题意。4.C解析本题实验探究的是不同温度对酶活性的影响,除了温度外的影响因素都是无关变量,无关变量必须相同且适宜,因此温度是自变量,pH是无关变量,C项正确。5.A解析病毒无细胞结构,不含细胞壁等细胞结构,不属于原核生物,A项正确,D项错误;细菌属于原核生物,不含有细胞核,B项错误;支原体无细胞壁,但含有细胞膜,C项错误。6.B解析结合题图可以看出,氮元素是血红素和叶绿素的组成元素,A项正确;血红素的化学本质是蛋白质,在核糖体上合成,而叶绿素不是在核糖体上合成的,B项错误;土壤缺乏Mg2+会影响叶绿素的合成,而叶绿素是光合作用的色素分子,因而土壤中缺乏Mg2+会影响植物光合作用的进行,C项正确;缺Fe2+会影响血红蛋白的合成,因为铁是血红蛋白的组成元素,而血红蛋白具有运输氧气的功能,因而摄入的食物中缺铁会影响人体对氧的利用,D项正确。7.A解析上述事实说明,某些无机盐参与细胞中重要化合物的组成,因此可说明无机盐对于合成某些化合物是必需的,A项正确;其他功能均未体现,B、C、D三项错误。8.D解析狗的直毛和短毛、果蝇的棒眼和白眼、豌豆豆荚的黄色和子叶的绿色都是同一生物的不同性状,A、B、C三项不符合题意;人成熟红细胞的圆饼状与镰刀形是相对性状,D项符合题意。9.D解析透析袋内是淀粉,加入蔗糖酶不会水解淀粉,袋内蓝色不会褪去,A项错误;袋外加入淀粉酶,蛋白质不能进入透析袋,所以袋内蓝色不会褪去,B项错误;袋内加入淀粉酶后淀粉被水解成麦芽糖,麦芽糖是二糖仍然不能透过透析袋,导致袋内浓度变大,袋内溶液体积增大,C项错误;袋内加入淀粉酶后淀粉被水解,碘分子不再与淀粉结合,会有部分碘分子扩散到袋外,使袋外恢复棕色,D项正确。10.C解析噬菌体侵染细菌实验中需要使用离心技术,用于分离吸附在细菌表面的噬菌体外壳,A项不符合题意;肺炎链球菌离体转化实验(艾弗里实验)中需要使用离心技术,用于分离细胞提取物,B项不符合题意;肺炎链球菌活体转化实验(格里菲思实验)在活体小鼠中进行,无需离心操作,C项符合题意;用大肠杆菌探究DNA的复制过程,离心用于区分含不同氮同位素的DNA条带,D项不符合题意。11.C解析分析题干可知,水稻体细胞中含有24条染色体,而水稻是二倍体生物,因此其叶肉细胞中含有12对同源染色体,在有丝分裂后期细胞中染色体数目加倍,染色体数目变为48条,同源染色体的对数为24,C项正确。12.B解析基因通常是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位,因此,生物性状不同的根本原因是控制性状的基因不同,即基因中碱基排列顺序不同,B项正确。13.A解析非糯性水稻(Aa)产生的精子A∶a=2∶1,产生的卵细胞A∶a=1∶1,其自交后代中三种基因型之比为AA∶Aa∶aa=(1/2×2/3)∶(1/2×2/3+1/2×1/3)∶(1/2×1/3)=2∶3∶1,A项正确。14.B解析抗生素使用前就存在耐药性细菌,抗生素会对耐药性细菌进行选择,A项正确;细菌的耐药性基因在使用抗生素之前就已经存在,B项错误;抗生素会对细菌抗药性进行选择,使抗药性基因的基因频率增大,即滥用抗生素使细菌耐药性基因频率增加,C项正确;滥用抗生素是导致抗生素耐药性的关键因素,因此人类应该适度限制抗生素的使用,D项正确。15.B解析运动员厌氧呼吸产生乳酸导致肌肉酸痛,A项错误;需氧呼吸第三阶段消耗氧气,场所是线粒体内膜,B项正确;运动员需氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质,厌氧呼吸产生乳酸,不产生CO2,C项错误;人体剧烈运动时仍然主要依靠需氧呼吸提供大量ATP,部分细胞(红细胞与骨骼肌细胞)进行厌氧呼吸,D项错误。16.D解析图中含有两个嘌呤碱基,即腺嘌呤(A)和鸟嘌呤(G),A项正确;由图可知,图中与每个②直接相连的碱基只有1个,B项正确;相邻脱氧核苷酸之间通过③磷酸二酯键连接起来,C项正确;能构成一个完整核苷酸的是图中的a,b不能构成一个完整的核苷酸,D项错误。17.B解析由于植物细胞壁是全透性,因此蔗糖溶液会进入到细胞壁内,所以②是蔗糖溶液,A项错误;水分子可以自由透过细胞膜,且水分子进出细胞膜是动态双向的,因此实验过程中始终有水分子运动到细胞内,B项正确;从图中可以看出,各个细胞的质壁分离程度是不一样的,因此各个细胞的初始细胞液浓度也是不完全一样的,C项错误;由于细胞膜具有选择透过性,蔗糖分子无法透过细胞膜进入细胞内,D项错误。18.D解析①是DNA,转录时以DNA的一条链为模板,A项错误;②上有n个碱基,最多形成n/3个密码子,不考虑终止密码子,新形成的肽链最多含有n/3个氨基酸,因此新形成的肽链最多含有n/3-1个肽键,B项错误;③是核糖体,图中④从核糖体上脱离下来,则翻译的方向为5'→3',即核糖体由左向右移动,C项错误;由图可知,④是tRNA,是单链RNA,能识别mRNA上的密码子,D项正确。19.B解析光合色素的功能是吸收、传递和转化光能,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,A项正确;根据实验结果可知,当库源比减小,即果实数量不变,叶片数量增多时,叶绿素的相对含量下降,其原因可能是库源比减小会阻碍叶肉细胞中淀粉的输出,淀粉在叶绿体中积累会破坏其类囊体膜的结构,而叶绿素分布在类囊体膜上,故光合速率减小,B项错误;根据实验结果可知,适当减“源”,即果实数量不变,减少叶片数量,会增大叶片的光合速率,原因可能是适当减“源”会促进叶片中淀粉的输出,从而防止保卫细胞内淀粉积累,使气孔的开放程度增大,从而可吸收更多的CO2供光合作用的碳反应利用,C项正确;蔗糖具有很高的水溶性,且蔗糖分子具有很高的稳定性,所以蔗糖是光合作用产物由“源”向“库”运输的重要形式,D项正确。20.C解析分析题图可知,该动物(2n=6)细胞每一极有4条染色体,着丝粒分裂,且细胞质均分,因此该细胞是次级精母细胞或第一极体,A项错误;细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体叫作一个染色体组,分析题图可知,该细胞中移向细胞两极的有同源染色体,所以移到一极的四条染色体不构成一个染色体组,B项错误;分析题图可知,在减数第一次分裂形成该细胞的过程中,一对同源染色体未分离,所以后期Ⅱ该细胞的基因组成可能是AAaabb,C项正确;在减数第一次分裂形成该细胞的过程中,同源染色体分离,而该细胞中含有2对同源染色体,说明后期Ⅰ有1对同源染色体未分离,D项错误。二、非选择题21.解析(1)生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜等,图中①内质网、③细胞膜、④线粒体、⑤细胞核、⑥高尔基体等结构共同构成了生物膜系统。(2)图乙中与细胞识别有关的结构是A糖蛋白。(3)蛋白质是在核糖体上合成的,通过内质网和高尔基体形成的囊泡在细胞内运输,并由细胞膜通过胞吐的方式分泌到细胞外,所以蛋白质合成后与核糖体分开,一直到分泌出细胞,将跨过0层生物膜。(4)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成肽链→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,因此,若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记,在分泌蛋白形成过程中,放射性物质在细胞内依次出现的顺序是②核糖体→①内质网→⑥高尔基体→③细胞膜。(5)根据(4)可知,在分泌蛋白形成过程中,①内质网膜面积减少,③细胞膜面积增多,而⑥高尔基体膜面积几乎不变。(6)分泌物通过胞吐的方式排出细胞,依赖于细胞膜的流动性。答案(1)①③④⑤⑥(2)A(3)0(4)②①⑥③(5)⑥高尔基体③细胞膜(6)胞吐流动22.解析(1)秋水仙素能够抑制有丝分裂中纺锤体形成,导致细胞不能分裂,使细胞染色体加倍,因此用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜就可以得到四倍体植株,该四倍体植株的体细胞中含有的染色体数目为4n=44条;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,因而起作用的时期是有丝分裂前期。(2)三倍体无子西瓜的“无子性状”是因为体细胞中含有三个染色体组,在进行减数分裂产生配子的过程中联会紊乱,因而不能产生可育的配子,进而导致无子,可见该变异是由于染色体数目发生改变引起的,因而属于可遗传的变异,三倍体无子西瓜不可育,因而不是一个物种。(3)结合图示可以看出,发育成三倍体西瓜的种子由四倍体母本西瓜所结,三倍体西瓜的体细胞中最多有6个染色体组,此时应该处于有丝分裂后期。(4)培育三倍体无子西瓜的过程中发生的变异类型是染色体数目变异,由于体细胞中含有三个染色体组,因而在进行减数分裂产生配子的过程中会发生联会紊乱,因而不能产生正常的配子,所以三倍体表现为不可育。答案(1)秋水仙素有丝分裂的前期22(2)属于不是(3)四倍体6(4)染色体数目变异进行减数分裂时联会紊乱,不能产生正常配子23.解析(1)提取色素的实验中,