广东中考：语文必背知识点大全

广东中考：语文必背知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词积累字词读音像“粗犷（guǎng）”，很多同学容易误读成“kuàng”；“静谧（mì）”，不能读成“bì”；“咄咄逼人（duō）”，别读成“chū”。还有一些多音字，比如“差”，“出差（chāi）”“差别（chā）”“参差不齐（cī）”“差遣（chāi）”，要根据不同的语境准确判断读音。字词书写“烦躁”的“躁”，不能写成“燥”，“燥”一般和干燥有关；“诀别”的“诀”，不要写成“决”；“鞠躬尽瘁”的“瘁”，是病字旁，和人的精神状态有关。词语释义及运用“随声附和”指自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么，是贬义词。在句子“他总是随声附和，没有自己的想法”中使用就很恰当。“油然而生”形容思想感情自然而然地产生，比如“看到祖国的壮丽山河，一种自豪感油然而生”。还要注意一些词语的搭配，比如“改进方法”“改善生活”“提高水平”，不能随意搭配。古诗词与文言文古诗词背诵与理解课本要求背诵的古诗词都要熟练掌握，像《次北固山下》“客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边”，要理解诗人在描写旅途风光中蕴含的思乡之情。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，体会诗人对友人被贬的同情和牵挂。文言文实词与虚词“之”在不同的语境中有不同的用法，在“水陆草木之花”中是助词“的”；在“予独爱莲之出淤泥而不染”中，用在主谓之间，取消句子独立性。“其”可以表示代词，如“择其善者而从之”；也可以表示语气词，如“其真无马邪”。实词方面，“策之不以其道”中“策”是“用马鞭驱赶”的意思；“一狼洞其中”中“洞”是“打洞”的意思，是名词活用为动词。文言文翻译翻译要遵循“信、达、雅”的原则，也就是要准确、通顺、有文采。一般采用“留、删、补、换、调”的方法。“留”就是保留人名、地名、官名等专有名词，比如“陈康肃公善射”，“陈康肃公”就保留；“删”就是删除一些没有实际意义的虚词，如“夫战，勇气也”中“夫”；“补”就是补充省略的成分，“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”；“换”就是用现代词语替换古代词语，“吾日三省吾身”中“吾”换成“我”；“调”就是调整语序，“何陋之有”应调整为“有何陋”。现代文阅读记叙文阅读要掌握记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。分析人物形象可以从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。比如《从百草园到三味书屋》中对寿镜吾先生的描写，通过他的外貌“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”，语言“读书！”等，塑造出一位严厉又质朴的老师形象。还要理解文章的主题，有的文章主题比较含蓄，需要结合时代背景和作者的写作意图来分析。说明文阅读了解说明文的类型，有事物说明文和事理说明文。掌握说明顺序，时间顺序如介绍事物的发展历程，空间顺序如介绍建筑物的布局，逻辑顺序如从原因到结果、从现象到本质等。说明方法也是常考的内容，“列数字”如“这座塔高50米”；“打比方”如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”；“作比较”如“太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍”。议论文阅读明确议论文的三要素：论点、论据和论证。论点是作者对所论述问题的见解和主张，要准确找出文章的中心论点。论据分为事实论据和道理论据，事实论据如具体的事例、史实等，道理论据如名人名言、谚语等。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等。举例论证如“司马迁遭受宫刑后，发愤著书，写出了《史记》，可见挫折能磨炼人的意志”。写作命题作文拿到题目后，要认真审题，明确题目要求。比如题目“温暖的瞬间”，“温暖”是题眼，要围绕能让人感受到温暖的事情来写，“瞬间”限定了时间是短暂的。确定立意，立意要积极向上，比如写陌生人的一次帮助带来的温暖，体现人间的真情。然后构思文章的结构，可以采用总分总、总分等结构。开头可以用环境描写或设置悬念来吸引读者，中间详细叙述事情的经过，结尾可以抒情或议论，升华主题。半命题作文先补充题目，要选择自己熟悉、有素材的内容来补充。比如“____的滋味”，可以补充“成长的滋味”“失败的滋味”等。补充好题目后，就按照命题作文的步骤来写。材料作文仔细阅读材料，理解材料的主旨。从材料中提炼出观点，然后围绕观点进行写作。比如材料是关于环保的，就可以围绕环保的重要性、如何环保等方面来写。语言表达与运用病句辨析与修改常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、表意不明等。语序不当如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，“通过”和“使”同时使用，造成句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。搭配不当如“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。仿写句子要注意句式、修辞和内容的一致性。比如例句“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖”，仿写时要按照“爱心是……，使……”的句式，运用比喻的修辞，内容要体现爱心的作用。综合性学习这部分会涉及到一些文化常识、活动策划等内容。比如了解中国传统节日的习俗，春节贴春联、吃年夜饭，元宵节赏花灯、吃汤圆等。在活动策划方面，要明确活动的主题、目