2025年广东省河源市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案_第1页
2025年广东省河源市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案_第2页
2025年广东省河源市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案_第3页
2025年广东省河源市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案_第4页
2025年广东省河源市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年广东省河源市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)1、地球自转的周期是(

A.1年

B.1个月

C.1天

D.1小时2、下列哪种气候类型全年高温多雨?(

A.热带雨林气候

B.亚热带季风气候

C.温带大陆性气候

D.寒带气候3、我国领土的最西端位于(

A.黑龙江省

B.新疆维吾尔自治区

C.西藏自治区

D.云南省4、我国地势第一级阶梯是(

A.青藏高原

B.云贵高原

C.塔里木盆地

D.黄土高原5、在生态系统中,生产者是指(

A.食草动物

B.细菌

C.植物

D.食肉动物6、下列属于先天性行为的是(

A.老马识途

B.蜜蜂采蜜

C.猩猩用工具取食

D.鹦鹉学舌7、在生物分类中,等级最高的是(

A.界

B.种

C.属

D.科8、下列属于无性生殖的是(

A.水稻播种繁殖

B.蝗虫的卵孵化成若虫

C.马铃薯利用块茎繁殖

D.家蚕的完全变态发育9、在遗传学中,控制生物性状的最小单位是(

A.基因

B.DNA

C.染色体

D.细胞10、如果一对夫妇生了一个女孩,这对夫妇再生育一个孩子,这个孩子是男孩的概率是(

A.0%

B.25%

C.50%

D.100%11、细菌和真菌在自然界中的作用主要是(

A.促进物质循环

B.吸收太阳能

C.进行光合作用

D.食物链的顶端12、下列哪种属于变异现象?(

A.杜鹃鸟的繁殖方式

B.鸡的羽毛颜色不同

C.动物的迁徙

D.植物的光合作用13、细菌的繁殖方式主要是(

A.出芽繁殖

B.孢子繁殖

C.分裂生殖

D.有性生殖14、世界人口最多的大洲是(

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

D.北美洲15、我国严重的水土流失问题主要出现在(

A.长江中游

B.黄土高原

C.东部沿海

D.青藏高原16、以下哪种行为属于社会行为?(

A.鸟类迁徙

B.蜜蜂筑巢

C.人类语言交流

D.猫捕鼠17、下列哪种动物属于两栖动物?(

A.鱼

B.蛇

C.青蛙

D.鸡18、森林生态系统中的消费者主要是(

A.植物

B.真菌

C.肉食动物

D.草食动物19、下列属于传染病的是(

A.色盲

B.白化病

C.肺结核

D.高血压20、被广泛用于保存食品的微生物是(

A.病毒

B.酵母菌

C.霉菌

D.草履虫二、综合填空题与读图分析题(每题2分,共20分)21、【地理填空】我国年降水量由东南沿海向西北内陆递减,西北地区以______气候为主,其特征是______。22、【生物填空】生物的多样性包括______多样性、______多样性和生态系统多样性。23、【地理填空】地球自转产生的地理现象包括______、______和______。24、【生物填空】基因的显性与隐性决定了生物的______性状,隐性性状只有在______时才会表现出来。25、【生物填空】细菌进行______生殖,真菌主要通过______繁殖。26、【地理读图】下面的等高线地形图中,A点位于______地形,B点位于______地形,C点位于______地形。27、【地理填空】我国四大盆地中,位于新疆的是______,位于四川的是______。28、【地理填空】我国季风气候区主要集中在______地区,其特点是______明显。29、【地理填空】我国耕地主要分布在______地区,水资源主要集中在______地区。30、【生物填空】生物圈中的消费者包括______、______等,分解者主要包括______。三、识图作答题(每题5分,共10分)31、【生物识图】下图是某同学在显微镜下观察的植物细胞结构,请根据图回答下列问题:

(1)图中③表示的结构是______。

(2)图中⑥表示的结构是______,它的主要作用是______。32、【地理识图】下图是某区域等高线地形图,请根据图回答下列问题:

(1)图中C地的海拔约为______米,与相邻地区相比,其地势比B地______(填“高”或“低”)。

(2)若从A地到D地修建铁路,应选择______路线(填“直线”或“绕行”),原因是______。四、实验探究题(每题10分,共20分)33、【生物实验】某同学做了“探究种子萌发的条件”的实验,设计如下:

在三只培养皿中分别放入相同的纸巾,每只皿中各放10粒绿豆种子,A皿保持湿润和适宜温度;B皿保持干燥和适宜温度;C皿保持湿润但放在冰箱中。

(1)本实验的变量是哪些?

(2)你认为哪只皿中的种子能萌发?为什么?

(3)如果你想要进一步研究光照对种子萌发的影响,应该如何设置对照组?34、【地理实验】某校地理兴趣小组要测量学校附近小山的海拔高度,他们使用了GPS定位和等高线地图,设计了如下方案:

(1)他们需要在测量前确定哪些信息?

(2)如何利用等高线图判断山体坡度的陡缓?

(3)若实际测量出山峰的海拔为350米,那么中等等高线(200米)与山峰之间的垂直距离是多少?这部分地势属于哪一种地形特征?五、材料分析题(10分)35、【综合材料分析】

材料一:中国是世界上人口最多的国家,占世界总人口的约20%。人口分布不均,东部沿海地区人口密集,西部地区人口稀少。

材料二:在生物圈中,真菌和细菌是分解者,能分解动植物遗体,将其转化为二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用。

材料三:近年来,我国加强了对生物多样性的保护,建立了一批自然保护区和濒危物种繁育中心,同时实施了退耕还林还草等生态工程。

请结合上述材料,回答以下问题:

(1)我国人口分布不均的主要原因有哪些?

(2)真菌和细菌在生态系统中起什么作用?

(3)保护生物多样性对人类有什么意义?答案及解析一、选择题答案:C

解析:地球自转的周期为一天,即24小时。答案:A

解析:热带雨林气候全年高温多雨,是热带地区典型的气候类型。答案:B

解析:我国领土的最西端位于新疆维吾尔自治区的帕米尔高原。答案:A

解析:地势第一级阶梯是青藏高原,平均海拔4000米以上。答案:C

解析:生产者是生态系统中能自己制造有机物的生物,如植物。答案:B

解析:蜜蜂采蜜是其生来就有的本能行为,属于先天性行为。答案:A

解析:生物分类的等级中,“界”是最高一级。答案:C

解析:马铃薯利用块茎繁殖属于无性生殖。答案:A

解析:基因是控制生物性状的最小单位。答案:C

解析:人的性别由性染色体决定,男性的概率为50%。答案:A

解析:细菌和真菌在自然界中主要是促物质循环。答案:B

解析:鸡的羽毛颜色变异是由于不同基因的组合。答案:C

解析:细菌主要通过分裂生殖进行繁殖。答案:C

解析:亚洲是世界人口最多的大洲。答案:B

解析:黄土高原是我国严重的水土流失地区。答案:C

解析:人类语言交流属于社会行为。答案:C

解析:青蛙属于两栖动物,既有水生阶段,也有陆生阶段。答案:D

解析:食草动物和食肉动物均属于消费者。答案:C

解析:肺结核是由病原体引起的传染病。答案:B

解析:酵母菌常用于发酵食品制作,如面包、酒等。二、综合填空题与读图分析题答案:干旱;降水少

解析:西北地区气候以干旱为主,降水稀少。答案:物种;基因

解析:生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层面。答案:昼夜更替;四季变化;地方时差

解析:地球自转导致这些现象。答案:遗传;纯合隐性

解析:隐性性状只有在纯合隐性时才会表现。答案:分裂;孢子

解析:细菌靠分裂繁殖,而真菌主要靠孢子繁殖。答案:干旱;季风

解析:等高线分布显示该区域为干旱和季风气候区。答案:塔里木盆地;四川盆地

解析:中国四大盆地中,塔里木在新疆,四川在四川。答案:季风;雨热同期

解析:季风气候区以雨热同期为特征。答案:东部;西部

解析:东部降水多、土壤肥沃,适合耕种;西部降水少,粮食产量低。答案:动物;微生物;真菌、细菌

解析:消费者主要包括动物和微生物,分解者主要是真菌和细菌。三、识图作答题答案:

(1)细胞壁

(2)细胞核;储存遗传信息

解析:图中③是细胞壁,⑥是细胞核,储存遗传信息。答案:

(1)200米;高

(2)绕行;等高线密集表示坡度陡

(3)150米;丘陵地带

解析:从200米到350米是150米,属于丘陵。四、实验探究题答案:

(1)水分、温度、光照

(2)A皿;有适宜的水分、温度和光照

(3)设置第四组,保持干燥和适宜温度但有光照

解析:实验变量包括水分、温度和光照。只有A皿具备所有条件,能萌发。光照是进一步探究的变量。答案:

(1)GPS坐标、等高线图的类型、测量工具

(2)等高线越密集,坡度越陡;反之则越缓

(3)150米;缓坡地形

解析:实验对象需明确测量点和工具

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论