2025年广东省云浮市初二学业水平地理生物会考题库及答案

2025年广东省云浮市初二学业水平地理生物会考题库及答案一、选择题（每题2分，共40分）下列哪项属于水生动物的生存特征？

A.用肺呼吸

B.体表有鳞片

C.用鳃呼吸

D.体温恒定下列哪种行为属于动物的学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.婴儿吮吸乳汁

C.鹦鹉模仿人说话

D.蜘蛛结网下列哪项是细菌在自然界中的作用？

A.氧气供给

B.分解动植物遗体

C.光合作用

D.抗旱人类与细菌之间的关系包括哪些？

A.有益

B.有害

C.中性

D.以上都是生物分类的基本单位是？

A.界

B.种

C.属

D.科对于生物多样性的保护，下列哪项是正确的措施？

A.破坏栖息地

B.建立自然保护区

C.过度开发资源

D.捕猎珍稀动物有性生殖和无性生殖的本质区别在于是否产生？

A.孢子

B.胚胎

C.精子或卵细胞

D.细胞分裂昆虫的发育类型中，完全变态发育包括哪几个阶段？

A.卵、幼虫

B.卵、蛹、成虫

C.幼虫、若虫

D.幼虫、成虫鸟类的生殖发育过程中，哪项属于亲鸟的行为？

A.卵生

B.育雏

C.筑巢

D.产卵人的性别由哪种细胞决定？

A.红细胞

B.白细胞

C.精子细胞

D.卵细胞基因控制生物的性状，其中显性基因与隐性基因的关系是？

A.显性基因始终表现

B.隐性基因始终隐藏

C.显性基因可能被隐性基因掩盖

D.隐性基因决定表现性状下列哪项属于遗传病的特征？

A.传染性

B.由环境因素引起

C.由致病基因引起

D.由病毒引起人体的结构层次从微观到宏观依次是？

A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.细胞→器官→组织→系统→人体

C.器官→细胞→组织→系统→人体

D.细胞→系统→器官→组织→人体预防传染病最有效的方法是？

A.锻炼身体

B.接种疫苗

C.口罩防护

D.增强营养以下哪个是传染病的传播途径？

A.呼吸道传播

B.饮食传播

C.血液传播

D.以上都是下列哪一项不属于免疫系统的功能？

A.抵抗病原体

B.消除体内衰老细胞

C.促进细胞增殖

D.产生抗体下列哪项是生物圈中动物的主要作用？

A.合成有机物

B.维持生态平衡

C.分解有机物

D.吸收水分遗传是指？

A.基因从下一代传递给上一代

B.基因从上一代传递给下一代

C.物质传递

D.能量传递以下不属于生物多样性的组成部分的是？

A.生态系统多样性

B.物种多样性

C.基因多样性

D.环境多样性世界最大的海洋是？

A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

D.北冰洋二、填空题（每空1分，共20分）地球自转的方向是________，公转的方向是________，周期分别是________和________。地图的三要素包括________、________和________。在等高线地形图中，等高线密集表示________，稀疏表示________。我国地势最高的是________高原，最低的是________平原。气候的两个基本要素是________和________。生物分类等级中，最大的分类单位是________，最小的是________。结构最简单的生物是________，它没有细胞结构。减少疾病传播可采取________、________、________三种措施。人的性别是由________和________决定的。无性生殖的方式包括________、________、________等。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理读图】请根据下面等高线地形图，回答问题：

（1）图中A地的地形类型是________，判断依据是________。

（2）B地的海拔范围是________，可能的植被类型是________。【生物图示】请根据下面的图示回答关于遗传的问题：

（1）图中表示显性基因的是________，隐性基因的是________。

（2）若父母均为Aa型，子代的患病概率是________，正常概率是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某同学在探究“细菌在哪些环境容易滋生”时，设计了如下实验：

将三块干净的玻璃片分别放置在三个环境中：厨房案板、水池、冰箱内。然后在每个玻璃片的同一位置放上100颗牛肉粒，盖上盖子，放在30℃的恒温箱中培养三天。

（1）该实验设计中，自变量是________，因变量是________。

（2）该实验方法是否科学？为什么？【地理实验】某地降水监测记录如下：

|月份|降水量（mm）||——|————-||1月|30||2月|50||3月|80||4月|120||5月|150||6月|200||7月|250||8月|200||9月|120||10月|80||11月|50||12月|30|（1）该地的年平均降水量约为多少？

（2）该地的降水季节变化特点是怎样的？五、材料分析题（10分）材料：

近年来，由于乱采滥伐和环境污染，许多物种濒临灭绝。保护生物多样性，是维护生态系统稳定和人类可持续发展的关键。

（1）生物多样性的三个层次包括哪些？（3分）

（2）列举三种保护生物多样性的具体措施。（4分）

（3）生物学角度分析生物多样性对生态系统的重要性。（3分）答案及解析一、选择题答案：C

解析：鱼类等水生动物用鳃呼吸，适应水中生活。答案：C

解析：鹦鹉模仿人说话是通过学习形成的后天行为，而蜜蜂采蜜、蜘蛛结网属于先天行为。答案：B

解析：细菌是分解者，能够分解动植物遗体，促进物质循环。答案：D

解析：细菌与人类之间的关系既可以是有益的，也可以是有害的，还包括中性。答案：B

解析：在生物分类中，生物的基本单位是“种”。答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施之一。答案：C

解析：有性生殖涉及精子和卵细胞的结合；无性生殖不经过两性生殖细胞的结合。答案：B

解析：完全变态发育包括卵、蛹、成虫三个阶段；不完全变态发育包括卵、幼虫、成虫。答案：C

解析：亲鸟育雏属于后天行为，而产卵和筑巢是繁殖行为。答案：C

解析：人的性别是由性染色体决定的，X和Y染色体组成的配子决定性别。答案：B

解析：显性基因可以掩盖隐性基因的表现，隐性基因在有显性基因时不会表现。答案：C

解析：遗传病是由致病基因引起的疾病，与环境无关。答案：A

解析：生物结构层次从微观到宏观依次为细胞→组织→器官→系统→人体。答案：B

解析：接种疫苗是预防传染病最有效的方式，通过增强免疫力达到预防目的。答案：D

解析：传染病可通过多种途径传播，包括呼吸道、饮食、血液等。答案：C

解析：免疫系统通过吞噬细胞、抗体等方式增强免疫力，而非促进细胞增殖。答案：B

解析：动物在维持生态平衡中起关键作用，如食物链中捕食者与被捕食者的关系。答案：B

解析：遗传是指基因从亲代到子代的传递过程。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和基因多样性。答案：A

解析：太平洋是世界上面积最大、水深最广的海洋。二、填空题答案：自西向东；自东向西；24小时；一年

解析：地球自转方向是自西向东，周期为一天；公转方向是自东向西，周期为一年。答案：比例尺、方向、图例

解析：地图的三要素包括比例尺、方向、图例，用于表示地理信息。答案：陡峭；平缓

解析：等高线越密集，坡度越陡；越稀疏，坡度越缓。答案：青藏；华北

解析：青藏高原是地势最高的高原，华北平原是地势最低的平原。答案：气温、降水

解析：气候的两个基本要素是温度和降水量。答案：界；种

解析：生物分类从大到小为界、门、纲、目、科、属、种。答案：病毒

解析：病毒是最简单的生物，没有细胞结构。答案：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

解析：三类传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。答案：X染色体；Y染色体

解析：人的性别由性染色体决定，X染色体为女性，Y染色体为男性。答案：扦插、嫁接、组织培养

解析：无性生殖的基本方式包括扦插、嫁接和组织培养。三、识图作答题答案：

（1）盆地；等高线闭合，数值由中间向四周递增

（2）500~800米；可能为草原或灌木丛

解析：A地等高线闭合且中间数值高，为盆地地形；B地等高线稀疏，海拔适中，植被可能性为草原或灌木丛。答案：

（1）A；a

（2）25%；75%

解析：A为显性基因，a为隐性基因；父母均为Aa型时，子代为AA、Aa、aa的概率分别为25%、50%、25%，其中aa为患病类型，概率为25%。四、实验探究题答案：

（1）自变量是环境类型；因变量是细菌生长情况

（2）该实验设计合理，控制了变量，使用了对照实验方法

解析：实验中自变量为不同环境，因变量为细菌滋生情况。由于玻璃片一致，牛肉粒数量相同，设置对照组合理。答案：

（1）年平均降水量约160毫米

（2）降水夏季较多，冬季较少，具有明显的季节变化

解析：计算各月降水量之和，得出年平均为