2025年广东省中山市初二地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年广东省中山市初二地理生物会考考试题库（附含答案）一、选择题（每题2分，共40分）1、下列动物中，属于恒温动物的是

A.鲫鱼

B.蚯蚓

C.家鸽

D.蛇

答案：C

解析：家鸽是鸟类，具有恒定体温，属于恒温动物；鲫鱼是鱼类，蛇是爬行动物，蚯蚓是环节动物，均属于变温动物。2、真菌与细菌的共同特征是

A.都有成形的细胞核

B.都进行光合作用

C.都是单细胞生物

D.都是分解者

答案：D

解析：真菌和细菌在生态系统中都属于分解者，分解有机物，参与物质循环。3、下列关于无性生殖的描述，正确的是

A.需要两性生殖细胞的结合

B.后代具有父母双方的遗传特征

C.产生新个体的速度较快

D.后代具有较大的变异性

答案：C

解析：无性生殖不需要两性生殖细胞的结合，后代一般只具有母体的遗传特征，产生新个体速度较快，变异性较小。4、下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是

A.能量流动是单向的

B.能量在生态系统中可以循环利用

C.能量流动是双向的

D.生产者是能量流动的起点

答案：D

解析：生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，是能量流动的起点，而能量流动是单向的，不能循环。5、人体的消化系统中，能够吸收水分和无机盐的部位是

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠

答案：D

解析：大肠主要吸收水分和无机盐，其余吸收功能主要由小肠完成。6、下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.孔雀开屏

D.猴子骑自行车

答案：D

解析：猴子骑自行车是通过学习获得的行为，属于学习行为；蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、孔雀开屏均为先天性行为。7、下列关于真菌的描述，不正确的是

A.真菌多为多细胞生物

B.真菌能够产生孢子

C.真菌是异养生物

D.真菌的细胞结构中没有细胞壁

答案：D

解析：真菌的细胞结构中具有细胞壁，属于真核生物，异养生物，能产生孢子繁殖。8、以下哪项是“基因的显性和隐性”的典型例子？

A.红眼果蝇和白眼果蝇

B.单眼皮与双眼皮

C.小麦的高秆与矮秆

D.人类的正常色觉与色盲

答案：D

解析：人类的色盲是隐性遗传，正常为显性，是典型的显性和隐性基因应用案例。9、下列属于生态系统中生产者的是

A.食草动物

B.细菌

C.植物

D.食肉动物

答案：C

解析：植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，其余为消费者或分解者。10、下列属于植物有性生殖的是

A.营养繁殖

B.出芽生殖

C.种子繁殖

D.分裂生殖

答案：C

解析：种子繁殖属于植物有性生殖，营养繁殖、出芽生殖和分裂生殖均为无性生殖方式。11、下列哪种气候类型适合发展种植业？

A.热带雨林气候

B.温带海洋性气候

C.极地气候

D.热带沙漠气候

答案：B

解析：温带海洋性气候温暖湿润，降水适中，适于发展种植业；热带雨林气候多雨，土壤易被侵蚀；热带沙漠气候干旱，不适合种植。12、下列关于地图三要素的描述，正确的是

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、经纬度、图例

C.比例尺、方向、等高线

D.经纬度、海拔、图例

答案：A

解析：地图的三要素包括比例尺、方向、图例，三者是地图的基本构成元素。13、以下关于基因传递的描述中，不正确的是

A.基因通过生殖细胞传递

B.基因在亲子代之间保持稳定性

C.基因能随其他遗传物质一起传递

D.基因通过染色体传递

答案：B

解析：基因虽然通过生殖细胞传递，但会因基因重组和变异而发生变化，不保持完全稳定性。14、传染病的传播途径不包括

A.空气传播

B.饮食传播

C.直接接触传播

D.试管婴儿传播

答案：D

解析：试管婴儿属于人工繁殖方式，不构成传染病传播途径。15、人体的免疫系统包括

A.皮肤、黏膜、白细胞

B.呼吸系统、消化系统、泌尿系统

C.肝脏、肾脏、心脏

D.神经系统、内分泌系统、骨骼系统

答案：A

解析：免疫系统包括皮肤、黏膜等物理屏障和白细胞等免疫细胞，共同构成防御体系。16、南方地区与北方地区的主要自然差异是

A.降水较少

B.气候湿热

C.人种差异

D.语言差异

答案：B

解析：南方地区气候湿热，年降水量大；北方地区降水较少，气候较干燥。17、下列不属于遗传病的是

A.色盲

B.白化病

C.肺炎

D.血友病

答案：C

解析：遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，如色盲、白化病、血友病，而肺炎是感染性疾病。18、下列关于生物多样性的意义，不正确的是

A.提供丰富的食物资源

B.有助于维持生态平衡

C.增强生态系统的稳定性

D.增加人类的生育率

答案：D

解析：生物多样性对生态系统有重要作用，但并不直接影响人类生育率。19、下列关于基因控制性状的描述，正确的是

A.基因决定了性状的全部表现

B.性状只由基因决定

C.环境对性状的表现有影响

D.基因完全不受环境影响

答案：C

解析：性状由基因和环境共同决定，基因只是潜在的决定因素，环境会影响其表现。20、下列不属于人类健康生活方式的是

A.烟酒适度

B.正确用药

C.持续熬夜

D.积极锻炼

答案：C

解析：持续熬夜不利于健康，属于不健康的生活方式；其余均为健康生活建议。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共10分）21、【地理读图】下图为某地等高线地形图，请根据图示填空：

（1）该区域地形以________为主，主要特点是________。

（2）图中A处为________地貌，B处为________地形。

答案：

（1）山地；坡度陡峭，地势起伏大

（2）山脊；山谷

解析：等高线密集表示坡度陡，稀疏表示坡度缓；山脊是等高线向低处凸出的地方，山谷是向高处凸出的地方。22、【生物实验】在实验“观察酵母菌的出芽生殖”中，培养皿中的水温一般设置为________，原因是________。

答案：

（1）25℃

（2）酵母菌在适宜温度下生长繁殖最快

解析：酵母菌的适宜生长温度约为25℃，此温度下其繁殖效率最高。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请根据下图回答相关问题：

（1）图中编号①是________，其功能是________。

（2）编号④是________细胞，常见的有________和________。

答案：

（1）线粒体；进行呼吸作用，释放能量

（2）动物；上皮细胞；肌肉细胞

解析：线粒体是细胞的能量工厂；动物细胞包括多种类型，如上皮细胞和肌肉细胞。32、请根据下图回答相关问题：

（1）此图表示的是________生殖方式，其特点是________。

（2）在该生殖方式中，新个体由________发育而来。

答案：

（1）有性；后代具有较大的变异性

（2）受精卵

解析：有性生殖是通过精子和卵子结合形成受精卵，后代具有变异性；无性生殖的后代变异性较小。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为了探究“不同光照条件下绿豆种子的发芽率”，设计了如下实验：

（1）实验变量是________，设置对比组应为________和________。

（2）如果发芽率在强光组较低，可能是因为________。

答案：

（1）光照强度；强光组；弱光组

（2）强光可能促进种子播种后表皮水分蒸发，不利于萌发

解析：光照强度是实验变量，需设置对照组进行比较；过强的光照可能不利于种子萌发，尤其在播种初期。34、某同学在《人类的生殖》实验中，绘制了人体生殖系统的结构简图，标号5为________，其主要功能是________。

（1）区分卵细胞和精子在形态上的主要不同是________。

（2）从生物的遗传角度看，卵细胞与精子结合形成________，属于________生殖。

答案：

（1）卵巢

（2）提供营养和保护卵细胞

（3）卵细胞较大，有细胞核；精子较小，呈蝌蚪形

（4）受精卵；有性

解析：女性生殖系统中卵巢是产生卵细胞的器官；卵细胞与精子结合形成受精卵，属于有性生殖，两者在形态上有明显差异。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题。

材料：某地政府在生物多样性保护方面采取了一系列措施，包括设立自然保护区、恢复退化湿地、禁止野生动植物非法交易等。这些措施对当地生态系统的影