2025年辽宁省葫芦岛市八年级地理生物会考考试试题及答案

2025年辽宁省葫芦岛市八年级地理生物会考考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）下列属于水生动物的是

A.蚂蚁

B.鲨鱼

C.蜘蛛

D.蚯蚓动物的先天性行为是指

A.通过学习获得的行为

B.出生后通过生活经验获得的行为

C.由遗传因素决定的行为

D.适应环境变化的行为下列不属于生物圈中动物作用的是

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.传播花粉

D.提供氧气细菌和真菌能在哪些环境中生存？

A.只能在温暖潮湿的环境中

B.只能在水中

C.只能在土壤中

D.广泛分布在各种环境中在自然界中，细菌和真菌主要通过什么方式参与物质循环？

A.吸收作用

B.分解作用

C.合成作用

D.光合作用种子植物的分类等级中，由小到大排列正确的是

A.界—门—纲—目—科—属—种

B.种—属—科—目—纲—门—界

C.科—属—种

D.种—属—科—门以下哪种属于生物多样性的内容？

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是保护生物多样性的措施不包括

A.建立自然保护区

B.过度捕捞

C.加强法制建设

D.人工繁殖濒危物种植物的有性生殖是指

A.通过根、茎、叶繁殖

B.通过孢子繁殖

C.通过花粉和卵细胞结合形成受精卵

D.通过植物组织培养繁殖昆虫的完全变态发育包括哪几个阶段？

A.卵→幼虫→蛹→成虫

B.卵→若虫→成虫

C.卵→幼虫→成虫

D.卵→蛹→成虫鸟类生殖发育过程中，鸟卵在母体中发育的结构是

A.卵黄

B.卵白

C.胚盘

D.系带下列属于显性性状的是

A.人的单眼皮

B.人的卷舌能力

C.人的色觉正常

D.人的先天聋哑控制生物性状的基本单位是

A.染色体

B.基因

C.DNA

D.细胞下列情况中哪种属于变异现象？

A.猫的毛色遗传

B.子女与父母的外貌相似

C.棉花在不同土壤中的生长情况不同

D.鸡的体温保持恒定下列属于传染病的是

A.艾滋病

B.糖尿病

C.高血压

D.骨折下列哪种免疫类型属于非特异性免疫？

A.抗体免疫

B.接种疫苗

C.皮肤和黏膜屏障

D.胸腺产生T细胞下列不属于急救措施的是

A.人工呼吸

B.止血

C.喝药

D.心肺复苏人体的结构层次由小到大排列是

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.个体→系统→器官→组织→细胞

C.系统→器官→组织→细胞→个体

D.器官→系统→细胞→组织→个体下列不属于我国四大区域的是

A.北方地区

B.南方地区

C.西北地区

D.滇南地区我国的气候类型主要是

A.热带季风气候

B.温带海洋性气候

C.温带季风气候

D.极地气候地球自转产生的地理现象是

A.四季变化

B.昼夜交替

C.太阳高度变化

D.气候带分布地图的三要素是

A.比例尺、方向、图例

B.图例、颜色、数字

C.文字说明、图例、比例尺

D.高度、宽度、颜色等高线密集表示地形为

A.平原

B.盆地

C.山地

D.高原世界最大的内陆国家是

A.阿富汗

B.哈萨克斯坦

C.乌兹别克斯坦

D.伊朗我国地势第一级阶梯的主要地形是

A.长江中下游平原

B.黄土高原

C.青藏高原

D.云贵高原气候对农业的影响不包括

A.决定作物种类

B.影响播种时间

C.影响交通运输

D.影响土壤肥力东北地区的主要农作物是

A.水稻

B.小麦

C.玉米

D.棉花下列地区中，降水最少的是

A.珠江三角洲

B.西北地区

C.长江中下游

D.青藏地区我国四大工业基地中，位于长江三角洲的是

A.珠江三角洲工业基地

B.辽中南工业基地

C.京津唐工业基地

D.长江三角洲工业基地下列地区中，地形以山地为主的是

A.长江中下游平原

B.青藏高原

C.黄土高原

D.华北平原下列哪一种不是植物细胞特有的结构？

A.细胞壁

B.叶绿体

C.细胞膜

D.液泡下列不属于生态系统组成成分的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.气候下列关于生态系统能量流动的描述正确的是

A.能量随着物质循环而循环

B.能量沿着食物链单向流动

C.能量在生态系统中反复利用

D.能量可以被生物体储存下列不属于无性生殖的是

A.马铃薯用块茎繁殖

B.苹果树通过嫁接繁殖

C.玉米通过种子繁殖

D.桂花通过扦插繁殖下列物质不属于呼吸作用产物的是

A.水

B.二氧化碳

C.能量

D.氧气下列不属于光合作用原料的是

A.二氧化碳

B.水

C.有机物

D.光照下列行为属于学习行为的是

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.孔雀开屏

D.黑猩猩使用工具下列不属于哺乳动物的特征的是

A.体表被毛

B.胎生

C.哺乳

D.用鳃呼吸下列属于互花米草危害的是

A.治理水土流失

B.淡化海域水质

C.增加生物多样性

D.固定海岸线下列不属于细菌和真菌与人类关系的是

A.食用

B.发酵

C.造成疾病

D.破坏生态被子植物的特征包括

A.有根、茎、叶

B.能进行光合作用

C.有花、果实、种子

D.具有假根下列不属于生态系统稳定性的表现的是

A.抵抗力稳定性

B.恢复力稳定性

C.无限扩张

D.自我调节能力下列哪一项属于人类实践活动影响生态环境的表现？

A.建造高楼大厦

B.绿化造林

C.提高生物多样性

D.发展生态农业人类活动对生态环境产生最大影响的是

A.气候变化

B.城市建设

C.工农业活动

D.矿产资源开采下列不属于食物链组成部分的是

A.食物

B.生产者

C.消费者

D.分解者下列属于环境污染的是

A.水土流失

B.空气污染

C.草原退化

D.气候变暖下列不是免疫系统功能的是

A.抗感染

B.排除废物

C.抵抗肿瘤

D.调节代谢人体的免疫系统主要由哪些器官组成？

A.肝脏、肾脏

B.脾脏、淋巴结

C.心脏、肺

D.胰腺、胃人类如何改善生态环境？

A.乱砍滥伐

B.砍伐森林

C.垃圾分类

D.过度放牧下列不符合人口分布特点的是

A.沿海地区人口密度大

B.北方地区人口比南方多

C.工业发达地区人口密度大

D.城市周边人口密度大二、综合填空题与读图分析题（每题5分，共10分）【地理读图】观察右图：“中国地形分布图”，完成下列填空。

（1）图中①代表________，其主要特点是________。

（2）图中②是________山脉，位于中国________，是重要自然地理分界线。【生物实验】请根据以下实验描述，完成实验步骤。

某同学在探究霉菌生长条件时，设计了如下实验。

实验材料：新鲜的面包、干燥的面包、橱柜、冰箱。

实验步骤：

（1）取两个相同大小的面包，一个放在橱柜中，一个放入冰箱中，分别观察霉菌生长情况。

（2）两天后，记录霉菌生长的________和________。

请根据实验结果回答：霉菌生长需要的环境条件是________。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图是“人体呼吸系统结构图”，请根据图回答问题。

（1）图中①是________，②是________，③是________。

（2）气体进入血液的方式是________，氧气通过________进入细胞。下图是“生态系统能量流程图”，请根据图回答问题。

（1）图中绿色部分代表________，黑色部分代表________。

（2）能量在生态系统中流动的特点是________，传递的效率大约是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组为了探究影响种子萌发的环境因素，设计了以下实验：

实验组1：放在室温下，含水土壤，有光；

实验组2：放在低温下，含水土壤，有光；

实验组3：放在室温下，干燥土壤，有光；

实验组4：放在室温下，含水土壤，无光。（1）实验中，变量设置是否科学？请说明理由。

（2）从实验设计看，哪一组是对照组？

（3）如果实验结果是只剩下实验组1的种子萌发，可以得出什么结论？观察下图“细胞结构示意图”，请回答问题。

（1）图中①是________，②是________，③是________，④是________。

（2）植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是________，其功能是________。五、材料分析题（10分）以下是某地生态调查报告中的部分内容：

“某地区近年来通过退耕还林、封山育林、发展生态农业等措施，使生物种类明显增加，生态环境显著改善。湿地面积扩大，水生动物数量上升，鸟类栖息地增多，空气质量提高。当地村民也逐渐养成了垃圾分类、节约用水等环保行为，有利于可持续发展。”请根据材料回答：

（1）该地区采取了哪些保护生态环境的措施？（至少列出三点）

（2）当地村民的行为对生态环境有何影响？

（3）材料说明了生态与人类生活之间的关系是什么？答案及解析一、选择题B

C

D

D

B

B

D

B

C

A

C

B

B

C

A

C

C

A

D

C

B

A

C

B

C

C

C

D

D

D

C

C

B

C

D

C

D

D

B

A

C

B

D

C

A

B

B

B

C

B二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）青藏高原；高寒、缺氧、地势高

（2）昆仑；西北；中国与中亚的界线答案：

（1）数量；速度

（2）需要适宜的温度、水分和光照条件三、识图作答题答案：

（1）鼻腔；气管；肺；毛细血管

（2）扩散作用；细胞膜答案：

（1）生产者；消费者

（2）单向流动；约10%四、实验探究题答案：

（1）变量设置不科学。实验中包含两个变量：温度与水分，多个变量混杂，难以准确分析单一因素影响。

（2）对照组应为实验组1，因为它保