2025年河南省商丘市初二地理生物会考考试题库(含答案)

2025年河南省商丘市初二地理生物会考考试题库(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列选项中，属于地球自转产生的地理现象是（

）

A.四季更替B.昼夜交替C.极昼极夜D.太阳直射点移动

答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，而四季更替、极昼极夜、太阳直射点移动均与地球公转有关。地图的三要素包括（

）

A.比例尺、方向、图例

B.图例、经纬线、等高线

C.比例尺、纬线、注记

D.方向、等高线、地形图

答案：A

解析：地图的三要素为比例尺、方向和图例，用于表示地图内容的比例、方位和符号说明。下列动物中，属于恒温动物的是（

）

A.鲫鱼B.青蛙C.蜂鸟D.蚯蚓

答案：C

解析：恒温动物是指体温可以保持恒定的动物，如鸟类和哺乳动物，蜂鸟属于鸟类。真菌在自然界中主要通过哪种方式进行繁殖（

）

A.有性生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.出芽生殖

答案：B

解析：真菌主要通过孢子生殖繁殖，孢子能够在适宜环境中萌发形成新个体。下列属于先天性行为的是（

）

A.蚂蚁搬家B.猩猩学会用工具取食C.鹦鹉学舌D.马戏团的狗会算术

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，不需要学习，如蚂蚁搬食物的本能行为。下列哪项不是生物多样性的组成部分（

）

A.物种多样性B.基因多样性

C.生态系统多样性D.地貌多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，地貌多样性属于非生物因素。草履虫的运动依靠（

）

A.鳞片B.纤毛C.肌肉D.原生质

答案：B

解析：草履虫依靠纤毛的摆动进行运动。在生物分类中，最基本的分类单位是（

）

A.界B.科C.属D.种

答案：D

解析：生物分类的等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。下列生物中，属于无性生殖的是（

）

A.桃树开花结果B.鸡卵孵化成鸡

C.噬菌体繁殖D.玉米种子萌发长成植株

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如细菌繁殖、植物的扦插繁殖、动物的分裂生殖等。下列哪项是人类特有的行为（

）

A.趋光性B.逃跑行为C.学习行为D.防御行为

答案：C

解析：人类具有语言、思维、学习能力，而其他动物不具备这种高级行为。在生物圈中，动物对维持生态平衡的作用是（

）

A.提供氧气B.分解有机物

C.促进物质循环D.制造有机物

答案：C

解析：动物通过捕食和被捕食关系调节种群数量，促进生态系统中的物质循环。传染病的预防措施中，切断传播途径属于（

）

A.控制传染源B.保护易感人群

C.切断传播途径D.增强免疫力

答案：C

解析：预防传染病三环节是指控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，本题选切断传播途径。一个生态系统中，生产者是（

）

A.动物B.植物C.真菌D.分解者

答案：B

解析：生态系统中的生产者是植物等能通过光合作用制造有机物的生物。人的性别是由哪一对染色体决定的（

）

A.第1对B.第21对

C.第23对D.第15对

答案：C

解析：人的性别由第23对染色体，即性染色体决定。女性为XX，男性为XY。下列属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蚂蚁筑巢

C.猫捉老鼠D.鹦鹉学舌

答案：D

解析：学习行为是通过后天学习形成的，鹦鹉学舌是典型的学习行为。地球的自转方向为（

）

A.自西向东B.自东向西

C.自南向北D.自北向南

答案：A

解析：地球自转是自西向东，导致昼夜交替。下列属于生态系统的是（

）

A.一棵树B.一片森林

C.树上的鸟D.森林里的阳光

答案：B

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，一片森林包含多种生物及环境组成了完整的生态系统。下列哪项属于人类预防传染病的措施（

）

A.接种疫苗B.多吃营养食品

C.增强体质D.以上都是

答案：D

解析：预防传染病包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，接种疫苗属于保护易感人群，增强体质属于提高抵抗力。蚕的发育过程属于（

）

A.完全变态B.不完全变态

C.直接发育D.胎生

答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蚕属于此类。下列属于细菌和真菌对人类有害作用的是（

）

A.促进物质循环B.引起疾病

C.分解有机物D.食物发酵

答案：B

解析：细菌和真菌有些种类会引发疾病，属于对人类有害的作用。下列属于我国地形地势特点的是（

）

A.地形复杂多样，地势西高东低B.地形复杂多样，地势东高西低

C.地形单一，地势北高南低D.地形多山，地势南高北低

答案：A

解析：我国地形复杂多样，地势整体西高东低，呈阶梯状分布。下列哪种气候类型适合水稻生长（

）

A.热带雨林气候B.温带季风气候

C.亚热带季风气候D.温带大陆性气候

答案：C

解析：水稻适宜在温暖湿润、雨热同期的气候条件下生长，亚热带季风气候适合水稻种植。下列哪项不是我国南方地区的主要特征（

）

A.河网密布B.气候湿热

C.农业以牧业为主D.制作竹制品

答案：C

解析：我国南方地区以种植业为主，牧业不是其主要农业活动。我国最大咸水湖是（

）

A.青海湖B.洞庭湖

C.鄱阳湖D.太湖

答案：A

解析：青海湖位于青藏高原，是最大的咸水湖。保护生物多样性最有效的措施是（

）

A.人工繁殖B.建立自然保护区

C.种植转基因农作物D.鼓励开发资源

答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效手段，可以保护栖息地和物种。二、填空题（每空1分，共20分）世界最大的岛屿是__________。

答案：格陵兰岛

解析：格陵兰岛位于北美洲东北部，是世界最大的岛屿。地球自转一周的时间是__________天。

答案：1

解析：地球自转一周的时间为一天，即24小时。中国的行政区划中，最大的省级行政区是__________。

答案：新疆维吾尔自治区

解析：新疆维吾尔自治区是中国面积最大的省级行政区。植物细胞和动物细胞相比，特有的结构是__________。

答案：细胞壁、叶绿体、液泡

解析：植物细胞含有细胞壁、叶绿体和液泡，这些都是动物细胞没有的。草履虫的呼吸结构是__________。

答案：表膜

解析：草履虫通过表膜进行气体交换，完成呼吸作用。下列属于我国南方地区主要地形的是__________。

答案：丘陵、平原、盆地

解析：我国南方地区地形以丘陵和平原为主，部分区域为盆地。人类的性别决定方式是__________。

答案：XY型

解析：人类性别由第23对染色体决定，男性为XY型，女性为XX型。细菌的繁殖方式是__________。

答案：分裂生殖

解析：细菌通过分裂生殖进行繁殖，即一个细菌分裂成两个。气候带的划分主要依据__________。

答案：太阳辐射

解析：气候带的划分主要根据太阳辐射的强弱、分布特点和地表受热情况。人体内的消化系统包括__________。

答案：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠

解析：消化系统由多个器官组成，依次完成食物的消化和吸收。生物圈的范围包括__________、__________和__________。

答案：大气圈、水圈、岩石圈

解析：生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总和，包括三个主要圈层。有性生殖的主要特点是__________。

答案：形成生殖细胞，后代具有遗传多样性

解析：有性生殖需要两性生殖细胞结合，后代具有更大的遗传多样性。草履虫的摄食结构是__________。

答案：口沟

解析：草履虫通过口沟摄取食物。白细胞在人体免疫中的主要功能是__________。

答案：吞噬病菌

解析：白细胞具有吞噬病原体、产生抗体等免疫功能。真菌在生态系统中的主要作用是__________。

答案：分解者

解析：真菌在生态系统中主要作为分解者，分解动植物遗体，促进物质循环。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察“人类血液循环示意图”，回答问题：

（1）心脏的四个腔中，__________腔泵血到全身。

（2）动脉血与静脉血相比，含有较多的__________。

答案：

（1）左心室

（2）氧气

解析：左心室将血液泵入主动脉，输送到全身；动脉血富含氧气，静脉血则含氧量较低。观察“细胞结构示意图”，回答问题：

（1）控制物质进出的结构是__________。

（2）进行光合作用的细胞器是__________。

答案：

（1）细胞膜

（2）叶绿体

解析：细胞膜控制物质进出；叶绿体是植物细胞特有的，进行光合作用。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验目的：探究植物是否需要光才能进行光合作用。

实验步骤：将两株生长状况相同的天竺葵分别放在阳光下和黑暗中，数天后取出叶片，进行酒精脱色，滴加碘液，观察颜色变化。

（1）实验组和对照组分别是哪一组？

（2）若阳光下的叶片变蓝，说明什么？

（3）此实验主要体现了哪一科学方法？

答案：

（1）实验组：阳光下；对照组：黑暗中

（2）说明在光照条件下植物能进行光合作用，制造淀粉

（3）对照实验

解析：该实验通过对比光线条件下的植物，验证光合作用是否需要光，采用的是对照实验方法。某同学为了研究细菌的分布，进行了如下实验：

将多个棉签分别擦拭手心、桌面、操场草地、教室门把手，然后用棉签蘸取样本，在培养基上涂抹并培养。

（1）该实验中，变量是__________。

（2）若四组培养基上菌落数差异明显，说明什么？

（3）细菌的繁殖方式主要是__________。

答案：

（1）接触的环境

（2）不同环境的细菌数量不同

（3）分裂生殖

解析：实验中不同环境为变量；菌落数差异说明细菌分布与环境有关；细菌通常是通过分裂繁殖的。五、材料分析题（10分）某中学开展“生物多样性保护”主题活动，同学们收集了以下资料：

资料一：河南省地处中原，有丰富的动植物资源，如