华北理工大学轻工学院招聘笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年华北理工大学轻工学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时报告警察B.及时救助受伤害学生C.及时保护现场D.及时报告上级【答案】：B2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.3%C.2%D.6%【答案】：A3.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.一个月B.半个月C.三个月D.8天【答案】：A4.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中体现B.高度凝练和集中表达C.高度概括和集中表达D.高度概括和集中体现【答案】：B5.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.授权性规范B.制裁性规范C.奖励性规范D.义务性规范【答案】：D6.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：A7.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学规章B.高校教学进度C.高校课程体系D.高校教学计划【答案】：D8.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识B.终身学习的意识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】：A9.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.定量研究B.基础研究C.宏观研究D.微观研究【答案】：B10.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实验B.调研C.实习D.毕业论文（设计）【答案】：D11.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.学生主体原则B.教师主导原则C.知识优先原则D.讲述思路为主的原则【答案】：D12.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.董仲舒C.朱熹D.韩愈【答案】：A13.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.坚持性B.自觉性C.自我性D.自律性【答案】：B14.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.严谨冶学C.团结协作D.依法执教【答案】：B15.大学生正处于认知发展的（）。A.高峰期B.平稳期C.高原期D.下降期【答案】：A16.新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A.十二B.十C.十一D.九【答案】：D17.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。A.开放课程B.潜在课程C.显性课程D.公开课程【答案】：B18.判断学术成果质量的最重要标准是（）。A.真实B.创造C.可靠D.创新【答案】：D19.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】：D20.狭义的课程评价是指（）A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案实施结果的评价C.对课程方案制定过程的评价D.对课程方案制定结果的评价【答案】：B21.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德认识B.道德行为C.道德判断D.道德情感【答案】：D22.下列不属于大学生的记忆特征的是（)。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.有效记忆方法的掌握和运用更熟练C.无意义识记占优势D.记忆的敏捷性和准备性迅速增强【答案】：C23.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.校长的卓越领导和创新实践B.高水平的教师和高质量的毕业生C.先进的办学理念D.优势学科【答案】：B24.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）。A.认知B.聚合思维C.发散思维D.记忆【答案】：B25.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.灵活性B.独特性C.敏感性D.流畅性【答案】：D26.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.教书育人B.爱国守法C.爱岗敬业D.关爱学生【答案】：A27."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《荀子》B.《诗经》C.《中庸》D.《韩非子》【答案】：C28.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A.团结协作B.清正廉洁C.敬业爱业D.为人师表【答案】：D29.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.学习目标B.思维力C.兴趣D.记忆力【答案】：A30.高校精品课程建设的根本保证是（）A.高标准的教材建设B.改革教学内容和课程体系C.建设高水平的师资队伍D.配备现代化教学方法和手段【答案】：C31.高等教育包括（）。A.学历教育和非学历教育B.本科生教育和研究生教育C.专科教育和大学教育D.普通教育和职业教育【答案】：A32.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我调控B.自我体验C.自我认知D.自我感觉【答案】：C33.以下说法不正确的是（）A.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。B.高等教育可以促进经济发展，也受制于经济增长的质量和效果。C.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。D.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。【答案】：A34.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）A.教学计划B.教学大纲C.课程方案D.教材【答案】：A35.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.天下兴亡，匹夫有责B.春风化雨C.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从D.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.控告、检举权B.申诉权C.诉讼权D.批评、建议权【答案】：ABD37.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.启动应急预案C.快速疏导现场人员D.等待救援E.事故善后处理【答案】：ABCE38.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德情感B.道德行为C.道德意志D.道德认知【答案】：ABCD39.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.监督权B.教育违法C.命令权D.刑事违法E.裁决权F.处罚权G.治安违法H.强制权【答案】：ACEFH40.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.努力学习科学文化知识，提高自身能力B.遵守工作纪律，维护工作秩序C.以主人翁的态度对待本职工作D.勤俭节约，团结互助【答案】：ABCD41.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有（）。A.角色意识淡化B.价值观念模糊C.育人意识退化D.敬业精神弱化【答案】：ABCD42.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）。A.上网成瘾B.上课忘关手机C.不按时就寝D.阅览室聊天【答案】：ABCD43.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.紧急救护伤者C.快速疏导现场人员D.事故善后处理E.启动应急预案【答案】：BCDE44.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.阅览室聊天B.上网成瘾C.不按时就寝D.上课忘关手机【答案】：ABCD45.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.快速疏导现场人员C.紧急救护伤者D.事故善后处理E.等待救援【答案】：ABCD46.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.自我中心阶段B.公正阶段C.权威阶段D.可逆性阶段【答案】：ABCD47.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节B.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段C.道德调节最终依靠道德自觉性来实现D.是教师道德最主要、最基本的功能【答案】：ACD48.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.对学生严慈相济，做学生良师益友。B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。【答案】：ABCD49.要正确行使职业权力就要做到（）。A.敢于抵制滥用职业权力的不正之风B.树立正确的职业权力观C.认真履行职业责任，做好本职工作D.正确的使用手中的职业权力【答案】：ABD50.大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.参加体育锻炼B.主动接受心理健康教育C.保持一种以上的爱好D.学会倾诉自己的压力和情绪【答案】：ABCD51.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人C.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人D.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者【答案】：ABC52.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。A.县教委B.地级市政府C.地级市的市教委D.县政府【答案】：CD53.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.不以个人的权威或职业地位掩饰