2026届新高考生物考前冲刺复习伴性遗传与人类遗传病

2026届新高考生物考前冲刺复习伴性遗传与人类遗传病考点1

遗传系谱图和电泳图谱的分析知识串讲1.遗传系谱图的判断易错提醒明确遗传病中的五个“不一定”①携带遗传病致病基因的个体不一定患遗传病。如女性红绿色盲基因携带者，不患红绿色盲。②不携带遗传病基因的个体不一定不患遗传病。如21三体综合征、猫叫综合征等。③先天性疾病不一定是遗传病。如母亲妊娠前三个月内感染风疹病毒而使胎儿患先天性白内障。④家族性疾病不一定是遗传病。如由于食物中缺少维生素A，家庭中多个成员患夜盲症。⑤后天性疾病不一定不是遗传病。有些遗传病在个体生长发育到一定阶段才表现出来。2.遗传系谱图的解题流程图中1号和3号个体对应两条条带，所以为杂合子；4号和5号个体对应一条条带，4号为____________，5号为____________。3.遗传系谱图与电泳图谱相结合问题（1）未经酶切的电泳条带情况示例：分析1、3、4和5号个体是纯合子还是杂合子。隐性纯合子显性纯合子

Ⅲ

真题解读

√

下列叙述正确的是(

)。B

B

B

考点2

遗传的相关推理和判定技巧知识串讲1.显隐性的判断方法（1）根据子代性状判断#1.1（2）根据子代性状分离比判断#1.2

2.纯合子与杂合子的判断方法（1）自交法（对雌雄同花植物来说最简便）（2）测交法（适用于植物和动物，且需已知显隐性）

真题解读

（黄色短尾）、乙（黄色正常尾）、丙（鼠色短尾）、丁（黑色正常尾）4种基因型的雌雄小鼠若干，某研究小组对其开展了系列实验，结果如图所示。回答下列问题：

（2）小鼠群体中与毛皮颜色有关的基因型共有___种，其中基因型组合为______________的小鼠相互交配产生的子代毛皮颜色种类最多。

真题淬炼

（3）白刺瓜受消费者青睐，雌性株的产量高。在王同学实验所得杂交子代中，筛选出白刺雌性株纯合体的杂交实验思路是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

生物大观园·果蝇

果蝇是生物学研究中最重要的模式生物之一。20世纪初，摩尔根选择黑腹果蝇作为研究对象，通过简单的杂交及测交等方法，证明了基因在染色体上。一、纵横联系二、迁移应用(2025·天津期中)摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图。下列相关叙述正确的是(

)。A果蝇X染色体上一些基因的示意图

果蝇X染色体上一些基因的示意图

示基因对应的基因，B错误；在性染色体上的基因（位于细胞核内）仍然遵循孟德尔遗传规律，C错误；等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上，控制同一性状不同表现类型的基因，图中四个与眼色表型相关的基因位于同一条染色体上，不是等位基因，D错误。情境06

基因定位——寻找遗传信息的坐标一、一对等位基因位置关系的判定

方法2

方法2

表型正交反交棕眼雄红眼雄棕眼雌红眼雌

正交和反交结果不同，性状与性别相关联

二、两（多）对等位基因位置关系的判定情境解读

性状分离比位置图示

植株叶缘分泌腔甲（野生型）齿状有乙（敲除A基因）全缘无丙（敲除B基因）齿状无丁（敲除A基因和B基因）全缘无（1）由表分析可知，控制叶缘形状的基因是___，控制分泌腔形成的基因是_______。AA、B[解析]

根据表格可知，野生型植株甲的叶缘为齿状，有分泌腔；敲除A基因的植株乙和敲除A、B基因的植株丁均为全缘，无分泌腔；敲除B基因的植株丙叶缘为齿状，无分泌腔，因此控制叶缘的基因是A，控制分泌腔形成的基因是A和B。植株叶缘分泌腔甲（野生型）齿状有乙（敲除A基因）全缘无丙（敲除B基因）齿状无丁（敲除A基因和B基因）全缘无

A基因促进B基因表达，而[解析]

植株乙敲除A基因，但没有敲除B基因，在植株乙中检测到B基因的表达量显著减少，说明A基因可以促进B基因的表达；植株丙敲除B基因，但没有敲除A基因，植株丙中A基因的表达量无变化，说明B基因不参与调控A基因的表达。B基因不参与调控A基因表达

甲和丁或乙和丙

A

三、利用单体、三体或缺体定位特定基因的位置情境解读1.利用三体定位2.利用单体定位3.利用染色体片段缺失定位

突变引起的，为判断该无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上，某科研小组从无眼二倍体、野生型二倍体、野生型Ⅳ-单体和野生型Ⅳ-三体四种纯种果蝇中选取实验材料，并进行相关实验。（1）选择无眼二倍体与野生型Ⅳ-单体果蝇进