学校岗位廉政风险排查登记表

岗位图表

岗位廉政风险排查登记表

单位：西书记、校朱政辉校委会

林区第四长级

中学

填表日期：责任人所属岗位风

2012年11姓名部「险等级

月26日

岗位

名称

1、全面主持学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，积

极稳妥地推进教育改革，全面实施素质教育，不断提高教育质量；2、领导制定学

校的发展规划，进行特色学校创建，并认真组织实施、检查和总结。3、加强教师

队伍建设，注意培养青年教师，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水

岗位权

平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。4、领导总务工作，关心师生

生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，逐步改善办学条

力事项

件。5、民主管理学校,学校的重要问题决策前.主动征求党支部的意见.听取教

代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。6、学校人财物管理中的重大问题决

策及审核。

风险等级

风险类别风险点描述

高中低

1、评先进、晋职称、提职务、招聘教师收取好处，可能导致

不公正、不廉洁行为发生；2、违反规定，收人情学生，收取V

权力行使好处；3、在学校购买备品材料过程中，可能吃拿回扣，为个

人谋取私利；4、财务审核过程中可能出现用公款核销应由个

（岗位职人承担的费用。

责）风险

1.在研究诃论学校重大事项过程中，可能出现为谋取私利，

个人主观臆断，易给学校造成严重损失；2.招生工作中，可

能违反《第四中学拦校生收费制度》的相关规定，收取请托

人好处，擅自降低授校生收费标准，给社会带来不良影响；

3、违反招生制度的有关规定，降低分数录取学生，可能从中

谋取私利，造成生源质量严重下降的风险；4、违反财务管理

规定，可能出现以权谋私、侵占公款的风险；5、监督机制不

完善，力度不够，可能导致滋生腐败。

3.违反招生制度的有关规定，降低分数录取学生，可能从中

谋取私利，造成生源质量严重卜降的风险；4、建反财务管埋

规定，可能出现以权谋私、侵占公款的风险；5、监督机制不

制度执完善，力度不够，可能导致滋生腐败。

、违反招生制度的有关规定，降低分数录取学生，可能从中

行风险3

谋取私利，造成生源质量严重下降的风险；4.违反财务管理

规定，可能出现以权谋私、侵占公款的风险；5、监督机制不

完善，力度不够，可能导致滋生腐败。

3、违反招生制度的有关规定，降低分数录取学生，可能从中

谋取私利，造成生源质量严重下降的风险；4、违反财务管理

规定，可能出现以权谋私、侵占公款的风险；5.监督机制不

完善，力度不够，可能导致滋生腐败。

3、违反招生制度的有关规定，降低分数录取学生，可能从中

谋取私利，造成生源质量严重下降的风险；4、违反财务管理

规定，可能出现以权谋私、侵占公款的风险；5、监督机制不

完善，力度不够，可能导致滋生腐败。

1、忽视学习，可能产生理想信念不坚定，难以抗拒利益诱

惑，滋生腐败思想；2、民主意识相对缺乏，以不正当方式V

思想道谋求个人政治利益；3、背离社会主义荣辱观要求或人生观、

道德观、利益观出现偏差。

德风险

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：西副书记苑红梅校委会

林区第四级

中学

填表日期：责任人所属岗位风

2012年11姓名部「险等级

月25日

岗位

名称

1、协助书记、，段长贯彻执行党和国家的各项方针政策，落实区委的各项决策和部

长做好班子建设、廉政建设、精神文明建设、教师队伍建设、绿色

岗位权署；2、协助校

校园建设，抓多子工会、妇委会、团委管理工作；3、协助书记、校长做好党务工作、

行政工作、综，告治理工作和安全防火工作，做好教职工的思想工作，打造一流的

力事项

团队精神。

风险等级

风险类别风险点描述

高中低

1、学校党建，廉政矶制、制度建设不够，可能存在滋生腐败V

的风险；2、在校委会议事决策、评先推优、职称评聘中，如

权力行使果不出以公心，可能产生优亲厚友的风险。

（岗位职

责）风险

1、民主决策、民主议事不够，可能为谋取私利，个人主观臆

断，易给学校造成严重损失；2、违反学校有关规定，可能从

制度执中谋取私利，在师生中造成不良形象。

行风险

1、由于年轻，思想上容易产生堕性，可能产生理想信念不坚

定，工作停滞不前的风险;2、在重大经济、政治利益面前，难V

思想道以抗拒利益诱惑，可能滋生腐败思想；3、不加强思想政治学

习，就可能会出现党性不强的风险。

德风险

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：西副校长王新方校委

林区第四会级

中学

填表日期：责任人所属岗位风

2012年11姓名部「险等级

月25日

岗位

名称

1、协助书记、，段长贯彻执行党和国家的各项方针政策，落实区委的各项决策和部

岗位权署；2、协助校.长做好绿色安全校园建设，做好后勤管理工作；3、协助书记、校

长做好宿舍及1盥堂管理、综合治理和安全防火等工作；4、做好后勤职工、宿舍及

力事项食堂工作人员E向思想工作，打造一流的后勤服务团队。

风险等级

风险类别风险点描述

高中低

1、学校后勤工作监管不够及时，可能存在漏洞，导致学校安

全隐患或食堂卫生安全风险；2、在学校购买备品材料过程中，V

权力行使如果监督不够，可能产生吃拿回扣，为个人谋取私利的风

险。

（岗位职

责）风险

1、学校后勤管理制度不够完善，可能导致管理不

制度执

力，不能及时服务教学的风险；2、违反学校物资采

行风险

购、工程建设及维修程序，可能导致学校资产受损

或流失的风险，3、工程质量和消防设施不合格，可

能造成校园安全风险；4、宿舍及食堂管理制度不完

善，可能导致学生住宿安全或饮食安全的风险。

1、由于年轻，思想上容易产生堕性，可能产生理想信念不坚

定，工作停滞不前的风险；2、在重大经济、政治利益面前，难

思想道以抗拒利益诱惑，可能滋生腐败思想；3、不加强思想政治学

习，就可能会出现党性不强的风险。

德风险

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：副校长曹淑艳校委

填表日期：会级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

&策，开展学校教学工作，维持学校教学正常秩序；

岗位权1.协助校长拟定学校教学乡

2、领导教务处搞好教学，监管学校教职员工尹展正常教学工作。

.领导教务处搞好教学，工管学校教职员工开展正常教学工作。

力事项2i

2、领导教务处搞好教学，监管学校教职员工尹展正常教学工作。

风险等级

风险类别风险点描述

高中低

1、分管教育教学工作可能存在不公正行为、导致不廉洁行为V

发生；2、由于职责意识不强，对教育教学监管不利，可能导

权力行使致疏于管理，影响教师的工作积极性；3、教辅教材征订把握

不好，可能出现以权谋私的风险。

（岗位职

责）风险

、教学管理制度执行情况不佳，存在“有令不行”不按规定

1V

办事的风险；2、民主意识不强，可能影响学校民主议事、民

制度执主决策,从而影响学校教学发展的风险。

行风险

1、理想信念不坚定，政治素质不高，背离社会主义荣辱观要

求或人生观、道德观、利益观出现偏差；2、如果放松职业操

思想道守，可能产生有损党的形象和自身形象的风险；3、对教师业

务水平及学校情况了解的不够充分，可能导致教育教学工作

德风险失误的风险。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

愠位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：副校长夏长山校委

填表日期：会级

年月责任人所属岗位风

日姓名部「险等级

岗位

名称

岗位权1、协助校长抓好学校教研工作，监管，教研活动；2、设置安排学校教研二作整体

方案，并组织落实。3、领导教研室强北;教师培训，进行师德建设，组织教师晋级

和业务考核；领导政教处抓好学生德育.工作和班主任的管理工作。

力事项

风险等级

风险类别风险点描述

高中低

1、在主抓教研工作中可能存在不公正行为发生；2、不认真

对待教师论文、获奖证书的情况，可能导致评定职称或教师V

权力行使考核不公平的风险；3、班主任管理评比，不能从实际出发，

可能导致优亲厚友，管理评比不公正，影响班主任工作积极

（岗位职性的风险发生。

责）风险

、教研管理制度脱离实际，班主任管理失实，可能导致影响

1V

教师教学管理积极性，甚至妨碍学生发展的风险；2、不能主

制度执动参加民主议事、民主决策，可能导致影响学校教学管理工

作正常发展的风险。

行风险

1、工作上不思进取、得过且过，或弄虚作假、虚报

浮夸求政绩；2、漠视群众利益和需求，脱离实际，V

思想道有形式主义、官僚主义倾向；3、如果自律不严，易

出现铺张浪费、贪图享受，独断专行、软弱涣散，以

德风险权谋私等风险。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：主任施荣革党政

填表日期：办级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

校各种规划，收发上报上级部门

岗位权1、负责教师考勤、学校会议组织，起草并拟定学，

材料；2、学校公章、校党支部印章管理及使用；3、校外部门联络及学校接待工

•用品的采购。

力事项作；4、指导学校报账员相关工作，负责学校部分

风险等级

风险类别风险点描述

高中低

L工作项目琐碎繁多，可能产生消极抱怨，固步自封的风

险；V

2、文件收发、会议组织不够及时，可能产生影响学校正常工

作秩序的风险；3、教师考勤监管不严，可能产生教师工作态

度不端正的风险；4、在学校购买备品材料过程中，可能产生

吃拿回扣，为个人谋取私利。

2.文件收发、会议组织不够及时，可能产生影响学校正常工

作秩序的风险；3、教师考勤监管不严，可能产生教师工作态

权力行使度不端正的风险；4、在学校购买备品材料过程中，可能产生

吃拿回扣，为个人谋取私利。

（岗位职2、文件收发、会议组织不够及时，可能产生影响学校正常工

作秩序的风险；3.教师考勤监管不严，可能产生教师工作态

责）风险度不端正的风险；4、在学校购买备品材料过程中，可能产生

吃拿回扣，为个人谋取私利。

2、文件收发、会议组织不够及时，可能产生影响学校正常工

作秩序的风险；3、教师考勤监管不严，可能产生教师工作态

度不端正的风险；4.在学校购买备品材料过程中，可能产生

吃拿回扣，为个人谋取私利。

2、文件收发、会议组织不够及时，可能产生影响学校正常工

作秩序的风险；3、教师考勤监管不严，可能产生教师工作态

度不端正的风险；4、在学校购买备品材料过程中，可能产生

吃拿回扣，为个人谋取私利。

1、教职工考勤制度执行不够严格，可能存在依据人情考核的

情况，导致评比不公正的风险；2、不能积极参与民主议事、

制度执民主决策，可能导致独断专行的风险；3、违反财务规定，可

能产生用公款核销应由个人承担的费用。

行风险

1、负责学校接待工作，可能收到影响，产生理想信念不坚

定，难以抗拒利益诱惑，滋生腐败思想；2、民主意识相对缺

思想道乏，不愿接受监督，产生以不正当方式谋求个人经济利益的

思想意识。

德风险

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：副主任邱雪英党政

填表日期：办级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

1、协助主任管理完成党政办日常工作,拟定学校校历;2、协助

完成教师考勤、学校会议组织,起草并拟定学校各种规划，收发

岗位权上报上级部门材料等工作；2、监督学校公章管理及使用；3、协

力事项助完成教师聘任、调动管理，学校临时用工人员管理、医疗保险

管理等工作0

风险等级

风险类别风险点描述

高中低

1.工作项目琐碎繁多，可能产生消极抱怨，固步自封的风

险；V

2、文件收发、会议组织不够及时，可能产生影响学校正常工

作秩序的风险；3、教师考勤监管不严，可能产生教师工作态

权力行使度不端正的风险。

2.文件收发、会议组织不够及时，可能产生影响学校正常工

（岗位职作秩序的风险；3、教师考勤监管不严，可能产生教师工作态

度不端正的风险。

责）风险2、文件收发、会议组织不够及时，可能产生影响学校正常工

作秩序的风险；3.教师考勤监管不严，可能产生教师工作态

度不端正的风险。

2、文件收发、会议组织不够及时，可能产生影响学校正常工

作秩序的风险；3、教师考勤监管不严，可能产生教师工作态

度不端正的风险。

1、教职工考勤制度执行不够严格，可能存在依据人情考核的

情况，导致评比不公正的风险；2、不能积极参与民主议事、

制度执民主决策，可能导致独断专行的风险。

行风险

1、可能由于受到工作环境以外其他思想的影响，产生理想信

念不坚定，滋生腐败思想的风险；2、民主意识相对缺乏，不

思想道愿接受监督，可能产生以不正当方式谋求个人经济利益的思

想意识。

德风险

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：主任李秀芝教务

填表日期：处级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

1、制定本部门的工作规章制度，根据」匕级教育部门的指示、规定，结合学校实际

岗位权情况，拟订学校教学方面有关规章制度一及各种教学文件；2、负责教学质量工程建

设工作，负责课程、教材、课改的建设与管理；3、负责全校教育教学改苴，负责

力事项组织教育教学成果评奖工作，承担学校:教育教学的组织、运行和管理工作。

风险等级

风险类别风险点描述

高中低

1、教学计划执行不到位，可能导致影响学校正常教学秩序的

风险：2、对教师考核管理不严，可能导致教师懈怠教学工作

权力行使的风险；3、教材征订版别、数量错误，考试安排不合理，试

题管理不严，成绩分析有误，可能导致贪图安逸，影响教学

（岗位职的风险。

责）风险

、内部管理制度不够健全，管理不够及时，不够细致，可能

1V

导致本处室人员工作疏忽的风险；2、民主议事、民主决策不

制度执能落到实处，可能导致独断专行，影响教学工作的风险。3、

教师评聘、晋级、评优、教学岗位的安排不按照规定进行，可

行风险能产生优亲厚友，相关工作不公正的风险。

1、忽视思想政治理论和业务学习，可能产生信念动摇、教学

工作停滞的风险；2,对教师业务水平及学校情况了解不够充

思想道分，可能导致误导学校教育教学工作发展的风险。

德风险

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：主任王海英政教

填表日期：处级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

1、协助校领导制订、实施学校德育工作计划，组织和领导好德育工作

队伍，定期研讨学生思想情况和特点，分层次，有针对性地对学生进

行教育；2、负责学校招生工作和班主任管理、评比，并组织班主任订

好班级计划；3、深入学生，经常了解学生思想品德、生活、体卫等情

岗位权况，根据活的思想.有针对性地开展教育活动，随时提出改进思想工

力事项作的意见；4、定期召开年级组长和班主任会议，按校长的要求，交流

情况，总结工作，部署工作，指导年级组长、班主任做好学生的教育

工作。期末对年级组、班主任工作质量的考核提出主要依据；5、主持

对学生的奖惩事项和资助困难学生事项。

风险等级

风险类别风险点描述-

高中低

1.不加强自身师德、师风，可能产生有损教师形象的风险；V

2、班主任评比考核、学生奖惩，可能产生优亲厚友的风险；

3、在招生工作、学籍管理中，如监督不利，容易产生以权谋

私。

权力行使

2.班主任评比考核、学生奖惩，可能产生优亲厚友的风险；3、

在招生工作、学籍管理中，如监督不利，容易产生以权谋私。

（岗位职

2、班主任评比考核、学生奖惩，可能产生优亲厚友的风险；

.在招生工作、学籍管理中，如监督不利，容易产生以权谋

责）风险3

私。

2、班主任评比考核、学生奖惩，可能产生优亲厚友的风险；

3、在招生工作、学籍管理中，如监督不利，容易产生以权谋

私。

1.学生奖励与处罚失当，可能导致违犯学校济评制度的风

险；V

2、班主任考核评比优亲厚友，可能导致影响学校教学制度执

行的风险；3、违反招生制度的有关规定，降低分数录取学生，

从中谋取私利，造成生源质量严重下降。

班主任考核评比优亲厚友，可能导致影响学校教学制度执

制度执2.

行的风险；3、违反招生制度的有关规定，降低分数录取学生，

从中谋取私利，造成生源质量严重下降。

行风险

2、班主任考核评比优亲厚友，可能导致影响学校教学制度执

行的风险；3.违反招生制度的有关规定，降低分数录取学生，

从中谋取私利，造成生源质量严重下降。

2、班主任考核评比优亲厚友，可能导致影响学校教学制度执

行的风险；3、违反招生制度的有关规定，降低分数录取学生，

从中谋取私利，造成生源质量严重下降。

1、如果忽视思想政治理论学习，可能产生理想信念不坚定，

工作停滞不前，腐败蔓延滋生的风险；2、忽视师德学习，可

思想道能出现有损教师形象的情况；3、在重大利益面前，容易滋生

腐败思想。

德风险

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：副主任李东政教

填表日期：处级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

1、协助主任制订、实施学校德育工作计划，组织和领导好德育工作队

伍；2、协助主任从事班主任管理、评比，并组织班主任订好班级计划；

3、深入学生，经常了解学生思想品德、生活、体卫等情况，随时提出

岗位权改进思想工作的意见。4、配合年级长、班主任及时处理问题学生，并

力事项做好文字记录，记入档案，处理结果张榜公布在学校宣传栏；5、协助

处理学生的奖惩和资助困难学生事项。对犯错误的学生提出处理意见，

并做好跟踪辅导，收集犯错学生思想汇报。

风险等级

风险类别风险点描述

高中低

1.不加强自身思想修养，可能产生有损教师形象的风险；

2、班主任评比考核、学生奖惩提供依据，可能产生优亲厚友V

权力行使的风险；3、在招生工作、学籍管理中，容易产生以权谋私。

2.班主任评比考核、学生奖惩提供依据，可能产生优亲厚友

（岗位职的风险；3、在招生工作、学籍管理中，容易产生以权谋私。

2、班主任评比考核、学生奖惩提供依据，可能产生优亲厚友

责）风险的风险；3.在招生工作、学籍管理中，容易产生以权谋私。

2、班主任评比考核、学生奖惩提供依据，可能产生优亲厚友

的风险；3、在招生工作、学籍管理中，容易产生以权谋私。

1.学生奖励与处罚失当，可能导致违犯学校洲评制度的风

险；

2、班主任考核评提供依据标准不一，可能导致影响学校教学

制度执行的风险；3,不按照要求将政教处相关材料归档，可

能影响政教处相关工作的正常进行。

.班主任考核评提供依据标准不一，可能导致影响学校教学

制度执2

制度执行的风险；3、不按照要求将政教处相关材料归档，可

能影响政教处相关工作的正常进行。

行风险

2、班主任考核评提供依据标准不一，可能导致影响学校教学

制度执行的风险；3.不按照要求将政教处相关材料归档，叮

能影响政教处相关工作的正常进行。

2、班主任考核评提供依据标准不一，可能导致影响学校教学

制度执行的风险；3、不按照要求将政教处相关材料归档，可

能影响政教处相关工作的正常进行。

1、忽视思想政治理论和教育教学理论学习，可能产生理想信

念不坚定，工作停滞不前，腐败蔓延滋生的风险；2、忽视教

思想道师职业道德的学习，可能出现有损教师形象的情况发生；3、

教学管理立场不坚定，可能滋生腐败思想。

德风险

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：主任曹向东教研室

填表日期：级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

1、负责组织开展学校教学研究工作，指导学科组、备课组各项教

研活动；2、组织教师业务理论学习及培训、教师职业道德规范学

岗位权

习及考核；3、负责教师课题研究、论文等成果的初审及上报；4、

力事项

负责学校青蓝工程，即青年教师的培养与考核工作。

风险等级

风险类别风险点描述-

高中低

1、教师业务理论学习及培训、教师职业道德规范学V

习及考核，可能优亲厚友，不能严格按照学校规定

权力行使进行；2、指导学科组、备课组教研活动，可能从个

（岗位职人好恶出发，影响正常学科教研工作；3、青年教师

责）风险培养工作，只看重结果，忽视过程，可能影响青年

教师的工作进取心。

1、不能严格按照学校教研工作规章开展教研活动，V

可能妨害学校教育教学工作的进展；2、教学科研课

制度执题、论文的初审和上报工作，不能严格按照学校相

行风险关规定进行，可能出现挫伤教师工作积极性的风

险。

1、只注重教学理论研究，忽略教学实际，指导学校

教研工作可能出现“纸上谈兵”影响正常教学的风

思想道险；2、不注重国家有关教育学术的法律法规的学习，

可能滋生教研领域的腐败思想。

德风险

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：副主任薛彦昌教研室

填表日期：级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

1、协助主任组织开展学校教学研究工作，指导学科组、备课组各

项教研活动；2、协助主任组织教师业务理论学习及培训、教师职

岗位权业道德规范学习及考核；3、协助主任开展教师课题研究、论文等

力事项成果的初审及上报；4、协助主任开展学校青蓝工程，即青年教师

的培养与考核工作。

风险等级

风险类别风险点描述-

高中低

1、教师业务理论学习及培训、教师职业道德规范学

权力行使习及考核，可能优亲厚友，不能严格按照学校规定

（岗位职进行；2、教研室相关工作材料处理及归档工作不认

责）风险真，可能影响学校正常教研工作。

1、不能严格按照学校教研工作规章开展教研活动，V

可能妨害学校教育教学工作的进展；2、教学科研课

制度执题、论文的初审和上报工作，不能严格按照学校相

行风险关规定进行，可能出现挫伤教师工作积极性的风

险。

1、只注重教学理论研究，忽略教学实际，指导学校

教研工作可能出现“纸上谈兵”影响正常教学的风

思想道险；2、不注重国家有关教育学术的法律法规的学习，

可能滋生教研领域的腐败思想；3、不坚持思想政治

德风险学习，可能导致立场不坚定，工作积极性不高的风

峪。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：主任蒋敬山总务

填表日期：处级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

1、具体开展学校后勤工作，管理学校固定资产；2、代表学校具

岗位权体管理学校食堂，确保师生饮食安全营养；3、学校大宗物资采购

力事项的上报，学校小型基建维修的管理。

风险等级

风险类别风险点描述-

高中低

1、利用职务之便，违反财务审批程序，支出V

审核不严，发生不廉洁行为；2、对维修、维

权力行使

护工程验收和安排过程中程序不规范或质量

（岗位职

上出现失误；3、项目管理不规范，造成资金

责）风险

流失和浪费。

1、不严格执行资产购置、处置的申报审批程V

序，为自己或他人谋取利益；2、不认真执行

制度执政府采购制度，固定资产的购置、验收不按照

行风险政府采购程序进行把关；3、对本处室职工管

理不到位，工作上出现重大失误。

1、放松学习，忽视思想改造，事业观、工作

观、政绩观不正确，可能产生追名逐利的风

险；2、缺乏民主意识，产生特权思想，后勤

思想道管理“一言堂”，以我为中心；3、不能、不

愿接受监督，放松自我约束，不能自觉抵制

德风险各种外部环境的诱惑，可能出现行为失范、道

德失准甚至违规违纪等现象。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：副主任于洋总务处

填表日期：级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

1、协助主任处理总务处常规工作；2、分管学校宿舍，管理和培

岗位权训舍务教师，负责舍务安全；3、舍务检查与评比，优秀住宿生、

力事项优秀宿舍评比。

风险等级

风险类别风险点描述

高中低

1、住宿生管理存人情问题，可能导致学生住宿安全V

权力行使

的风险；2、舍务教师的管理和培训，尺度不一，可

（岗位职

能影响舍务教师的工作积极性。

责）风险

1、优秀学生宿舍、优秀住宿生评比，不能严格按照

制度执学校规定和可观结果进行，可能影响学校住宿生在

行风险校正常秩序；2、住宿生管理规定落实不到位，可能

滋长不文明住宿生的不良习惯；3、舍务检查尺度不

一致，可能导致部分住宿生对舍务管理要求产生抵

触情绪。

1、放松思想政治学习，忽视舍务工作的重要

意义，可能滋生享乐；2、缺乏民主意识，产V

思想道生特权思想，舍务管理“一言堂”，以我为中

心，可能影响学校宿舍安全。

德风险

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：主任张东亮学生处

填表日期：级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

1、学生教育管理，负责落实全校学生的日常行为规范教育；2、

负责抓好校园卫生、纪律的管理，定期开展学生教育管理工作研

岗位权讨会及经验交流会；3、负责开展学生思想状况调研工作，学生

力事项社会实践活动的开展；4、学生干部的选拔与培养，值周评二匕活动

的开展。

风险等级

风险类别风险点描述-

高中低

1、学生教育管理不认真，可能产生影响学生养成教V

权力行使育的风险；2、学生思想状况调研、学生社会实践活

（岗位职动不按照程序进行，可能导致为学校提供决策依据

责）风险不准确的风险。

1、校园卫生、纪律的监管，不能按照学校规章进行，V

可能导致影响校风不良的风险；2、学生干部的选拔

制度执

与培养，值周评比活动的开展，不能按照学校规章

行风险

进行，可能产生选拔、评比不公正的情况。

1.不重视思想政治理论学习，可能产生理想信

念不坚定，工作停滞不前的风险；V

2、人生观、价值观、利益观与当前社会的趋势

思想道有偏差，可能产生消极抱怨、固步自封的风险。

2.人生观、价值观、利益观与当前社会的趋势有

德风险偏差，可能产生消极抱怨、固步自封的风险。

2、人生观、价值观、利益观与当前社会的趋势

有偏差，可能产生消极抱怨、固步自封的风险。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：副主任李岩学生

填表日期：处级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

1、协助主任做好学生行为规范教育；2、协助主任抓好校园卫生、

纪律的管理；3、协助主任开展学生思想状况调研工作，学生社会

岗位权

实践活动的开展工作；4、协助主任做好学生干部的选拔与培养，

力事项

值周评比活动的开展工作。

风险等级

风险类别风险点描述-

高中低

1、学生教育管理不认真，可能产生影响学生养成教V

权力行使育的风险；2、学生思想状况调研、学生社会实践活

（岗位职动不按照程序进行，可能导致为学校提供决策依据

责）风险不准确的风险。

1、校园卫生、纪律的监管，不能按照学校规章进行，V

可能导致影响校风不良的风险；2、学生干部的选拔

制度执

与培养，值周评比活动的开展，不能按照学校规章

行风险

进行，可能产生选拔、评比不公正的情况。

1.不重视思想政治理论学习，可能产生理想信

念不坚定，工作停滞不前的风险；V

2、人生观、价值观、利益观与当前社会的趋势

有偏差，可能产生消极抱怨、工作积极性降低的

思想道风险。

2.人生观、价值观、利益观与当前社会的趋势有

德风险偏差，可能产生消极抱怨、工作积极性降低的风

险。

2、人生观、价值观、利益观与当前社会的趋势

有偏差，可能产生消极抱怨、工作积极性降低的

风险。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

岗位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：工会主席王静才工会

填表日期：级

年月责,壬人所属岗位风

0姓名部「险等级

岗位

名称

1.学校教职工工会活动的组织与开展；2、困难教职工的评定与慰

岗位权

问。

力事项

风险等级

风险类别风险点描述■

高中低

1、学校工会不能及时组织开展响应活动，可能影响V

权力行使

教职工的工作积极性；2、困难教职工的评定初审不

（岗位职

认真，优亲厚友，可能产生不公平的情况。

责）风险

1、工会活动的组织与开展，不按照学校工会程序进

行，不利于调节教职工的工作压力；2、困难职工评V

制度执定不按照规定进行，可能影响教职工的工作积极

性。3、工会活动资金管理不按照规定进行，可能滋

行风险生腐败意识。

1、不加强思想政治学习，可能出现立场不坚定，工

会活动一盘散沙的风险；2、价值观、利益观与当前

思想道社会的趋势有偏差，可能产生消极抱怨、工作积极

性降低的风险。

德风险

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制

惯位图表三

岗位廉政风险排查登记表

单位：团委副书谭俊秋团委

填表日期：记级

年月责任人所属岗位风

日