分数的意义和性质.说课及部分学生知识树_第1页
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分数的意义和性质说课流程一、知识树的认识知识树就是知识网络图，是用树式或结构图等形式表述某一门学科知识结构的一种表现形式。它可以是一门学科的知识树，也可以是一册教材的、一个单元的和一节课的知识树。

二、知识树构建的前提构建知识树的关键，是把握住教材,只有对教材进行深入研究，才能拟定出一棵条理清楚、概括性强的树,只有这样才能突出教材内容、知识结构和学习技能之间的内在联系。教材内容知识分支知识分支知识分支知识分支分数的意义真分数和假分数分数的基本性质分数和小数的互化约分通分分数的产生分数的意义分数与除法真分数与假分数分数的意义分数的基本性质分数与小数的互化带分数假分数真分数带分数与假分数的互化分数的意义和性质分数与除法分数的产生分数的意义分数与除法的关系求一个量是另一个量的几分之几最大公因数带分数化假分数假分数化带分数分数的基本性质的认识分数的基本性质的应用约分通分最小公倍数分数与小数的大小比较小数化分数分数化小数最简分数互质数公因数公倍数分数的大小比较四、学生构建知识树陶行知先生主张“教学做合一”，教师的教与学生的学是相互联系、有机统一的。在教师构建知识树的基础上，让学生进行

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