2024网络传播概论期末考三天突击必刷题及答案

2024网络传播概论期末考三天突击必刷题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪种传播模式强调了传播过程中的反馈环节？（）A.拉斯韦尔5W模式B.香农-韦弗模式C.奥斯古德-施拉姆模式D.丹斯模式2.网络平台上用户自发创作、分享的内容被称为（）。A.专业生产内容B.用户生产内容C.机构生产内容D.职业生产内容3.下列哪一项不属于网络传播的特点？（）A.单向性B.即时性C.互动性D.全球性4.网络传播中，意见领袖的作用主要体现在（）。A.控制信息传播方向B.加快信息传播速度C.阻止信息传播D.改变信息内容5.社交媒体平台上，用户基于共同兴趣、爱好等形成的群体被称为（）。A.血缘群体B.地缘群体C.趣缘群体D.业缘群体6.网络谣言的传播往往与以下哪项因素关系不大？（）A.信息的模糊性B.公众的恐慌心理C.信息的准确性D.传播者的目的7.以下哪种技术对网络传播的个性化推荐起到关键作用？（）A.云计算技术B.大数据技术C.区块链技术D.人工智能技术8.网络传播中的“议程设置”功能主要体现在（）。A.决定公众想什么B.决定公众怎么想C.决定公众做什么D.决定公众说什么9.网络传播中，受众的角色发生了以下哪种变化？（）A.从被动接收者变为主动参与者B.从主动参与者变为被动接收者C.角色没有变化D.从传播者变为接收者10.网络直播属于以下哪种传播类型？（）A.人际传播B.群体传播C.组织传播D.大众传播二、填空题（每题2分，共10题）1.网络传播的五种基本类型包括人际传播、群体传播、组织传播、______和______。2.网络传播的传播要素包括传播者、______、______、媒介和反馈。3.网络传播中的“把关人”角色变得______（单一/多元化）。4.网络传播的大众传播特性包括______、______、开放性等。5.网络舆论的形成通常经历______、______、形成舆论三个阶段。6.网络传播的互动性体现在传播者与受众之间的______互动和受众之间的______互动。7.网络传播中的“沉默的螺旋”理论认为，当个人发现自己的观点属于______时，可能会选择沉默。8.网络传播的信息形态包括文本、______、______、动画和视频等。9.网络传播的商业模式主要有广告模式、______、______等。10.网络传播对社会文化的影响包括促进文化的______、引发文化冲突等。三、判断题（每题2分，共10题）1.网络传播打破了传统传播的时空限制。（）2.网络传播中的信息都是真实可靠的。（）3.网络传播中，受众的需求是单一的。（）4.社交媒体只具有人际传播功能。（）5.网络传播中的“议程设置”功能比传统大众传播更弱。（）6.网络谣言一旦产生就无法控制其传播。（）7.大数据技术使得网络传播能够实现精准推送。（）8.网络传播中的意见领袖都是专业人士。（）9.网络传播促进了不同文化之间的交流与融合。（）10.网络直播只能进行单向传播。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述网络传播的互动性特点。2.网络传播中“把关人”角色发生了哪些变化？3.网络舆论的形成受到哪些因素的影响？4.网络传播对传统媒体产生了哪些冲击？五、讨论题（每题5分，共4题）1.结合实例，谈谈网络传播中意见领袖的作用及影响。2.如何有效治理网络谣言？请提出你的观点和建议。3.网络传播的个性化推荐对受众有哪些影响？是利大于弊还是弊大于利？4.分析网络传播对社会文化的积极影响和消极影响，并探讨应对策略。答案：一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.B8.A9.A10.D二、填空题1.大众传播；跨国传播2.受传者；信息3.多元化4.广泛性；快速性5.问题提出；意见表达6.直接；间接7.“少数”或“劣势”意见8.图像；音频9.付费模式；电商模式10.传播与融合三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.网络传播的互动性特点主要体现在：传播者与受众之间可以直接进行信息交流，受众不再只是被动接收信息，还能及时反馈意见，如在社交媒体上的评论、回复。受众之间也能通过网络平台进行互动，形成讨论和交流的氛围，如在论坛中针对某一话题的互动。互动的形式多样，包括文字、语音、视频等，增加了互动的丰富性和趣味性。互动是实时的，信息能够快速传递和回应，提高了传播效率。2.网络传播中“把关人”角色发生了以下变化：传统媒体中“把关人”角色相对集中和单一，主要由媒体机构及其工作人员担任。而在网络传播中，“把关人”角色多元化，不仅有传统媒体的“把关人”，普通网民也在一定程度上充当“把关人”，如对信息的转发、评论等行为。同时，算法也成为一种新的“把关人”，通过对信息的筛选和推荐来影响信息传播。“把关人”的权力分散，不再由少数人完全掌控信息的筛选和传播。3.网络舆论的形成受到以下因素影响：事件本身的性质和影响力，重大、敏感事件更易引发关注和讨论。网络平台的传播特性，如信息的快速传播、广泛扩散，为舆论形成提供了条件。公众的参与度和态度，公众对事件的关心程度、价值判断等影响舆论走向。意见领袖的引导作用，他们的观点和言论可能引发更多人的共鸣和跟随。此外，媒体的报道和议程设置也会对网络舆论的形成产生重要影响。4.网络传播对传统媒体产生了多方面冲击：在受众方面，网络传播吸引了大量年轻受众，导致传统媒体受众流失。在内容生产上，网络传播的及时性和互动性促使传统媒体改变生产方式，加快更新速度，注重与受众互动。广告收入方面，广告商将更多资金投向网络平台，使传统媒体广告收入减少。在传播模式上，传统媒体的单向传播模式受到挑战，需要向更加互动的模式转变。五、讨论题1.例如在微博上，一些美妆领域的意见领袖通过分享化妆技巧、推荐美妆产品等，吸引了大量粉丝关注。他们的作用体现在：加速信息传播，将美妆产品信息快速传播给众多粉丝。影响消费者决策，粉丝往往会因为意见领袖的推荐而购买相关产品。还能引导潮流，他们推荐的妆容风格等可能会成为流行趋势。但意见领袖的观点也可能存在片面性或受商业利益影响，误导消费者。因此，意见领袖在网络传播中具有重要影响力，其作用既有积极的一面，也可能存在消极影响。2.有效治理网络谣言可以从以下方面入手：法律层面，完善相关法律法规，明确造谣、传谣的法律责任，加大惩处力度。技术层面，利用大数据、人工智能等技术监测和识别谣言，及时进行拦截和处理。媒体层面，传统媒体和网络媒体应及时发布准确信息，澄清事实，引导公众正确认识。公众层面，加强公众的媒介素养教育，提高公众辨别谣言的能力，增强责任意识，不轻易传播未经证实的信息。此外，网络平台也应加强管理，建立健全审核机制和举报机制。3.网络传播的个性化推荐对受众的积极影响有：满足受众个性化需求，为受众提供符合其兴趣爱好的信息，节省信息获取时间。丰富受众的信息来源，发现更多符合自身需求的内容。消极影响有：容易导致信息茧房，受众长期接触单一类型信息，限制视野和思维。可能存在信息误导，推荐的信息不一定真实可靠。从总体来看，个性化推荐利弊共存，关键在于如何合理利用和监管。如果能够在提供个性化服务的同时，引导受众拓宽信息范围，提高信息辨别能力，那么利可能大于弊；反之，则可能弊大于利。4.积极影响：促进文化的传播与交流，不同地区、民族的文化可以通过网络快速传播，增进相互了解。推动文化创新，为文