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2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县六年级(下)期中数学试卷一、认真读题,细心填写。(第3题2分,第6题3分,其余每空1分,共24分)1.(4分)9:=÷25=()5=60%=2.(2分)在一个比例里,已知两个内项的积是12,一个外项是6,则另一个外项是;在另一个比例中,两个内项分别是6和0.4,这两个比的比值都是5,组成的比例是3.(2分)如果7a=6b(a、b均不为0),那么a:b=:,a和b成比例。4.(2分)一个圆柱的底面半径是3分米,高是8分米,表面积是平方分米,体积是立方分米。5.(1分)一个圆柱形玻璃鱼缸,底面直径是20厘米,放入一条鱼后水面上升0.2厘米,这条鱼的体积是立方厘米。6.(3分)某班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5:6。女生人数比男生人数多()(),男生人数是总人数的()(),这个班有女生7.(1分)一种机械手表的齿轮直径是3毫米,把它画在比例尺是10:1的图纸上,应画厘米。8.(1分)在比例尺是1500000的地图上,量得甲、乙两地间的距离是6厘米,如果将这段实际距A离画在比例尺是12000000的地图上,应画9.(1分)如图是一个直角三角形,如果以BC边为轴旋转一周,所得立体图形的体积是立方厘米。10.(1分)明明的身高是1.2米,他和爸爸拍了一张全身合影,照片中明明的身高是5厘米,爸爸的身高是8厘米,爸爸的实际身高是厘米。11.(4分)食品加工厂把一批酱油进行混装,下表给出了几种不同的灌装方案。方案一二三每瓶容量/升0.250.51.00数量/瓶600300150(1)这批酱油总量是升。(2)一定,每瓶容量和灌装的瓶数成比例。(3)如果把这些酱油装进100个瓶子中,每个瓶子要装升。12.(2分)一个圆柱的底面半径是4厘米,高是12厘米。(1)(如图1)圆柱被分成3段,表面积增加平方厘米。(2)(如图2)把这个圆柱切拼成一个近似的长方体,表面积增加平方厘米。二、反复比较,精心选择。(将正确答案前的字母填在括号内)(6分)13.(1分)下面各数中,12A.14 B.1 C.4 D.14.(1分)六年级二班同学1~6年级时视力不良人数占全班人数的百分比情况统计如下表。年级一二三四五六百分比/%57.512.517.52530表中信息用()统计图来表示变化情况最佳。A.扇形 B.条形 C.折线 D.无法确定15.(1分)等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较()A.正方体体积大 B.长方体体积大 C.圆柱体体积大 D.体积一样大16.(1分)如图,要把三堆圆锥形的沙子分别装在圆柱形的铁桶中(铁桶皮的厚度不计),下面是三名同学经过测量后得到的结论。小红说:“第一堆和铁桶等底等高,能装下。”小明说:“第二堆和铁桶等底,高是铁桶的2倍,能装下。”小丽说:“第三堆和铁桶等高,底面积是铁桶的2倍,能装下。”你认为()的说法是正确的。A.小红、小明、小丽 B.小红、小明 C.小红、小丽 D.小丽、小明17.(1分)一个圆柱和一个圆锥底面半径的比是3:4,圆柱的高是圆锥的23A.8:9 B.9:8 C.9:16 D.16:918.(1分)下面说法正确的有()个。①三角形的面积一定,底和高成反比例。②长方形的周长一定,长和宽成反比例。③在一幅地图中,图上距离和实际距离成正比例。④《趣味数学》的单价一定,总价与数量成正比例。A.1 B.2 C.3 D.4三、耐心细致,认真计算。(26分)19.(8分)直接写出得数。4.6+4=32×5.1×19.7≈6÷160.32﹣0.22=1-1420.(12分)计算下面各题,怎样简便就怎样算。2÷41924×338671221.(6分)解比例。9:x=3:43.6x52四、动手动脑,实践操作。(10分)22.(4分)图形的放大与缩小。(每个小方格的边长是1cm)(1)按2:1的比画出三角形放大后的图形。(2)按1:3的比画出长方形缩小后的图形。(3)放大后的三角形面积是平方厘米,缩小后的长方形面积是原来的()()23.(6分)以学校为观测点,填一填,算一算,画一画。(1)把图中的线段比例尺改为数值比例尺是。(2)商店在学校的偏°方向米处。(3)在学校的南偏西30°方向400米的地方有一个体育馆,在图中标出体育馆的位置。五、运用知识,灵活解题。(32分)24.(6分)为增强学生体质,教育行政部门规定:学生每天在校参加户外体育活动的平均时间不少于2小时。某地区就学校对该项规定的执行情况进行了抽样调查(如图)。(1)从统计图中可以看出,学生日平均户外体育活动时长达1.5小时的占调查总人数的%。(2)本次共调查400名学生,日平均户外体育活动时长达1小时的有多少人?(3)日平均户外体育活动时长达2小时的有160人,占调查总人数的百分之几?25.(6分)如图,玲玲过生日时,爸爸买来一盒生日蛋糕。(1)在蛋糕的整个侧面贴上商标纸,商标纸的面积至少是多少平方厘米?(2)蛋糕盒的体积是多少立方厘米?(3)扎这个蛋糕盒要用多少厘米长的彩带?(打结处共用去彩带25厘米)26.(4分)六年级生物小组养的白兔和黑兔只数的比是5:3,黑兔比白兔少24只。黑兔有多少只?27.(4分)一个圆锥形小麦堆,底面积是12.56平方米,高是3米。如果每立方米小麦重750千克,这堆小麦重约多少吨?28.(6分)春季运动会上,34位同学在12张球桌上同时进行乒乓球比赛(如图)。进行单打和双打的乒乓球桌各有几张?29.(6分)在比例尺是1:4000000的地图上,量得甲、乙两地距离是8厘米。已知A、B两车分别从甲、乙两地相对开出,4小时后相遇。如果A、B两车的速度比是3:2,A、B两车的速度分别是多少?
2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县六年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)题号131415161718答案CCDABC一、认真读题,细心填写。(第3题2分,第6题3分,其余每空1分,共24分)1.(4分)9:15=15÷25=()5=60%=【解答】解:9:15=15÷25=35故答案为:15;15;3;六。2.(2分)在一个比例里,已知两个内项的积是12,一个外项是6,则另一个外项是112;在另一个比例中,两个内项分别是6和0.4,这两个比的比值都是5,组成的比例是30:6=0.4:0.08【解答】解:16×5=300.4÷5=0.08则组成的比例为:30:6=0.4:0.08。故答案为:112;30:6=0.4:0.083.(2分)如果7a=6b(a、b均不为0),那么a:b=6:7,a和b成正比例。【解答】解:7a=6b,a:b=6:7,7a=6b,ab=67,则故答案为:6;7;正。4.(2分)一个圆柱的底面半径是3分米,高是8分米,表面积是207.24平方分米,体积是226.08立方分米。【解答】解:2×3.14×3×8+3.14×32×2=18.84×8+3.14×9×2=150.72+56.52=207.24(平方分米)3.14×32×8=3.14×9×8=28.26×8=226.08(立方分米)答:这个圆柱的表面积是207.24平方米,体积是226.08立方分米。故答案为:207.24,226.08。5.(1分)一个圆柱形玻璃鱼缸,底面直径是20厘米,放入一条鱼后水面上升0.2厘米,这条鱼的体积是62.8立方厘米。【解答】解:3.14×(20÷2)2×0.2=3.14×100×0.2=62.8(立方厘米)答:这条鱼的体积是62.8立方厘米。故答案为:62.8。6.(3分)某班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5:6。女生人数比男生人数多()(),男生人数是总人数的()(),这个班有女生24【解答】解:男生人数和女生人数的比是5:6,则总份数为5+6=11(份),总人数是11的倍数,学生人数在40人到50人之间,即总人数是44人,44÷(5+6)=44÷11=4(人)5×4=20(人)6×4=24(人)(24﹣20)÷20=4÷20=120÷44=故答案为:15;511;7.(1分)一种机械手表的齿轮直径是3毫米,把它画在比例尺是10:1的图纸上,应画3厘米。【解答】解:3×10130毫米=3厘米答:应画3厘米。故答案为:3。8.(1分)在比例尺是1500000的地图上,量得甲、乙两地间的距离是6厘米,如果将这段实际距A离画在比例尺是12000000的地图上,应画1.5【解答】解:6÷=3000000×=1.5(厘米)答:应画1.5厘米。故答案为:1.5。9.(1分)如图是一个直角三角形,如果以BC边为轴旋转一周,所得立体图形的体积是18.84立方厘米。【解答】解:13×3.14×32=13×3.14×=18.84(立方厘米)答:所得立体图形的体积是18.84立方厘米。故答案为:18.84。10.(1分)明明的身高是1.2米,他和爸爸拍了一张全身合影,照片中明明的身高是5厘米,爸爸的身高是8厘米,爸爸的实际身高是192厘米。【解答】解:1.2米=120厘米5厘米:1.20米=5厘米:120厘米=5:120=1:248÷124答:爸爸的实际身高是192厘米。故答案为:192。11.(4分)食品加工厂把一批酱油进行混装,下表给出了几种不同的灌装方案。方案一二三每瓶容量/升0.250.51.00数量/瓶600300150(1)这批酱油总量是150升。(2)这批酱油总量一定,每瓶容量和灌装的瓶数成反比例。(3)如果把这些酱油装进100个瓶子中,每个瓶子要装1.5升。【解答】解:(1)0.25×600=0.5×300=.0×150=150(升)答:这批酱油总量是150升。(2)这批酱油总量一定,每瓶容量和灌装的瓶数成反比例。(3)150÷100=1.5(升),因此如果把这些酱油装进100个瓶子中,每个瓶子要装1.5升。故答案为:150;这批酱油总量,反;1.5。12.(2分)一个圆柱的底面半径是4厘米,高是12厘米。(1)(如图1)圆柱被分成3段,表面积增加200.96平方厘米。(2)(如图2)把这个圆柱切拼成一个近似的长方体,表面积增加96平方厘米。【解答】解:(1)3.14×42×4=3.14×16×4=50.24×4=200.96(平方厘米)答:表面积增加200.96平方厘米。(2)12×4×2=48×2=96(平方厘米)答:表面积增加96平方厘米。故答案为:200.96,96。二、反复比较,精心选择。(将正确答案前的字母填在括号内)(6分)13.(1分)下面各数中,12A.14 B.1 C.4 D.【解答】解:A、12×16=B、16×1=16,1C、16×4=23,12×D、12×19=故选:C。14.(1分)六年级二班同学1~6年级时视力不良人数占全班人数的百分比情况统计如下表。年级一二三四五六百分比/%57.512.517.52530表中信息用()统计图来表示变化情况最佳。A.扇形 B.条形 C.折线 D.无法确定【解答】解:六年级二班同学1~6年级时视力不良人数占全班人数的百分比情况统计如下表。年级一二三四五六百分比/%57.512.517.52530表中信息用折线统计图来表示变化情况最佳。故选:C。15.(1分)等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较()A.正方体体积大 B.长方体体积大 C.圆柱体体积大 D.体积一样大【解答】解:由它们的体积公式V=Sh可知,等底等高,所以它们的体积一定相等.故选:D.16.(1分)如图,要把三堆圆锥形的沙子分别装在圆柱形的铁桶中(铁桶皮的厚度不计),下面是三名同学经过测量后得到的结论。小红说:“第一堆和铁桶等底等高,能装下。”小明说:“第二堆和铁桶等底,高是铁桶的2倍,能装下。”小丽说:“第三堆和铁桶等高,底面积是铁桶的2倍,能装下。”你认为()的说法是正确的。A.小红、小明、小丽 B.小红、小明 C.小红、小丽 D.小丽、小明【解答】解:圆锥的体积小于等于圆柱的体积,则沙子能装在铁桶里。圆锥与圆柱等底等高时,圆柱的体积是圆锥的3倍,能装下,小红的说法正确;圆锥与圆柱等底,高是圆柱的2倍,此时圆锥的体积比圆柱的体积小,能装下,故小明的说法正确;圆锥的底面积是铁桶的2倍,此时圆锥的体积比圆柱的体积小,能装下,故小丽的说法正确。故选:A。17.(1分)一个圆柱和一个圆锥底面半径的比是3:4,圆柱的高是圆锥的23A.8:9 B.9:8 C.9:16 D.16:9【解答】解:圆柱的体积:π×32×2=18π圆锥的体积:13×π×42×3=圆柱和圆锥的体积比是:18π:16π=9:8答:圆柱和圆锥之比是9:8。故选:B。18.(1分)下面说法正确的有()个。①三角形的面积一定,底和高成反比例。②长方形的周长一定,长和宽成反比例。③在一幅地图中,图上距离和实际距离成正比例。④《趣味数学》的单价一定,总价与数量成正比例。A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解:①三角形的面积=1②长方形的周长=(长+宽)×2,当周长一定时,长和宽的和一定,不符合反比例关系;③地图的比例尺固定,即图上距离实际距离④总价÷数量=单价(一定),当单价一定时,总价与数量的比值一定,符合正比例关系。说法正确的有①③④。故选:C。三、耐心细致,认真计算。(26分)19.(8分)直接写出得数。4.6+4=32×5.1×19.7≈6÷160.32﹣0.22=1-14【解答】解:4.6+4=8.632×5.1×19.7≈1006÷160.32﹣0.22=0.11-1420.(12分)计算下面各题,怎样简便就怎样算。2÷41924×3386712【解答】解:(1)2=3-=22(2)4=12×=8(3)24=24×=6+3﹣8=1(4)33=(338+7=5﹣4=1(5)6=67÷=6=12÷0.4=30(6)1=(1-12)+(12-14)+(14-1=1-=1-=3121.(6分)解比例。9:x=3:43.6x52【解答】解:9:x=3:43x=9×43x=36x=36÷3x=123.6x0.8x=3.6×1.20.8x=4.32x=4.32÷0.8x=5.45288x=1×x=四、动手动脑,实践操作。(10分)22.(4分)图形的放大与缩小。(每个小方格的边长是1cm)(1)按2:1的比画出三角形放大后的图形。(2)按1:3的比画出长方形缩小后的图形。(3)放大后的三角形面积是8平方厘米,缩小后的长方形面积是原来的()()【解答】解:(1)(2)画图如下:(3)4×4÷2=8(平方厘米)(2×1)÷(6×3)=2÷18=1答:放大后的三角形面积是8平方厘米,缩小后的长方形面积是原来的19故答案为:8;1923.(6分)以学校为观测点,填一填,算一算,画一画。(1)把图中的线段比例尺改为数值比例尺是1:20000。(2)商店在学校的北偏东45°方向800米处。(3)在学校的南偏西30°方向400米的地方有一个体育馆,在图中标出体育馆的位置。【解答】解:(1)图上1厘米代表实际200米,即1:20000,即把图中的线段比例尺改为数值比例尺是1:20000。(2)4×200=800(米),即商店在学校的北偏东45°方向800米处。(3)400÷200=2(厘米)在学校的南偏西30°方向400米的地方有一个体育馆,在图中标出体育馆的位置。如下图所示:故答案为:(1)1:20000;(2)北,东,45,800。五、运用知识,灵活解题。(32分)24.(6分)为增强学生体质,教育行政部门规定:学生每天在校参加户外体育活动的平均时间不少于2小时。某地区就学校对该项规定的执行情况进行了抽样调查(如图)。(1)从统计图中可以看出,学生日平均户外体育活动时长达1.5小时的占调查总人数的25%。(2)本次共调查400名学生,日平均户外体育活动时长达1小时的有多少人?(3)日平均户外体育活动时长达2小时的有160人,占调查总人数的百分之几?【解答】解:(1)90÷360=0.25=25%答:学生日平均户外体育活动时长达1.5小时的占调查总人数的25%。(2)400×20%=80(人)答:日平均户外体育活动时长达1小时的有80人。(3)160÷400=0.4=40%答:占调查总人数的40%。故答案为:25。25.(6分)如图,玲玲过生日时,
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